

الإدمان على الإنترنت 1
Presentation
•
Other
•
8th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
. .
Used 2+ times
FREE Resource
10 Slides • 9 Questions
1
2
3
هيا نشاهد الفيديو التالي من منصة ألف ثم نكتب ما تعلمناه منه
قسم المقرر في بوابة التعلم
4
5
6
Multiple Choice
حدد التمييز
اشترَى الوَلَدُ ثلاثةَ عشَرَ قَلَمًا وخمسةَ كُتبٍ.
ثلاثةَ
قَلَمًا
خمسةَ
كُتبٍ
7
Multiple Choice
حدد التمييز
كُلَّما كَثرُ مالُكَ ازْدَدْ للفقراءِ بَذْلًا.
كَثُرَ
مالُكَ
بَذلًا
للفُقَراءِ
8
هَلْ تلعَبُ ألعابَ (الفيديو) لفترَةٍ طويلَةٍ على (الإنترنت)؟ هلْ أَنْتَ مهووسٌ بالتَّسوّقِ مِنَ (الإنترنت)؟ هلَ تعجزُ عَنْ مَنْعِ نَفسِكَ مِنَ الاطِّلاعِ المُستَمِرِّ على حِساباتِكَ في مَواقعِ التَّواصُلِ الاجتماعيِّ؟ هَلْ يَتعارَضُ استعمالُكَ المُفرِطُ لِجهازِ الحاسوبِ معَ التزاماتِكَ اليوميّةِ؟ إِذا أَجَبْتَ بِنَعَمٍ فإِنَّكَ قَد تُعاني مِن اضطرابِ إِدمانِ (الإنترنت). هُناكَ شِبْهُ اتِّفاقٍ بينَ الباحثينَ على أنَّ إِدمانَ (الإنترنت) ما هوَ إلّا صورةٌ مِنْ صورِ إِدمانِ (التِّكنولوجيا) بِشَكلٍ عامٍّ، ومَجالُ تركيزِهِ هو الرَّغبةُ المُلِحَّةُ لاستخدامِ (الإنترنت) كما في إِدمانِ المِذياعِ أَو التّلفازِ. لَقدْ سَيْطرَ (الإنترنت) على (التّكنولوجيا) في الآونةِ الأَخيرةِ، ولعلَّ ما يُزعِجُ هو أنَّكَ تُصبِحُ مُحاطًا بِعَددٍ لا حَصْرَ لَهُ مِنْ وَسائِطِ (التَكنولوجيا).
9
وَبحسبِ دراسَةٍ أَجراها مَركِزُ (Pew Research) أَظْهرَتْ النّتائجُ أَنّ 85 % من الأَمريكيين يَتّصلونَ (بالإنترنت) بشكلٍ يوميٍّ. إذ ذكرَت هذه الدّراسةُ أنّ 31 % منهم يَستخدمون (الإنترنت) بشكلٍ مُستمرٍ تَقريبًا خلالَ اليومِ، و 48 % قالوا: إنّهم يَتَصلون (بالإنترنت) عدّة مراتٍ خِلالَ اليومِ، و 6 % يَتَصلون (بالإنترنت) مرةً واحِدةً يوميًّا، في حين 8 % فقط يَستخدمون (الإنترنت) بِضعَ مرّاتٍ في الأسبوعِ أَو أَقلَ من ذلك في كثيرٍ منَ الأَحْيانِ، بينما يقولُ 7 % ممن أُجْريت عليْهم هذه الدراسةُ إنّهم لا يستخدمون (الإنترنت) على الإطلاقِ. تُشيرُ إلى صعوبةِ التَّخلّصِ مِنَ الإِدمانِ على (الإنترنت).
10
وكونُكَ تَستخدِمُ (الإنترنت) بكثرةٍ، أَوْ تُشاهِدُ مَقاطِعَ (اليوتيوب)، أَوْ تَتسوّقُ مِنَ (الإنترنت) بشكلٍ دائمٍ، أَوْ تُحِبُّ الاطِّلاعَ على مَواقعِ التَّواصلِ الاجتماعيِّ، فإنَّ هذا لا يَعني أنَّكَ تُعاني مِن اضطرابِ إدمانِ (الإنترنت)، وَإِنّما يتحوَّلُ الأَمْرُ إلى مُشكلةٍ عِندَما تَتعارضُ تلكَ الأنشطةُ معَ حياتِكَ اليوميّةِ، أَوْ عندَما يكونُ الإِدمانُ مُنْصَبًّا على إِدمانِ (الإنترنت) لِلَّعِبِ، وَعلى تَتَبُّعِ الحساباتِ على مَواقعِ التَّواصلِ الاجتماعيِّ لَحظةً بِلَحظةٍ. إِنَّ مِنْ أَهَمِّ مَخاطِرِ ذلكَ هو تَضييعَ الوقتِ فيما لا ينفعُ، والتَّسبّبَ في حدوثِ العاهاتِ البَدنيَّةِ، والقصورَ الاجتماعيُّ، والإِخلالَ بالواجباتِ الوَظيفيّةِ، وحدوثَ الاعتلالاتِ النّفسيَّةِ.
11
12
Multiple Choice
ما هي الفكرة الرئيسة للفقرة ؟
إنَّ من أهمِّ مخاطرِ الإدمانِ هو تضييعُ الوقتِ فيما لا ينفعُ، والتَّسبُّبُ في حدوثِ العاهاتِ البدنيَّـةِ، والقصورِ الاجتماعيِّ، والاعتلالاتِ النفسيَّةِ.
إمكانيَّـةُ تأمينِ حاجاتِنا عبرَ (الإنترنت).
نتائجُ الإدمانِ على الإنترنت.
سببُ الوقوعِ في الإدمانِ.
التَّمييزُ بينَ استعمالِ الإنترنت وإدمانِهِ.
13
Multiple Choice
ما هي الفكرة الرئيسة للفقرة ؟
إن لم تجدِ القميصَ الذي تريدُهُ في السّوقِ، فلا تقلقْ لأنَّكَ ستجدُهُ على (الإنترنت).
إمكانيَّـةُ تأمينِ حاجاتِنا عبرَ (الإنترنت).
نتائجُ الإدمانِ على الإنترنت.
سببُ الوقوعِ في الإدمانِ.
التَّمييزُ بينَ استعمالِ الإنترنت وإدمانِهِ.
14
Multiple Choice
ما هي الفكرة الرئيسة للفقرة ؟
كونُكَ تتسوَّقُ منَ (الإنترنت)، أو تحبُّ الاطّلاعَ على مواقعِ التَّواصلِ الاجتماعيِّ، فإنَّ هذا لا يعني أنَّكَ تعاني من اضطرابِ إدمانِ (الإنترنت).
إمكانيَّـةُ تأمينِ حاجاتِنا عبرَ (الإنترنت).
نتائجُ الإدمانِ على الإنترنت.
سببُ الوقوعِ في الإدمانِ.
التَّمييزُ بينَ استعمالِ الإنترنت وإدمانِهِ.
15
Multiple Choice
ما هي الفكرة الرئيسة للفقرة ؟
يتحوَّلُ الأمرُ إلى إدمانٍ عندما يتعارضُ نشاطُك على (الإنترنت) معَ حياتِكَ اليوميَّةِ.
إمكانيَّـةُ تأمينِ حاجاتِنا عبرَ (الإنترنت).
نتائجُ الإدمانِ على الإنترنت.
سببُ الوقوعِ في الإدمانِ.
التَّمييزُ بينَ استعمالِ الإنترنت وإدمانِهِ.
16
17
Multiple Choice
هَل تعجَزُ عنْ منعِ نَفْسِكَ مِنَ الاطِّلاعِ المستمرِّ على حساباتِكَ في مواقعِ التَّـواصلِ الاجتماعيِّ؟ إذًا فإنَّكَ قد تعاني من اضطرابِ إدمانِ (الإنترنت).
• العلاقَـةُ الّتي رَبَطَتِ الجُملَتَيْنِ السَّابِقَتَيْنِ : علاقةُ استنتاجٍ.
خطأ
صح
18
Multiple Choice
لقدْ سيطرَ (الإنترنت) على التّـكنولوجيا في الآونةِ الأخيرةِ. ولعلَّ ما يزعِجُ هو أنَّكَ تصبِحُ مُحاطًا بعددٍ كثيرٍ من وسائلِ التّـكنولوجيا.
•ما العلاقَـةُ الّتي رَبَطَتِ الجُملَتَيْنِ السَّابِقَتَيْنِ؟ علاقةُ تأكيدٍ.
خطأ
صح
19
Multiple Choice
مرادف مهووس مضطرب
خطأ
صح
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 19
SLIDE
Similar Resources on Wayground
15 questions
موروث بلادي
Presentation
•
7th Grade
14 questions
الموارد الطبيعية في افريقيا
Presentation
•
8th Grade
19 questions
دخول همزة الاستفهام على همزة القطع
Presentation
•
8th Grade
18 questions
افريقيا الخريطة السياسية والسكان
Presentation
•
8th Grade
19 questions
حصص ريادة - تربية اسلامية
Presentation
•
KG
19 questions
التركيب الاضافي
Presentation
•
8th Grade
14 questions
متباينة جمع
Presentation
•
7th Grade
14 questions
الصفة
Presentation
•
7th - 8th Grade
Popular Resources on Wayground
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
Discover more resources for Other
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
20 questions
Rational and Irrational Numbers
Quiz
•
8th Grade
20 questions
Newton's Laws of Motion
Quiz
•
8th Grade
20 questions
REGULAR Present tense verbs
Quiz
•
8th - 9th Grade
20 questions
Add and Subtract Integers
Quiz
•
6th - 8th Grade
25 questions
Linear vs Nonlinear Functions
Quiz
•
8th Grade
10 questions
Understanding Duties and Responsibilities of American Citizens
Interactive video
•
5th - 8th Grade
20 questions
Graphing Inequalities on a Number Line
Quiz
•
6th - 9th Grade