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Déterminant

Déterminant

Assessment

Presentation

World Languages

3rd Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Audrey-Ann Bolduc

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4 Slides • 2 Questions

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Les détérminants

Compétence: Écrire des textes variés

Les classes de mots variables et invariables: identifier les

déterminants.

2e cycle du primaire

3e et 4e année

Cloé Lambert

Catherine Boulanger
Audrey-Ann Bolduc

Noemi Bouchard

https://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/education/jeunes/pfeq/PDA_

PFEQ_francais-langue-enseignement-primaire_2011.pdf

2

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Définition

“Un déterminant est une classe de mots

variables qui sert à introduire un nom dans le

groupe nominal.”

https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/le-

determinant-f1180

Puisqu’il introduit toujours un nom
dans la phrase, il ne peut pas être

employé seul. Parfois, il est tout juste

avant le nom et d’autres fois, il est

séparé du nom par un adjectif.

3

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Caractéristiques d’un déterminant

Le déterminant est toujours placé devant un nom.

Il fait partie d’une classe de mots variables. Il est receveur d’accord. Il s’accorde en genre
(masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel) avec le nom qui l’accompagne.

Le déterminant peut être composé d’un mot ou de plusieurs mots.

Le déterminant peut être possessif (mon, ton, ta, ses) ou démonstratif (le, la, un,
une)

Le déterminant peut être simple (former d’un seul mot) ou complexe (
plus d’un mot- toute la, beaucoup de

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Comment identifier le

déterminant dans une phrase

Pour savoir si un mot est un déterminant, tu peux utiliser deux manipulations.
Ajouter un nom après le mot.1.

Ex: Plusieursdocteurs
2. Remplacer le mot pas un déterminant connu.
Ex: certaines histoires - des histoires

Si la manipulation fonctionne, le mot est un déterminant. Les mots plusieurs et certaines sont donc des
détérminants.

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Multiple Choice

Choisi le bon déterminant du mot :

maison

1

le

2

les

3

des

4

la

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Fill in the Blanks

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Les détérminants

Compétence: Écrire des textes variés

Les classes de mots variables et invariables: identifier les

déterminants.

2e cycle du primaire

3e et 4e année

Cloé Lambert

Catherine Boulanger
Audrey-Ann Bolduc

Noemi Bouchard

https://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/education/jeunes/pfeq/PDA_

PFEQ_francais-langue-enseignement-primaire_2011.pdf

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