Tecnología educativa

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¿Qué estudia la Tecnología educativa?

• La relación entre la educación, tecnología y cultura

• La escuela didáctica y la relación de los docentes con las TIC

• La difusión de los medios

• La educación y los docentes

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¿Qué requiere una integración efectiva de la tecnología con la pedagogía? (elige dos opciones)

• Que los egresados logren una preparación adecuada en cuanto a su empleo, por ello la importancia de integrarlas al currículo.

• Requiere no solo el conocimiento y dominio de las herramientas, sino también, de un enfoque pedagógico orientado a favorecer los aprendizajes

• Requiere el desarrollo de cierta sensibilidad hacia la relación dinámica, transaccional, entre estos componentes de los conocimientos situados en contextos específicos.

• Imponen a los currículos de la formación del docente nuevos retos

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Elige una de las acciones de la etapa de ejecución de la Tecnología para estudiantes...

• Proponer la inserción de las TIC de manera explícita en las orientaciones metodológicas de los programas de asignatura.

• Potenciar la preparación de docencia semipresencial, con el uso de la virtualidad.

• Participación de los profesores en eventos en los que se divulguen las mejores experiencias del trabajo de integración con esta actividad en el proceso de formación inicial.

• Participación de los estudiantes en eventos en los que se divulguen las mejores experiencias del trabajo de integración de las TIC en el proceso de formación inicial.

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¿Qué permiten las Tecnologías de la Información y la Comunicación? 

• El principio del acompañamiento. Pues en todo momento se estarán acompañando a los actores de la estrategia para lograr la integración de las TIC.

• Dominio que poseen los docentes sobre las competencias necesarias para el estudiante de perfil pedagógico., en correspondencia con los contenidos de la asignatura de Informática del eslabón de base.

• Permiten mejorar el nivel de vida de una población en concreto, y es tenida en cuenta como variable de interés en los estudios de desarrollo económico, ya que el acceso a la información y la capacidad para transformarla permite a las personas mejorar sus capacidades personales y profesionales, así como en las empresas que hacen un buen uso de las tic se experimentan notables mejoras de eficiencia.

• Nivel de uso por parte de los profesores de los recursos educativos y servicios de la red universitaria.