Untitled Lesson

我們到學校的主要目的

是學習。學校安排許多課程
和活動，豐富我們的生活，
我們也要培養良好的學習態
度和方法，讓自己在學習中
成長。

有效的學習方法

學
習
與
成
長

學習的
方法

多元的
學習

豐富的學習活動

主動爭取學習機會

踴躍參與學習活動

學習的重要

尊重他人的學習權利

妥善安排學習時間

透過訪問他人的方式，

蒐集自己需要的資料。

第四單元 學習與成長

第 1 課 學習的方法

1. 透過學校的學習活動，可

以獲得哪些能力？

2. 有效的學習方法是什麼？

學習的重要

學習是我們的權利，也是我

們來學校的主要目的。隨著年級
升高，學習的內容更豐富，範圍
也更廣。

透過這些學習和老師的教導

我們可以獲得許多知識，培養各
種能力，也可以學習做人做事的
道理。

，

Draw

學習的心情

我們可以透過課表，知道學習領域及節數。

1

星期

節次
星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

1

社會

本土語文

藝術

數學

健康與體育

2

國語

數學

藝術

國語

社會

3

國語

國語

國語

綜合活動

社會

4

英語

綜合活動

數學

自然科學

彈性課程

午休時間

5

藝術

自然科學

彈性課程

6

數學

自然科學

彈性課程

7

彈性課程

健康與體育

健康與體育

三年乙班

班級課表

有效的學習方法

為了讓學習更有效，我們要

懂得學習的方法並善用時間。無
論學習哪些科目，都要養成課前
預習、課中認真學習和課後複習
的習慣。

雙胞胎哥倆好

讀書的技巧

上課時要認真學習、參與討

論，遇到不了解的地方要勇於發
問，也可以利用下課時間請教別
人。回家後，可利用圖書館或網
路查詢相關資料，解決學習的疑
問，也可以和家人分享學習心得。

課 前 預 習

1. 上課前先閱讀課本內容。
2. 在不懂的地方做記號。

課 中
認真學習

1. 上課時認真聽講、專心的學習。
2. 有問題的時候舉手發問。

課 後 複 習

1. 放學後複習上課內容。
2. 遇到不會的地方，可以查字典或

找資料。

你的學習方法有哪些？

學生依據自身經驗回答。

解

答

參

考

1. 在課堂上，有哪些尊重他

人學習的行為？

2. 在課堂以外的時間，可以

進行哪些學習活動？

1.遵守課堂規範、不影響別

人的學習權利。

2.參加學校課後社團、閱讀

課外讀物、學習才藝或運
動技能、到圖書館或博物
館學習或參觀。

解

答

參

考

尊重他人的學習權利

我們進行學習活動時，要遵

守課堂規範，不影響別人的學習
權利。維護班級良好的秩序及學
習環境，是我們的責任，也是尊
重老師和同學的表現。

他們一直講話，讓我
沒辦法專心聽課。
圖
中
哪
些
人
的
行
為
，
會
影

響
到
別
人
的
學
習
權
利
？

妥善安排學習時間

除了課堂上的學習，在放學

後或假日時，我們可以參加社團
活動、閱讀課外讀物、學習才藝
或運動技能，也可以到圖書館、
博物館等場所學習或參觀。

不放棄的鼓聲

在安排學習活動時，應該依

據自己的興趣、專長等，在有限
的學習時間內，選擇適合自己的
學習活動。

作業影印機

溜直排輪可以運
動，很不錯！

安排學習活動

我假日想去
學直排輪和
圍棋。

下圍棋可以
訓練腦力，
也很好。

因為假日的時間
有限，你要選擇
一下。
那我決定學
直排輪，因
為可以運動
又有趣。

為自己的學習負責

路上小心。

欣如
爸爸，我吃
完早餐，出
門上學了！

媽媽，你
怎麼沒叫
我起床？

我記得有
帶美勞用
具，怎麼
不見了？

芹萱

7:00

10:00

已經叫好幾
次了。

欣如把昨晚準備好的美勞用具
拿出來。

為自己的學習負責

功課快寫完了，等一
下就可以看卡通。

芹萱，趕快
去寫功課。

16:30

卡通快結束
了，等一下
再寫啦！

我的功課還
沒寫完！

21:00

我洗好澡了，
收好書包就可
以睡覺。

芹萱，書包
收好了嗎？

為自己的學習負責

我等一下洗好
澡就去睡。

21:30

欣如已經睡著了。

芹萱，該
睡覺了！

欣如負責任的態
度對自己有什麼
好處？

故事中，欣如和
芹萱最大的不同
在哪裡？

為自己的學習負責

品德教育

負責擔負責任，認真確實的做好自己

的本分。

我能做到：

每日完成自己的作業。
仔細清點自己該帶的物品。
擁有良好的生活作息。

習 作

習 作

一、請利用下表檢查自己社會課

的學習方法，將自己的學習
狀況在表格內打√。

自我評估表

社會課學習方法

經常
做到

(一週3～5次)

偶爾
做到

(一週1～2次)

都沒
做到

1. 課前預習。
2. 課中認真學習。
3. 參與討論。
4. 記錄重點或做筆記。
5. 課後複習。
6. 利用圖書館或網路查詢資料。
7. 不懂的地方會請教他人。
8. 其他：













■依據上表，你覺得哪一種方法

最能幫助學習？

。

說說看你如何運用這個學習方
法？

上課時記錄老師所講的重點，

之後可以翻筆記進行複習。

(答案僅供參考)

4.

二、請參考下方示例，將你曾經

做過的學習活動，記錄在下
表中。

示例

星期( 三 )
固定

非固定

下午學溜直排輪。

星期( 六 )
固定

非固定

參觀博物館。





星期(

)
固定

非固定

星期(

)
固定

非固定

換我做做看




下午上鋼琴課。

參觀美術館。

三

日

■ 說一說，你覺得自己的學習活動

是否有調整的需要？

我的學習活動都在室內，應該增加
一些戶外的學習活動，有助於身體
健康。

(答案僅供參考)