A MONTANHA DA ÁGUA LILÁS

​A MONTANHA DA ÁGUA LILÁS
(Pepetela)

"Se virmos bem, em muitos lados pode ter uma montanha semelhante. Eu só escrevi aquilo que o avô nos contou, não inventei nada."

APRESENTAÇÃO

​Ilustração do livro A montanha da água lilás, p. 6

Parte lida coletivamente no dia 09/11.

Multiple Select

No início da história, o narrador afirma que "Eu só escrevi aquilo que o avô nos contou". Quais características das fábulas esse trecho anuncia? Assinale DUAS alternativas.

• O fato das fábulas serem narrativas originalmente nascidas na tradição oral.

• O fato das fábulas serem narrativas transmitidas de geração em geração.

• O fato das fábulas serem narrativas com personagens sempre humanos.

Capítulo 1
A MONTANHA

​Ilustração do livro A montanha da água lilás, p. 6

Parte lida coletivamente no dia 09/11.

​"Era uma montanha como todas as outras. Mas seria mesmo?"

Multiple Choice

O capítulo 1 (A montanha) apresenta o cenário no qual a história acontecerá. Como esse local é descrito?

• É uma montanha coberta por diferentes tipos de vegetação e com chuvas frequentes.

• É uma montanha habitada por muitos tipos de seres e com clima extremamente quente.

Capítulo 2
OS LUPIS

​Ilustração do livro A montanha da água lilás, p. 6

Parte lida coletivamente no dia 09/11.

​"Não se sabe por que magia da Natureza, na nossa montanha apareceram há muitos e muitos anos uns estranhos seres cor de laranja, diferentes de todos os outros da Terra."

Multiple Choice

O capítulo 2 (Os lupis) apresenta as personagens principais da fábula. Por que eles recebem o nome de lupis?

• Pelo fato deles gritarem lupi-lupi-lupi quando estavam contentes ou então muito zangados.

• Pelo fato deles gritarem lupi-lupi-lupi quando estavam se comunicando entre si.

Capítulo 3
AS TRÊS QUALIDADES

​Ilustração do livro A montanha da água lilás, p. 6

Parte lida coletivamente no dia 09/11.

​"Era ao crescer que se começavam a distinguir, uns a comer e a crescer mais que os outros. Um casal podia ter todos os filhos de uma só qualidade, ou repartidos entre as duas. Independentemente da qualidade dos pais. Não parecia haver regras."

Multiple Choice

O capítulo 3 (As três qualidades) apresenta os diferentes tipos de lupis. Quais são os tipos de lupis existentes?

• Os cambutinhas, os lupões e os jacarés-lupis.

• Os lupis cambutinhas, os lupões e os jacalupis.

Capítulo 3 - AS TRÊS QUALIDADES

Parte lida coletivamente no dia 09/11.

​LUPI CAMBUTINHA
"eram mais rápidos a aprender, mais vivos, inventavam coisas e estórias, canções e danças, faziam bué (um monte) de perguntas. Tinham também mais propensão para as pequenas mentiras e malandrices."

​LUPÕES
"eram mais lentos, não inventavam frequentemente, mas como trabalhavam muito e eram sérios, sabiam fazer melhor as contas de dividir as mangas, ou de somar goiabas com pitangas. Nas contas, sim, os lupões eram o máximo. Mas só nas contas. Por isso talvez, os professores, cantores e inventores eram sempre cambutas."

JACALUPIS
"Eram muito preguiçosos, nem podiam aprender a subir às árvores e preferiam estar todo o tempo deitados a fazer jac-jacjac com as bocas grandes. Era um som parecido ao que fazem os jacarés quando estão a dormir ao sol de bocarra aberta. Não lupilavam. Os lupis grandões jacarejavam. Por isso os cambutinhas lhes chamaram de jacalupis.."

Capítulo 4
OS JACALUPIS

​Ilustração do livro A montanha da água lilás, p. 6

​" - Realmente não respeitam ninguém - dizia a lupiprofessora, muito triste.."

Multiple Choice

A partir da leitura do capítulo 4 (Os jacalupis), pode-se afirmar que a montanha deixou de ser o reino da harmonia do tempo em que só havia as duas qualidades de lupis?

• Sim.

• Não.

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Quais características dos jacalupis dificultavam a convivência na montanha? Cite UMA ou DUAS palavras para descrever os jacalupis.

Capítulo 5
A ÁGUA LILÁS

​Ilustração do livro A montanha da água lilás, p. 6

​" O líquido começou a brotar em maior quantidade e o perfume intensificou-se. A alegria também. Ficou ali sentado no chão, ao lado da fonte, aspirando o perfume, todo feliz, esquecido mesmo de fazer o poema à lua."

Multiple Choice

No capítulo 5 (A água lilás), o lupi-poeta é responsável por encontrar a cheirosa água lilás. Como a descoberta ocorre?

• Animado para criar um novo poema, o lupi-poeta tropeçou em uma pedra e descobriu a fonte da água lilás.

• Irritado por não conseguir criar um novo poema, o lupi-poeta chutou uma pedra e descobriu a fonte da água lilás.

Capítulo 6
AS DESCOBERTAS CIENTÍFICAS

​Ilustração do livro A montanha da água lilás, p. 6

​" No dia seguinte, bem cedinho, os lupis se juntaram à volta do tanque. Durante a noite a água lilás não parou de jorrar e o tanque já tinha uns dez centímetros de altura de líquido."

Multiple Choice

A partir das descobertas feitas pelo lupi-sábio, o que os moradores da montanha passaram a fazer com a água lilás? E por que fizeram isso?

• Os moradores passaram a se banhar com a água, pois descobriram que ela faria que todos ficassem tão grandes e fortes como os jacalupis.

• Os moradores passaram a se molhar com a água, pois descobriram que ela era capaz de remover carraças de seus corpos.

Capítulo 7
DISPUTA E ACORDO

​Ilustração do livro A montanha da água lilás, p. 6

​" Vieram entretanto os jacalupis e atiraram-se pesadamente para o tanque, chega pra lá. Os lupis foram expulsos. Protestaram, mas adiantou? Nada feito."

Multiple Choice

Por que foi necessário estabelecer um acordo em relação ao uso da água lilás?

• Porque os lupis não aceitavam dividir a água lilás armazenada no tanque com mais nenhuma espécie de animal.

• Porque os jacalupis se apropriaram do trabalho (o tanque de água lilás) feito pelos demais lupis.