Recomposição da aprendizagem - 3° ano - Pico de Maestria

Multiple Choice

Quadriláteros são figuras que possuem quatro lados. Dentro desses, temos o quadrado, o paralelogramo, o trapézio, o losango e o retângulo, conforme imagem abaixo. Sobre esses quadriláteros é correto afirmar:

• O quadrado possui os lados dois a dois paralelos e todos do mesmo tamanho.

• O retângulo não possui lados paralelos.

• Todos os quadriláteros possuem lados perpendiculares.

• O quadrado não possui lados perpendiculares.

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Um conceito importante ao estudar polígonos é o de polígono regular. Dos polígonos a seguir, indique aquele que é sempre regular.

• Retângulo

• Losango

• Triângulos isósceles

• Quadrado

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Observe a operação apresentada no quadro.

Qual é o resultado dessa operação?

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Para diminuir o estoque, um comerciante vendeu as camisetas de um determinado modelo com um desconto de 10% sobre o preço de etiqueta.

Sabendo que o preço de etiqueta dessa camiseta era R$ 30,00, cada camiseta foi vendida por

• R$ 40,00

• R$ 33,00

• R$ 29,00

• R$ 27,00

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Edgar comprou uma calculadora científica que custava R$ 120,00 e obteve um desconto de 5% no ato da compra. Quanto Edgar pagou por esse aparelho?

• R$ 85,00

• R$ 114,00

• R$ 115,00

• R$ 126,00

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Carla, Ana e Paula estão prontas para iniciar um jogo. Observando a maneira como se organizaram, podemos notar que suas posições formam um triângulo.

Sabendo que o triângulo tem 30 cm de perímetro e Carla está a 8 cm de distância de Ana e Ana está a 12 cm de distância de Paula, qual a distância de Carla e Paula?

• 10 cm

• 11 cm

• 12 cm

• 13 cm

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Laura comprou uma peça retangular de tecido e cortou 10 retângulos iguais com altura de 1,5 metros e base de 2 metros. Qual a área da peça original?

• 15 m²

• 25 m²

• 30 m²

• 40 m²

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Fernanda precisou registrar alguns locais próximos à sua casa. Para isso, construiu um plano cartesiano onde representou sua casa com o ponto Q. Para representar sua escola, escolheu o ponto cuja abscissa é -2.

O ponto que Fernanda utilizou para representar sua escola é:

• P

• Q

• R

• S

• T

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O gráfico representa uma função polinomial do 1º grau, considerando IR → IR.

Sabendo-se que o zero da função é o valor de x para o qual a função se anula, ou seja, para o qual y = 0, no gráfico, o ponto que representa o zero da função é

• O

• R

• S

• T

• U

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Observe os esboços dos gráficos desenhados por cinco estudantes.

Analisando os gráficos, percebe-se que quem representou a função y = x + 1 foi:

• André

• Bruna

• Evelyn

• Marcelo

• Rosivaldo