28.11.23

Prezentācija

​Kristiāna Pukane

Stundas mērķis

​Iemācīties atpazīt kaķi un suni

Dizains un tehnoloģijas 1.–9. klasei

156

© Valsts izglītības satura centrs | ESF projekts Nr.8.3.1.1/16/I/002 Kompetenču pieeja mācību saturā

Mācību vide
Dators, projektors, interaktīvā tāfele, datorikas klase vai viedierīces ar interneta pieslē-
gumu.

Citi ieteicamie resursi
Informatīvie – austu darbu paraugi, attēli; pinuma tehnikā darinātas rotas, to attēli.
www.youtube.com (meklēt pēc atslēgvārdiem, piemēram, The Lielvārde belt: weaving motifs,
How to bead weave).

Metodiskais komentārs

Tematā tiek akcentēti iekrāsotie dizaina procesa posmi.

Ideju

un pilnveide

Vajadzību un iespēju apzināšana
Vajadzību un iespēju apzināšana ir ļoti būtiska dizaina procesa sastāvdaļa, par ko skolēns
var pārliecināties, pēc darba izstrādes formulējot testēšanas kritērijus un veicot pašu izstrā-
dājuma testēšanu, kā arī dokumentējot šos procesus.

Ideju meklēšana un risinājuma izvēle
Rokassprādzes digitālo kompozīciju var izveidot Excel vai kādā speciālā, rokdarbiem pare-
dzētā programmā. Skolēns pēc tās var aust, izprintējot digitālo kompozīciju vai aušanas
laikā skatoties viedierīcē.

Izstrāde
Ja nav pieejamas stellītes, pērlīšu rokassprādzi var aust uz kurpju kastes vāka vai uz cietos
vākos iesietas grāmatas, kam vienā galā piestiprināts ciets cilindrveida rullītis.

Testēšana un pilnveidošana
Skolēns mācās pēc plāna testēt savu izstrādājumu, apzinot visus testēšanas kritērijus un
to, ar kādām darbībām tos var pārbaudīt. Svarīgi veidot izpratni par saistību starp vajadzību
formulēšanu, kā rezultātā izstrādāta ideja (ņemot vērā ierobežojumus), un funkcionalitā-
tes pārbaudes kritērijiem, piemēram, ja nepieciešama rokassprādze, lai papildinātu svētku
tērpu, to testē, pielaikojot rokassprādzi, kad uzģērbts svētku tērps). Tāpat jāapzinās saistība
starp testēšanas rezultātiem un secinājumiem, kā pilnveidot savu izstrādājumu, uzlabojot
tā funkcionalitāti u. tml.

Papildiespējas
Audeņu aušanu var aizstāt ar celaiņu aušanu, jo galvenais ir saprast, kā velku pavedieni
aušanas procesā maina vietu un kā tas ietekmē raksta veidošanos.

​Mācību stundu plānošana

​https://www.youtube.com/watch?v=b8E104oeox4

Dzīvnieki

​Tas ir kaķis

​Tas ir suns

Fill in the Blank

Groziņā guļ _____

Multiple Choice

Kā jūtās šis cilvēks?

• Bēdīgs

• Dusmīgs

• Nobijies

• Priecīgs

Word Cloud

Ar ko tev asociējas kaķi?

Draw

Uzzīmē suni

Paldies par uzmanību!