TEKS CERAMAH

TEKS CERAMAH

KD3.6 MENGANALISIS ISI,, STRUKTUR, DAN KEBAHASAAN DALAM CERAMAH

Oleh Elfiza Gusnimar, S. Pd.

Indikator:
3.6.1 Mengidentifikasi isi dalam teks ceramah.
3.6.2 Mengidentifikasi struktur dalam teks ceramah
3.6.3 Mengidentifikasi kaidah kebahasaan dalam teks ceramah

Multiple Choice

Isi teks ceramah mengandung ….

• kalimat ambigu

• kebenaran

• tujuannya tidak jelas

• kebohongan

• opini

Multiple Choice

Perhatikan kalimat berikut!
Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah swt, karena dengan limpahan karuniaNya kita bisa berkumpul di sini.
Kalimat tersebut termasuk ….

• salam pembuka

• pengenalan topik

• ucapan terima kasih

• tema

• Judul

Multiple Choice

Salah satu unsur kebahasaan dalam teks ceramah adalah penggunaan kata ganti orang pertama. Berikut ini kalimat yang di dalamnya terdapat kata ganti orang pertama adalah ….

• Kamu seharusnya bersyukur tinggal di negeri yang makmur ini.

• Mereka terlahir sebagai orang-orang yang memiliki kehidupan bahagia.

• Dia tak tau harus berkata apa, perjuangannya sangat melelahkan.

• Budi tidak bisa hidup sendiri, ia masih membutuhkan kasih sayang orangtuanya

• Dunia seolah berbicara kepadaku, bahwa negeri ini harus diperjuangkan.

​Mengamati vidio ceramah

Struktur teks ceramah

- Isu
- Permasalahan
- Pandangan
Umum Penulis

- Pendapat- Pendapat
- Fakta

- Simpulan
- Rangkuman

Kaidah Kebahasaan dalam Teks Ceramah

Menggunakan kata ganti orang pertama (tunggal) dan kata ganti orang
kedua jamak, sebagai sapaan. yakni saya, aku, kami, dan kata sapaan yang
ditujukan pada orang banyak, seperti hadirin, kalian, bapak-bapak, ibuibu, saudara-saudara.

Menggunakan kata-kata teknis atau peristilahan yang berkenaan dengan
topik yang dibahas.

Menggunakan kata hubungan argumentasi (sebab akibat). Misalnya, jika... maka, sebab,
karena, dengan demikian, akibatnya, oleh karena itu. Hubungan temporal ataupun
perbandingan/pertentangan, seperti sebelum itu, kemudian, pada akhirnya, sebaliknya,
berbeda halnya, namun.

Menggunakan kata-kata kerja mental, seperti diharapkan, memprihatinkan, memperkirakan,
mengagumkan, menduga, berpendapat, berasumsi, menyimpulkan.

Menggunakan kata-kata persuasif, seperti hendaklah, sebaiknya,
diharapkan, perlu, harus.

​1. Identifikasilah struktur teks ceramah dari contoh teks "Kesehatan" tadi, coba tunjukkan ke depan kelasnya!

​2. Identifikasilah kaidah kebahasaan dalam contoh teks "Kesehatan" , secara bergantian coba tunjukkan ke depan kelasnya!

a. Kata ganti orang pertama
b. Kata teknis
c. kata kerja mental
d. kata persuasif
e. Hubungan sebab akibat dan temporal

Kerja kelompok

Diskusikanlah secara berkelompok LKPD mengidentifikasi isi, struktur, dan kaidah

kebahasaan teks ceramah“pentingnya memperkaya literasi”

Cukup sekian pembelajaran hari ini
Syukron, barakallahufiikunna





Tetap semangat yaa.... ananda