test

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran

: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Nama Penyusun

: MOH. GHOZALI, S. Ag., M. Pd.

Sekolah

: UPT SD Negeri 303 Gresik

ELEMEN

CAPAIAN PEMBELAJARAN

TUJUAN PEMBELAJARAN

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Al-Qur’an

dan Hadis

Pendidikan Agama Islam dan

Budi Pekerti menekankan

kemampuan mengenal huruf

hijaiyah dan harakatnya,

huruf hijaiyah bersambung,

dan kemampuan membaca

surah- surah pendek Al-

Qur’an dengan baik.

Memahami huruf hijaiyah,

harakat, dan huruf hijaiyah

bersambung

1.Memahami huruf hijaiyah,

harakat, dan huruf hijaiyah

bersambung

2.Memahami QS. al-Fatihah, QS. al-

Ikhlas

3.Memahami rukun iman

dengan mengamalkan

asmaulhusna ar-Rahman dan

ar-Rahim dalam kehidupan

sehari-hari

4.Mempraktikkan, memahami,

dan membudayakan nilai-

nilai baik basmalah dan

hamdalah, hormat kepada

kedua orang tua, guru, dan

sesama, pentingnya tradisi

Memahami QS. al-Fatihah dan QS.

al-Ikhlas

mengkaji QS. al-Falaq, QS. an-Nas

dan makharijul huruf dan tajwid

Akidah

Peserta didik mengenal rukun

iman kepada Allah melalui

nama-namanya

yang

agung (asmaulhusna) dan

mengenal para malaikat dan

tugas yang diembannya.

Memahami rukun iman dengan

mengamalkan asmaulhusna ar-

Rahman dan ar-Rahim dalam

kehidupan sehari-hari

Menghayati asmaulhusna ar-,

al-Ḥafīẓ, al-Walī, al-‘Alīm dan al-

Khabīr dalam kehidupan sehari-

hari

Memahami para malaikat

Allah Swt. dan tugas yang

diembannya

memberi, dan norma yang

ada di lingkungan sekitarnya

dalam kehidupan sehari-

hari

5.Memahami dan menerapkan

rukun Islam, Kalimah

Syahadatain, dan tata cara

bersuci, azan, dan ikamah

6.Menceritakan secara

sederhana kisah Adam a.s.

dan Nabi Nuh a.s

7.Mengkaji QS. al-Falaq, QS. an-Nas

dan makharijul huruf dan tajwid

8.Menghayati asmaulhusna ar-,

al-Ḥafīẓ, al-Walī, al-‘Alīm dan al-

Akhlak

Peserta didik terbiasa

mempraktikkan nilai-nilai

baik

dalam kehidupan

sehari-hari dalam

ungkapan-ungkapan positif

baik untuk dirinya maupun

sesama manusia, terutama

orang tua dan guru. Peserta

didik juga memahami

pentingnya tradisi memberi

dalam ajaran agama Islam.

Mereka mulai mengenal

Mempraktikkan, memahami,

dan membudayakan nilai-nilai

baik basmalah dan hamdalah,

hormat kepada kedua orang

tua, guru, dan sesama,

pentingnya tradisi memberi,

dan norma yang ada di

lingkungan sekitarnya dalam

kehidupan sehari-hari

norma yang ada di

lingkungan sekitarnya.

Peserta didik juga terbiasa

percaya diri mengungkapkan

pendapat pribadinya dan

belajar menghargai pendapat

yang berbeda. Peserta didik

juga terbiasa melaksanakan

tugas kelompok serta

memahami pentingnya

mengenali kekurangan diri

dan kelebihan temannya demi

terwujudnya suasana saling

mendukung satu sama lain.

Memahami dan membiasakan,

sikap percaya diri

mengungkapkan pendapat

pribadinya dan belajar

menghargai pendapat yang

berbeda, tugas kelompok,

pentingnya mengenali

kekurangan diri dan kelebihan

temannya demi terwujudnya

suasana saling mendukung

satu sama lain.

Khabīr dalam kehidupan sehari-

hari

9.Memahami para malaikat

Allah Swt. dan tugas yang

diembannya

10.Memahami dan

membiasakan, sikap percaya

diri mengungkapkan

pendapat pribadinya dan

belajar menghargai pendapat

yang berbeda, tugas

kelompok, pentingnya

mengenali kekurangan diri

dan kelebihan temannya demi

terwujudnya suasana saling

mendukung satu sama lain.

11.Mengamalkan salat fardu,

zikir dan berdoa setelah

salat.

Fikih

Peserta didik mampu

mengenal rukun Islam dan

kalimah syahadatain,

menerapkan tata cara

bersuci, salat fardu, azan,

ikamah, zikir dan berdoa

setelah salat.

Memahami dan menerapkan

rukun Islam, Kalimah

Syahadatain, dan tata cara

bersuci, azan, dan ikamah

Mengamalkan salat fardu,

zikir dan berdoa setelah salat.

Fill in the Blank

bjgjhg

Sejarah

Peradaban

Islam

Peserta didik mampu

menceritakan secara

sederhana kisah beberapa

nabi yang wajib diimani.

Menceritakan secara

sederhana kisah Adam a.s. dan

Nabi Nuh a.s

12.Meneladani secara

sederhana kisah Nabi Saleh

a.s. dan Nabi Ibrahim a.s.

Meneladani secara sederhana

kisah Nabi Saleh a.s. dan Nabi

Ibrahim a.s.

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran

: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Nama Penyusun

: MOH. GHOZALI, S. Ag., M. Pd.

Sekolah

: UPT SD Negeri 303 Gresik

1.Memahami huruf hijaiyah, harakat, dan huruf hijaiyah bersambung

2.Memahami QS. al-Fatihah, QS. al-Ikhlas

INFOGRAFIS

3.Memahami rukun iman dengan mengamalkan asmaulhusna ar-Rahman dan ar-Rahim dalam kehidupan

sehari-hari kehidupan sehari-hari

10. Memahami dan membiasakan, sikap percaya diri mengungkapkan pendapat pribadinya dan

belajar menghargai pendapat yang berbeda, tugas kelompok, pentingnya mengenali
kekurangan diri dan kelebihan temannya demi terwujudnya suasana saling mendukung satu
sama lain.

6.Menceritakan secara sederhana kisah Adam a.s. dan Nabi Nuh a.s

5.Memahami dan menerapkan rukun Islam, Kalimah Syahadatain, dan tata cara bersuci, azan, dan

ikamah

4.Mempraktikkan, memahami, dan membudayakan nilai-nilai baik basmalah dan hamdalah,

hormat kepada kedua orang tua, guru, dan sesama, pentingnya tradisi memberi, dan norma yang
ada di lingkungan sekitarnya dalam

kehidupan sehari-hari

7.Mengkaji QS. al-Falaq, QS. an-Nas dan makharijul huruf dan tajwid

8.Menghayati asmaulhusna ar-, al-Ḥafīẓ, al-Walī, al-‘Alīm dan al-Khabīr dalam kehidupan sehari-hari
9.

12. Meneladani kisah Nabi Saleh a.s. dan Nabi Ibrahim a.s.

9. Memahami para malaikat Allah Swt. dan tugas yang diembannya

11. Mengamalkan salat fardu, zikir dan berdoa setelah salat.