GRAMMAR FOR IELTS UNIT 6

GRAMMAR FOR
IELTS-UNIT 6

VOCABULARY

https://wordwall.net/resource/73314281
https://quizlet.com/vn/863604136/grammar-for-ielts-unit-flash-cards/?new

Match

Match the following

• Subject

• Verb

• Object/Complement

• Further information

My brother

kicked

the ball

No

• My brother

• kicked

• the ball

• No

Match

Match the following

• Subject

• Verb

• Object/Complement

• Further information

Roles within the family

are becoming

flexible

in modern society.

• Roles within the family

• are becoming

• flexible

  
  

• in modern society.

Open Ended

Write 2 sentences and idetify the sentence's structure

Fill in the Blank

Find the: Adjective + Noun in the following sentence:

He comes from a large family. 

Fill in the Blank

Find the: Adverb + Main verb in the following sentence:

The siblings continually argue. They have always argued.

,

Fill in the Blank

Find the: Adverb + Adjective: in the following sentence:

Family structures can be extremely complex.

Open Ended

Make phrases to illustrate common word positioning:

ADJ+N, ADV+V, ADV+ADJ

THE BASIC RULES OF PUNCTUATION:

Capital letter (A) Used: at the start of a sentence; for names; for abbreviations.

Comma (,) Used: for lists of items; to join two clauses together with a co-ordinating conjunction; to show extra information in a sentence; to separate direct speech from reporting expressions.

Full Stop (.) Used: at the end of a sentence and for some abbreviations, e.g. etc.-, for questions, replace a full stop with a question mark; for exclamations, replace a full stop with an exclamation mark.

Quotation marks (" ” ) Used: when using the direct words of another person.

Apostrophe (’) Used: in contractions and to show possessive. Note: Its (=belonging to it) and it's (=it is). 

Colon (:) Used: to start a grammatically complex list and before long explanations.

Semi-Colon (;) Used: to separate a grammatically complex list; to separate two sentences which have a clear link to each other.

Fill in the Blank

 / The male / the main income earner / was / in the last century /

Fill in the Blank

/ are / extended families / Do you know / traditional in Japan? / whether /

.

Fill in the Blank

/ gives / benefits / poorer families / The government /

Fill in the Blank

/ always / don’t / get on well / Family members /

'

Fill in the Blank

/ are / Single parent families / becoming / in Western society / increasingly / common /

.

Fill in the Blank

 / There / the family structure / is less important / urgently / on why / need to be studies /

.

Fill in the Blank

 / There / the family structure / is less important / urgently / on why / need to be studies /

.

Fill in the Blank

Nhận con nuôi đã từ lâu là một điều phổ biến nhưng có một xu hương gần đây trong việc nhận con nuôi từ nước ngoài.

.

Fill in the Blank

Xu hướng này đã được ghi lại bởi truyền thông vì nhiều ngôi sao hơn đã nhận con nuôi từ những nước khác.

Fill in the Blank

Thứ nhất là, nhận con nuôi từ những quốc gia khác cải thiện nhận thức về sự hoàn cảnh khó khăn của một nước bởi vì dụ như việc nhìn thấy trẻ em từ những nước như Campuchia có nghĩa là Campuchia xuất hiện nhiều hơn trên tin tức và mọi người có thể biết điều gì đang diễn ra ở đó.  

,

'

.

Fill in the Blank

Thứ hai là, những trẻ em này có thể không được nhận nuôi tốt trù khi những người từ nước ngoài làm điều này. Một cuộc sống hạnh phúc từ một quốc gia khác thì chắc chắn tốt hơn một cuộc sống không hạnh phúc ở nước mà một người được sinh ra.

,

.

.

Fill in the Blank

Thứ hai là, những trẻ em này có thể không được nhận nuôi tốt trù khi những người từ nước ngoài làm điều này. Một cuộc sống hạnh phúc từ một quốc gia khác thì chắc chắn tốt hơn một cuộc sống không hạnh phúc ở nước mà một người được sinh ra.

,

.

.

Fill in the Blank

Tuy nhiên, điều đó là quan trọng để những đứa trẻ giữ lại văn hóa của chúng. c

.

.

Fill in the Blank

Vì vậy cho nên, nên có một luật lệ là bố mẹ nuôi cho phép đứa trẻ thăm lại đất nước mẹ đẻ của chũng và giữ lại văn hóa cội nguồn.

.