

Belum Berjudul
Presentation
•
Other
•
8th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Halim Susanto
Used 1+ times
FREE Resource
9 Slides • 5 Questions
1
2
Dikisahkan Zhuxi kecil sedang belajar berbicara. Ayahnya menujukan ke langit dan berkata, “Langit.” Anak itu melihat ke atas langit, lalu melihat Dikisahkan Zhuxi kecil sedang belajar berbicara. Ayahnya menujukan ke langit dan berkata, “Langit.” Anak itu melihat ke atas langit, lalu melihat ayahnya, dan berkata,” Apa yang ada di sebelah sananya langit?” Kaget dan senang terlihat memenuhi wajah sang ayah.
Tidak lama kemudian anak itu bertanya pula, “Matahari itu milik siapa?”
“Milik langit,” sang ayah menjawab. “Langit milik siapa?” si bocah mendesak
bertanya. Ayahnya kehilangan akal mencari jawaban lagi.
3
Dialah Zhuxi (1130-1200) sudah ke sekolah saat ia berusia empat tahun. Ia tidak sabar menanti untuk membuka bukunya dan membaca. Saat berusia tujuh tahun ia sudah mampu menghafal Kitab Bhakti (XiaoJing), dan menulis halaman kulit bukunya itu dengan kata-kata, “Yang tidak berlaku demikian, bukanlah manusia. “Ketika ia membaca Kitab Mengzi, ketika sampai pada kalimat, ”Nabi dan saya, sama daging dan darah,” matanya menjadi bersinar- sinar karena gembiranya dan bergumam, “Aku juga sama, aku dapat menjadi seperti Nabi. Zhuxi bukanlah seperti `si anak bebek yang jelek` dalam dongeng. Anak itu dalam segala hal telah menunjukkan tanda-tanda orang macam apa ia menjadi --- seorang yang selalu ingin tahu dan seorang yang sungguh-sungguh dalam mencari pengetahuan dan kebenaran, dengan kemampuan kerja yang luas/besar, dengan kekuatan kecerdasan yang luar
biasa.
4
Multiple Choice
Kitab apa yang dapat dihafal oleh Zhuxi pada usia tujuh tahun?
Kitab Mengzi
Kitab Si Shu
Kitab Xiaojing
Kitab Buddha
5
Multiple Choice
Umur berapa Zhuxi sudah bersekolah ?
4 tahun
5 tahun
3 tahun
6 tahun
6
Ketika Zhuxi berumur sepuluh tahun, ayahnya melepaskan kedudukannya
sebagai pejabat. Ayah dan anak menghabiskan waktu tiga tahun yang
bahagia untuk dengan seksama memperlajari tulisan para nabi dan para suci untuk menjelajahi dunia sastra, sejarah dan politik.
|Pada akhir tahun ketiga, ayahnya meninggal dunia dan menyerahkan
pendidikn anaknya kepada kawan-kawan baiknya, “Berlakulah sebagai
anak kepada mereka,” demikian ia berpesan kepada sang putera sebelum
menghembuskan nafasnya yang terakhir.
7
Multiple Choice
Di umur berapa ayah Zhuxi melepaskan kedudukannya
sebagai pejabat ?
umur 10 tahun
umur 5 tahun
umur 15 tahun
umur 13 tahun
8
Guru-guru Zhuxi adalah para sarjana Konfuciani dengan berbagai minat.
Hal ini cocok untuk dia, untuk otaknya yang cerdas dan tertarik kepada apa
saja yang berkaitan dengan ajaran Agama Khonghucu, Dao, Budha, sanjak,
prosa, pengetahuan militer, bahkan permainan judi.
Suatu hari Zhuxi pergi ke tempat perjudian untuk memperhatikan orang
bertaruh. Ia ingin melihat dan memperlajari bagaimana perasaan orang yang menang judi dan yang kalah bertaruh beratus tail perak dalam beberapa menit itu. Pada suatu ketika ia bertemu dengan seorang pendeta Bhudda dan Zen dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan kepadanya. Terpesona oleh pendapat pendeta itu, ia melakukan penelitian dalam-dalam tentang Kitab Suci Bhudda. Ia sangat terkejut, ternyata ia terpilih.
9
Dalam usia 19 tahun , ia berhasil lulus dalam ujian yang bagi orang lain biasanya baharu berhasil setelah umur tiga puluhan. Tetapi ia tidak merasa bahagia. Ada sesuatu yang dirasakan kurang. Guru-gurunya tidak mampu memuaskannya. Minatnya sangat besar, dirinya tersentuh oleh suatu keinginan yang satu --- menjadi seperti Nabi. Dalam hal ini, ia merasa belum menemukan Dao (Jalan Suci). Pikirannya yang aktif dan gelisah terus bertanya, mencari dan mencari.
Lalu ia teringat kepada seseorang yang bernama Litong yang sering
disebut-sebut sang ayah sebagai seorang yang paling cerdas di antara teman belajar. Maka Zhuxi memutuskan untuk mengunjungi Litong.
10
Multiple Choice
Dari cerita diatas, apa yang ingin ditemukan dan dipahami oleh Zhuxi?
Makna Hidup
Jalan Suci
Rahasia Alam Semesta
Peran Takdir
11
Lalu ia teringat kepada seseorang yang bernama Litong yang sering
disebut-sebut sang ayah sebagai seorang yang paling cerdas di antara teman
belajar. Maka Zhuxi memutuskan untuk mengunjungi Litong.
Saat ia sampai di rumah Litong yang berada di atas gunung, ia melihat
seorang penduduk desa yang berumur kira-kira 60 tahun. Ia langsung memberi
hormat dan berkata dengan sopan, “Saya datang mencari pembimbing.”
“Biarlah aku mendengar apa yang pertama-tama engkau katakan”,jawab
Litong sambil tersenyum. Orang muda yang percaya diri itu mulai membica-
rakan cita-citanya sambil memperhatikan apakah ada tanda-tanda persetu-
juan orang tua itu, tetapi ia tidak melihat sesuatu.
12
Multiple Choice
Siapakah nama orang yang sering disebut sebut oleh ayah Zhuxi ?
Litong
Kongzi
Mengzi
13
Setelah Zhuxi selesai mengungkapkan gagasannya. Litong menggerakkan
tangannya dan berkata,”Engkau tahu banyak dongeng-dongeng lama, bukan?
Tetapi engkau tidak mempedulikan kebenaran sederhana sehari-hari. Tidak
ada yang aneh-aneh tentang Jalan Suci para Nabi. Engkau akan mulai
mengerti dengan mempraktikkannya sungguh-sungguh dalam kehidupan
sehari-hari.”
“Dapatkah anda menjelaskannya?”, Zhuxi ingin tahu lebih banyak.
Litong bukanlah orang yang banyak bicara. Ia hanya berkata,”Pergilah dan
bacalah tulisan-tulisan nabi itu.”
“Orang tua ini agaknya lambat, ” pikir Zhuxi kepada diri sendiri,”Ia tidak
mengerti apa yang kukatakan.” Ia lalu pergi
14
Ketika ia telah pergi, ia mencoba dengan mengingat dan berpikir. Ia tidak dapat melupakan tatapan mata Litong yang tegas, sikapnya yang tenang, dan ketegasan suara dalam bicaranya. “Mungkin mengandung sesuatu dalam kata-katanya. Aku akan mencobanya.” Maka Zhuxi menyisihkan Kitab Suci Bhudda dan sebaliknya ia mulai membaca dan menekuni Kitab-Kitab Suci Konfucian. Ia segera kianbergairah tentang apa yang ditemukan dalam Kitab-Kitab suci kuno itu. Setelah beberapa tahun belajar dan berpikir, Zhuxi pergi menemui Litong lagi kali ini ia mencoba tinggal beberapa bulan, keduanya menjadi sering berbincang-bincang dan berdebat sampai pagi hari. Ternyata ia makin mengagumi kesucian sikap dan perilaku Litong dan ketegasannya dalam berpikir. Tetapi Zhuxi belum sepenuhnya yakin akan kebenaran kata- katanya.
Zhuxi kemudian pergi lagi dan mencoba kembali pula dua tahun kemudian tepatnya pada tahun 1160, ketika ia telah berusia 30 tahun. Pada saat pertemuan ketiga kalinya ini, keraguannya tentang bagaimana pendapat Litong dan agama Khonghucu telah sirna sama sekali. Lalu ia mempersembahkan kepada orang tua itu sebuah batu giok kecil. Sekali Zhuxi membuat suatu keputusan, ia tidak akan pernah menoleh lagi. segera tumbuh rasa cinta dan hormatnya kepada gurunya itu seperti kepada sang ayah.
Litong sangat bangga akan muridnya ini. “Kupikir gagasan-gagasanku
akan mati bersama aku. Kini aku mempunyai seorang penerus untuk
melanjutkannya, bahkan lebih besar dan tinggi, tanpa ragu. Ia bertabiat
baik dan pikirannya kuat yang mampu memasuki segala sesuatu, melewati
berbagai kesukaran untuk menuju yang dasar.
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 14
SLIDE
Similar Resources on Wayground
11 questions
Pantun Kiasan
Presentation
•
8th Grade
9 questions
PPKn
Presentation
•
8th Grade
11 questions
Sesi Wali Kelas 8C
Presentation
•
8th Grade
11 questions
Recursos Naturales
Presentation
•
8th Grade
11 questions
TAJWID TAHUN 2
Presentation
•
8th Grade
11 questions
BELA NEGARA DENGAN PPKN
Presentation
•
8th Grade
10 questions
PRESENTASI NAMA-NAMA BUAH UNTUK ANAK TK
Presentation
•
KG
12 questions
Karakteristik Negara Negara ASEAN
Presentation
•
8th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Other
10 questions
Columbus Day and Indigenous People's Day
Interactive video
•
5th - 8th Grade
20 questions
Rational and Irrational Numbers
Quiz
•
8th Grade
20 questions
Newton's Laws of Motion
Quiz
•
8th Grade
20 questions
REGULAR Present tense verbs
Quiz
•
8th - 9th Grade
20 questions
Add and Subtract Integers
Quiz
•
6th - 8th Grade
28 questions
SMS Staff by the Numbers
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Slope from a Graph
Quiz
•
8th Grade
25 questions
Making Inferences
Quiz
•
6th - 8th Grade