甲组理解文（5年级）

​甲组 [8分]
第1至8题 阅读下面的文字,然后回答问题。

​ 有个女孩儿长相平凡, 成绩一般, 歌唱得不好, 也不会跳舞, 所以她感到很自卑。
在班上, 从来没有人注意过她。课间休息时, 同学们都到操场上玩, 而她则 默默地把黑板擦得干干净净, 把地面扫得一尘不染。没有人注意到她所做的这一 切, 她也不想让别人知道, 只是觉得自己应该这么做。
尽管如此, 有一次同学们还是注意到她。那天她迟到了, 当她走进教室时, 同学们的目光都投到了她身上。教室里随即响起了一阵笑声。她的衣服凌乱, 头发也梳得不整齐, 一看就像是睡过头, 匆忙间穿上衣服赶来学校的。她低着头 站在那里,眼泪都快掉下来了。老师走到她身边, 帮她把衣服整理好, 微笑着 说:“ 快回到座位去吧, 课已讲了一半, 如果听不明白, 放学后来找我。”她回到座位上,脸红红的。
有一次, 老师让大家说一说自己的特长。同学们轮流发言, 有的同学会唱 歌,有的同学会跳舞, 有的同学会书法, 有的同学会画画, 有的同学会弹钢琴。 她坐在那里静静地听着, 脸上始终带着羡慕的微笑。忽然, 老师叫了她的名字。 她一惊, 红着脸站起来小声说:“ 老师, 我没有特长。”
老师走到她的身旁, 轻轻地摸了摸她的头, 对大家说:“ 你们也许没有注意到, 平时是谁在课间休息时把地面扫得干干净净, 是谁每天早早来到教室把每张桌椅擦得一尘不染。是艾珂同学, 她一直默默地做着这一切。有一次她迟到了, 你们还嘲笑她。你们知道她那次为什么迟到吗? 她是为了帮一位老太太把一袋米搬上四楼啊! 你们一定很好奇我是怎么知道的, 其实那位老太太就是我的邻居。 同学们, 你们各有才华, 艾珂同学却没有, 可是她有一颗美丽的心。美丽的心灵也是特长啊!
教室里顿时响起了一阵热烈的掌声。大家第一次发现,这个平时不显眼的女孩儿竞然这样美丽。
(《美丽的心灵也是特长》, 有改动)

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女孩儿怎样看待自己？

• 自负

• 自卑

• 自信

• 自豪

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课间休息时, 女孩儿会做什么?

• 布置教室

• 在黑板上写满宇

• 把教室打扫干净

• 和同学们到操场上玩

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从文章第二段可看出女孩儿有怎样的性格?

• 默默付出

• 沉着冷静

• 胆小怕事

• 爱管闲事

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为什么同学们会注意到女孩儿?

• 女孩儿迟到了。

• 女孩儿缺课了很多天。

• 女孩儿举手回答老师的问题。

• 女孩儿在考试中获得了第一名。 她回到座位上,脸红红的。

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她回到座位上,脸红红的。

为什么女孩儿会有这样的反应?

• 同学们的嘲笑让她感到愤怒。

• 他为自己狼狈的模样感到难为情。

• 她为同学们终于注意到自己而感到开心。

• 她为老师并没有责骂她迟到而感到安心。

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老师怎么知道女孩儿帮老太太把一袋米搬上四楼这件事?

• 女孩儿把这件事告诉老师。

• 有同学把这件事告诉老师。

• 那位老太太是老师的邻居。

• 老师亲眼看见女孩儿这么做。

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老师认为女孩儿的特长是什么?

作答引导：根据女孩儿的所作所为,分析她的特长。

• 善良的品格

• 诚实的性格

• 宽宏大量的性格

• 待人谦虚的态度

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她的衣服凌乱, 头发也梳得不整齐, 一看就像是睡过头, 匆忙间穿上衣服赶来学校的。

哪项最适合用来形容女孩儿的状态?

• 筋疲力尽

• 狼狈不堪

• 力不从心

• 不知所措