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Les documents de la FA chpa4 niveau 3°

Les documents de la FA chpa4 niveau 3°

Assessment

Presentation

Science

8th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

polart cristof

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FREE Resource

1 Slide • 13 Questions

1

​Les documents autour de la fiche d'activité Chap4


Comment la technologie peut-elle être au service de l’art ?


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2

Dropdown

Question image
Le document doc. 1 est un schéma de la ​
et du ​
qui permet de réaliser la chute des ​

3

Hotspot

où se trouve la une carte programmable ?

4

Match

Question image

Faites correspondre les éléments suivants

pour se connecter à distance

capteur

si je vous dis python

sensible à la lumière

elle agit comme un robinet

un module Me Bluetooth

un capteur commutateur

une carte programmable

obturateur

électrovanne

5

Labelling

Replacer tous les modules au bon endroit afin de mieux visualiser le circuit de commande

Drag labels to their correct position on the image

une carte programmable

Bluetooth

un obturateur

capteur commutateur

6

Draw

Situez sur l'image avec des couleurs différentes:

  • - la carte programmable; (bleu)

– le module Bluetooth; (rouge)

– le module obturateur; (vert)

– le module capteur commutateur. (jaune)

7

Dropdown

Question image
Le document doc. 2 montre l’interface de l’​
sur tablette réalisée avec App Inventor afin de régler le temps d’ouverture de l’​
(taille de la goutte) et l’intervalle de ​
entre la chute de la goutte et le déclenchement de l’appareil photo. C’est cet ​
qui va permettre de choisir le ​
de l’impact de la goutte que l’on va saisir sur la photographie

8

Dropdown

Question image
Le document doc. 3 présente le cahier des charges du système. La ​
amène les élèves à choisir l’électrovanne, ​
amène les élèves à se poser la question du taux de remplissage de la pièce réalisée avec l’imprimante 3D,​
amène les élèves à choisir un module bluetooth pour le circuit de commande,​
amène les élèves à se poser la question du réglage de la vitesse d’impression

9

Dropdown

Question image
Le document doc. 4 montre les deux ​
à réaliser pour fixer l’​
sur la structure

10

Dropdown

Question image
Le document doc. 5 montre les différents​
sur lesquels les élèves peuvent agir lors d’une fabrication à l’aide de l’​
dans un premier temps

11

Dropdown

Question image
ou de la ​
à commande ​
.

12

Match

Faites correspondre les éléments suivants

Fraiseuse par enlèvement de matière

Imprimante 3D par ajout de matière

Carte de prototypage

Capteur

DEL

13

Open Ended

Question image

Quelle est la différence entre une fraiseuse et une imprimante 3D,

indice : c'est une affaire de matière...

14

Match

Question image

Faites correspondre les 2 éléments suivants

fraiseuse

imprimante 3D

prototypage par enlèvement de matière

prototypage par addition de matière

je connait à présent la différence

​Les documents autour de la fiche d'activité Chap4


Comment la technologie peut-elle être au service de l’art ?


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