7 класс, 14 занятие

​7 класс, 14 занятие

​Подготовка к впр.

Fill in the Blanks

Далеко(далеко) на севере, среди студёного моря, на одиноком острове ра(з/с)кинулась земля погружё(н,нн)ая круглый год в холодные сумерки и туман. Зима была здесь дли(н,нн)ая а лето короткое. Дикие скалы сброс..в белое одеяние лишь ненадолго покрывались с..дыми мхами. Скоро⁽²⁾ горы снов.. дремали занесё(н,нн)ые снегом.

Fill in the Blanks

Расставьте запятые там, где они нужны, выбери цифры.

Далеко(далеко) на севере, среди студёного моря, на одиноком острове ра(з/с)кинулась земля (1) погружё(н,нн)ая круглый год в холодные сумерки (2) и туман. Зима была здесь дли(н,нн)ая(3) а лето короткое. Дикие скалы(4) сброс..в белое одеяние (5)лишь (не)надолго покрывались с..дыми мхами. Скоро⁽²⁾ горы снов.. дремали(6) занесё(н,нн)ые снегом.

​Далеко-далеко на севере, среди студёного моря, на одиноком острове раскинулась земля, погружённая круглый год в холодные сумерки и туман. Зима была здесь длинная, а лето короткое. Дикие скалы, сбросив белое одеяние, лишь ненадолго покрывались седыми мхами. Скоро⁽²⁾ горы снова дремали, занесённые снегом.

Multiple Choice

Найдите слово с ошибкой в ударении.

• добелА

• нАчатый,

• звонИт

• бензопрОвод

Open Ended

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й). 

1)  Преодолев за четыре дня недельную дорогу, он доехал из Михайловского в Москву.

2)  По окончанию Лицея почти все его друзья начали штатскую или военную карьеру.

3)  Изысканно одетые дамы и кавалеры танцевали во время торжественного бала.

4)  Зайдя в этот неприметный дворик, вашему взору откроется удивительная картина.

​Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

 1)  Преодолев за четыре дня недельную дорогу, он доехал из Михайловского в Москву.

2)  По окончанию Лицея почти все его друзья начали штатскую или военную карьеру. По окончании Лицея почти все его друзья начали штатскую или военную карьеру.

3)  Изысканно одетые дамы и кавалеры танцевали во время торжественного бала.

4)  Зайдя в этот неприметный дворик, вашему взору откроется удивительная картина.Зайдя в этот неприметный дворик, вы увидите удивительную картину. ИЛИ Когда вы зайдёте в этот неприметный дворик, вашему взору откроется удивительная картина.

Multiple Choice

Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

• 1)  Очертания гор освещённые яркими солнечными лучами вырастали из моря.

• 2)  Всё небо над деревней было усыпано звёздами перемигивающимися друг с другом.

• 3)  Бушевавший несколько дней у берегов Севастополя шторм стих.

• 4)  Густой туман нахлынув волнами внезапно покрыл всю долину.

Multiple Choice

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

• 1)  Дорога вышла из леса петляя до самого горизонта.

• 2)  Окружающий нас пейзаж казался волшебным сновидением.

• 3)  Мы смотрели на тёмное небо блестевшее яркими звёздами.

• 4)  Увидев ночное небо вам захочется многое узнать о нём друзья.

Open Ended

Определите и запишите основную мысль текста.

(1)Золотая полка  — это та, на которую ставятся любимые книги. (2)Я давно мечтаю об этом  — завести золотую полку. (3)В мечтах мне рисуется именно полка  — никак не шкаф, а именно одна полка, один, если так можно выразиться, этаж шкафа. (4)Где раздобыть такую? (5)Пожалуй, нужно заказать столяру. (6)Почему я ограничиваюсь только мечтой? (7)Что, трудно позвать столяра, потолковать с ним, описать ему, что именно имею я в виду? (8)Нет, всё же не зову, и мечта остаётся неисполненной. (9)Может быть, это происходит потому, что не так легко золотой полке стать реальностью  — всё же это золотая полка, которых не так уж много на свете. (10)Во всяком случае, я не видел такой ни в одном доме.

(11)Иногда мне представляется простая, четырёхугольной формы полка, иногда, наоборот, я вижу кое-какую вычурность: скажем, какие-нибудь витые, обклеенные золотой бумагой столбики по концам. (12)Может быть, я не завожу этой полки из-за отсутствия в продаже такой золотой бумаги? (13)Верно, теперь её не продают.

(14)Парадоксально, но наиболее любимые книги, которые мы в течение жизни постоянно перечитываем, почему-то забываются, не удерживаются в нашей памяти. (15)Казалось бы, должно быть всё наоборот: книга, произведшая на нас сильное впечатление да еще читанная не однажды, должна была бы запомниться во всех подробностях. (16)Нет, этого не происходит. (17)Разумеется, мы знаем, о чём в основном идёт в этой книге речь, но как раз подробности для нас становятся неожиданны, новы  — не только подробности, но и целые куски общей конструкции.

(18)Безусловно, так: любимую книгу мы читаем каждый раз как бы заново. (19)И в этом удивительная судьба авторов замечательных книг: они не ушли, не умерли, они сидят за своими письменными столами или стоят за конторками, они вне времени.(По Ю. Олеше)

​Пояснение.

Золотая полка  — это полка с любимыми книгами, которые хочется перечитывать, каждый раз открывая для себя что-то новое.

ИЛИ Книги замечательных писателей вне времени, читанные неоднократно, они становятся любимыми и достойными золотой полки, вне времени и сами авторы таких книг.

Fill in the Blanks

Определите, какой тип речи представлен в предложениях 14–16 текста. Запишите ответ.

(14)Парадоксально, но наиболее любимые книги, которые мы в течение жизни постоянно перечитываем, почему-то забываются, не удерживаются в нашей памяти. (15)Казалось бы, должно быть всё наоборот: книга, произведшая на нас сильное впечатление да еще читанная не однажды, должна была бы запомниться во всех подробностях. (16)Нет, этого не происходит.

Open Ended

Чем замечательны книги для золотой полки? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ.

(1)Золотая полка  — это та, на которую ставятся любимые книги. (2)Я давно мечтаю об этом  — завести золотую полку. (3)В мечтах мне рисуется именно полка  — никак не шкаф, а именно одна полка, один, если так можно выразиться, этаж шкафа. (4)Где раздобыть такую? (5)Пожалуй, нужно заказать столяру. (6)Почему я ограничиваюсь только мечтой? (7)Что, трудно позвать столяра, потолковать с ним, описать ему, что именно имею я в виду? (8)Нет, всё же не зову, и мечта остаётся неисполненной. (9)Может быть, это происходит потому, что не так легко золотой полке стать реальностью  — всё же это золотая полка, которых не так уж много на свете. (10)Во всяком случае, я не видел такой ни в одном доме.

(11)Иногда мне представляется простая, четырёхугольной формы полка, иногда, наоборот, я вижу кое-какую вычурность: скажем, какие-нибудь витые, обклеенные золотой бумагой столбики по концам. (12)Может быть, я не завожу этой полки из-за отсутствия в продаже такой золотой бумаги? (13)Верно, теперь её не продают.

(14)Парадоксально, но наиболее любимые книги, которые мы в течение жизни постоянно перечитываем, почему-то забываются, не удерживаются в нашей памяти. (15)Казалось бы, должно быть всё наоборот: книга, произведшая на нас сильное впечатление да еще читанная не однажды, должна была бы запомниться во всех подробностях. (16)Нет, этого не происходит. (17)Разумеется, мы знаем, о чём в основном идёт в этой книге речь, но как раз подробности для нас становятся неожиданны, новы  — не только подробности, но и целые куски общей конструкции.

(18)Безусловно, так: любимую книгу мы читаем каждый раз как бы заново. (19)И в этом удивительная судьба авторов замечательных книг: они не ушли, не умерли, они сидят за своими письменными столами или стоят за конторками, они вне времени.(По Ю. Олеше)

​Пояснение.

1.  Книги для золотой полки замечательны тем, что хотя это и любимые, хорошо известные нам книги, но в них каждый раз мы открываем что-то новое для себя.

2.  Ключевые слова (словосочетания), подтверждающие ответ: парадоксально; любимые книги; подробности … неожиданны, новы; читаем каждый раз как бы заново; удивительная судьба авторов; вне времени.

Open Ended

Определите и запишите лексическое значение слова «столяр» из предложения 5. Столяр  — ...

(5)Пожалуй, нужно заказать столяру.

​Пояснение.

Столяр  — рабочий, специалист по обработке дерева, изготовлению изделий из дерева.

Open Ended

Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 7–8, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову.

(7)Что, трудно позвать столяра, потолковать с ним, описать ему, что именно имею я в виду? (8)Нет, всё же не зову, и мечта остаётся неисполненной.

​Пояснение.

1.  Потолковать.

2.  Синоним: потолковать  — поговорить, побеседовать.

Open Ended

Объясните значение пословицы «От доброго слова язык не усохнет», запишите Ваше объяснение.

​Пояснение.

Данная пословица означает: человек не должен скупиться на хорошие, приятные слова окружающим; не надо стесняться произносить искренние слова благодарности, поддержки другим людям.