7 класс, 14 занятие

​7 класс, 14 занятие

​Подготовка к впр.

​Далеко-далеко на севере, среди студёного моря, на одиноком острове раскинулась земля, погружённая круглый год в холодные сумерки и туман. Зима была здесь длинная, а лето короткое. Дикие скалы, сбросив белое одеяние, лишь ненадолго покрывались седыми мхами. Скоро⁽²⁾ горы снова дремали, занесённые снегом.

Multiple Choice

Найдите слово с ошибкой в ударении.

• добелА

• нАчатый,

• звонИт

• бензопрОвод

Open Ended

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й). 

1)  Преодолев за четыре дня недельную дорогу, он доехал из Михайловского в Москву.

2)  По окончанию Лицея почти все его друзья начали штатскую или военную карьеру.

3)  Изысканно одетые дамы и кавалеры танцевали во время торжественного бала.

4)  Зайдя в этот неприметный дворик, вашему взору откроется удивительная картина.

​Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

 1)  Преодолев за четыре дня недельную дорогу, он доехал из Михайловского в Москву.

2)  По окончанию Лицея почти все его друзья начали штатскую или военную карьеру. По окончании Лицея почти все его друзья начали штатскую или военную карьеру.

3)  Изысканно одетые дамы и кавалеры танцевали во время торжественного бала.

4)  Зайдя в этот неприметный дворик, вашему взору откроется удивительная картина.Зайдя в этот неприметный дворик, вы увидите удивительную картину. ИЛИ Когда вы зайдёте в этот неприметный дворик, вашему взору откроется удивительная картина.

Multiple Choice

Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

• 1)  Очертания гор освещённые яркими солнечными лучами вырастали из моря.

• 2)  Всё небо над деревней было усыпано звёздами перемигивающимися друг с другом.

• 3)  Бушевавший несколько дней у берегов Севастополя шторм стих.

• 4)  Густой туман нахлынув волнами внезапно покрыл всю долину.

Multiple Choice

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

• 1)  Дорога вышла из леса петляя до самого горизонта.

• 2)  Окружающий нас пейзаж казался волшебным сновидением.

• 3)  Мы смотрели на тёмное небо блестевшее яркими звёздами.

• 4)  Увидев ночное небо вам захочется многое узнать о нём друзья.

Open Ended

Определите и запишите основную мысль текста.

(1)Золотая полка  — это та, на которую ставятся любимые книги. (2)Я давно мечтаю об этом  — завести золотую полку. (3)В мечтах мне рисуется именно полка  — никак не шкаф, а именно одна полка, один, если так можно выразиться, этаж шкафа. (4)Где раздобыть такую? (5)Пожалуй, нужно заказать столяру. (6)Почему я ограничиваюсь только мечтой? (7)Что, трудно позвать столяра, потолковать с ним, описать ему, что именно имею я в виду? (8)Нет, всё же не зову, и мечта остаётся неисполненной. (9)Может быть, это происходит потому, что не так легко золотой полке стать реальностью  — всё же это золотая полка, которых не так уж много на свете. (10)Во всяком случае, я не видел такой ни в одном доме.

(11)Иногда мне представляется простая, четырёхугольной формы полка, иногда, наоборот, я вижу кое-какую вычурность: скажем, какие-нибудь витые, обклеенные золотой бумагой столбики по концам. (12)Может быть, я не завожу этой полки из-за отсутствия в продаже такой золотой бумаги? (13)Верно, теперь её не продают.

(14)Парадоксально, но наиболее любимые книги, которые мы в течение жизни постоянно перечитываем, почему-то забываются, не удерживаются в нашей памяти. (15)Казалось бы, должно быть всё наоборот: книга, произведшая на нас сильное впечатление да еще читанная не однажды, должна была бы запомниться во всех подробностях. (16)Нет, этого не происходит. (17)Разумеется, мы знаем, о чём в основном идёт в этой книге речь, но как раз подробности для нас становятся неожиданны, новы  — не только подробности, но и целые куски общей конструкции.

(18)Безусловно, так: любимую книгу мы читаем каждый раз как бы заново. (19)И в этом удивительная судьба авторов замечательных книг: они не ушли, не умерли, они сидят за своими письменными столами или стоят за конторками, они вне времени.(По Ю. Олеше)

​Пояснение.

Золотая полка  — это полка с любимыми книгами, которые хочется перечитывать, каждый раз открывая для себя что-то новое.

ИЛИ Книги замечательных писателей вне времени, читанные неоднократно, они становятся любимыми и достойными золотой полки, вне времени и сами авторы таких книг.

Open Ended

Чем замечательны книги для золотой полки? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ.

(1)Золотая полка  — это та, на которую ставятся любимые книги. (2)Я давно мечтаю об этом  — завести золотую полку. (3)В мечтах мне рисуется именно полка  — никак не шкаф, а именно одна полка, один, если так можно выразиться, этаж шкафа. (4)Где раздобыть такую? (5)Пожалуй, нужно заказать столяру. (6)Почему я ограничиваюсь только мечтой? (7)Что, трудно позвать столяра, потолковать с ним, описать ему, что именно имею я в виду? (8)Нет, всё же не зову, и мечта остаётся неисполненной. (9)Может быть, это происходит потому, что не так легко золотой полке стать реальностью  — всё же это золотая полка, которых не так уж много на свете. (10)Во всяком случае, я не видел такой ни в одном доме.

(11)Иногда мне представляется простая, четырёхугольной формы полка, иногда, наоборот, я вижу кое-какую вычурность: скажем, какие-нибудь витые, обклеенные золотой бумагой столбики по концам. (12)Может быть, я не завожу этой полки из-за отсутствия в продаже такой золотой бумаги? (13)Верно, теперь её не продают.

(14)Парадоксально, но наиболее любимые книги, которые мы в течение жизни постоянно перечитываем, почему-то забываются, не удерживаются в нашей памяти. (15)Казалось бы, должно быть всё наоборот: книга, произведшая на нас сильное впечатление да еще читанная не однажды, должна была бы запомниться во всех подробностях. (16)Нет, этого не происходит. (17)Разумеется, мы знаем, о чём в основном идёт в этой книге речь, но как раз подробности для нас становятся неожиданны, новы  — не только подробности, но и целые куски общей конструкции.

(18)Безусловно, так: любимую книгу мы читаем каждый раз как бы заново. (19)И в этом удивительная судьба авторов замечательных книг: они не ушли, не умерли, они сидят за своими письменными столами или стоят за конторками, они вне времени.(По Ю. Олеше)

​Пояснение.

1.  Книги для золотой полки замечательны тем, что хотя это и любимые, хорошо известные нам книги, но в них каждый раз мы открываем что-то новое для себя.

2.  Ключевые слова (словосочетания), подтверждающие ответ: парадоксально; любимые книги; подробности … неожиданны, новы; читаем каждый раз как бы заново; удивительная судьба авторов; вне времени.

Open Ended

Определите и запишите лексическое значение слова «столяр» из предложения 5. Столяр  — ...

(5)Пожалуй, нужно заказать столяру.

​Пояснение.

Столяр  — рабочий, специалист по обработке дерева, изготовлению изделий из дерева.

Open Ended

Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 7–8, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову.

(7)Что, трудно позвать столяра, потолковать с ним, описать ему, что именно имею я в виду? (8)Нет, всё же не зову, и мечта остаётся неисполненной.

​Пояснение.

1.  Потолковать.

2.  Синоним: потолковать  — поговорить, побеседовать.

Open Ended

Объясните значение пословицы «От доброго слова язык не усохнет», запишите Ваше объяснение.

​Пояснение.

Данная пословица означает: человек не должен скупиться на хорошие, приятные слова окружающим; не надо стесняться произносить искренние слова благодарности, поддержки другим людям.