
A középkor irodalma
Presentation
•
World Languages
•
9th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Eszter Ditrói
Used 1+ times
FREE Resource
13 Slides • 2 Questions
1
A középkori irodalom korszakai
A középkori irodalmat két korszakra érdemes bontani: az ókeresztény irodalomra, valamint a virágzó középkorra, utóbbit pedig az egyházi és a világi költészet egyaránt jellemezte.
2
Az ókeresztény irodalom korszaka
3
Az ókeresztény irodalom
Az ókeresztény irodalom (2-5. század) valójában ókori keresztény szellemiségű irodalom. Időben a késő antik irodalommal esik egybe, szemléletében azonban már nagyban eltér tőle (a kereszténysége miatt). Ekkor alakulnak ki a középkorra jellemző műfajok és nyelvezet, amelyet a keresztény írók, gondolkodók (egyházatyák) munkásságának köszönhetünk. Ilyen személyiségek voltak Szent Ambrus, Szent Ágoston.
4
Az ókeresztény irodalomnak megvannak a maga kialakította saját műfajai, melyek megkülönböztetik ugyan az antikvitástól, de látható a kapocs is a két korszak között.
A 3. században még nem volt ritka, hogy a római császárok üldözték a keresztényeket (Nero, Diocletianus) üldözték a keresztényeket. Éppen ezért hitvédő műveket írtak az ókeresztény szerzők.
Az ókeresztény irodalom műfajai
5
Az ókeresztény irodalom műfajai
Az üldöztetéssel függ össze a mártíromság fogalma is. Mártír az, aki saját elvéért, hitéért szenved kínhalált. Később az egyház szentté avatta ezeket az embereket. Az ő szenvedéstörténetüket örökítik meg a mártírakták.
Ezeknek a műfajoknak a jelentősége Konstantin császár uralkodása idején csökkent, hiszen ő bevezette a szabad vallásgyakorlatot 313-ban.
E kort követően más műfajok kezdtek terjedni: a remeték, aszkéták életét és tetteit bemutató életrajzok, valamint egyháztörténetek, bibliamagyarázatok, a szertartások rendjét rögzítő liturgiák, valamint a hittételeket kérdés-felelet formájában tárgyaló katekézisek (káték).
6
Látható, hogy ezek a műfajok nagyban eltérnek az antikvitásban tanultaktól. Az ókeresztény irodalom tehát egy teljesen új irányt szabott a forma és a témák kapcsán. Azonban mégis volt egy-két műfaj, melyet átvettek a korábbi alkotóktól. Ilyen például a himnusz műfaja.
Szent Ambrus Milánó püspöke volt, prédikátor, egyházi tanító. 12 himnusza maradt ránk, ezek közül az egyik az Esti ima.
Az ókeresztény irodalom műfajai
7
Draw
Mik voltak az ókeresztény irodalom műfajai? Készíts egy gondolattérképet!
8
A virágzó középkor irodalma
9
A virágzó középkor
A szó szoros értelmében vett középkori irodalomról csak az 5-6. századtól beszélhetünk. Ebben a 14. századi tartó korszakban is meghatározó az egyház műveltségbeli túlsúlya. Az alkotások nyelve többségében a latin, de már mind gyakrabban népnyelven is megszólalnak a művek. Kizárólagossá nem vált az egyházi, többnyire vallásos irodalom, hiszen emellett a lovagság, a városi értelmiség is kialakította maga irodalmát. Sőt a magaskultúra mellett “vulgáris” művek is létrejöttek. Emiatt egyházi és világi irodalomról fogunk beszélni.
10
A skolasztika kora
Az érett középkor filozófiája a skolasztika (latin schola, vagyis iskola jelentésű szóból származik. Nevét onnan kapta, hogy a filozófiai oktatás ebben az időben intézményes formában (iskolákban) zajlott, javarészt azonos módszerekkel és meghatározott szerzők írásainak vizsgálatával. A skolasztikus gondolkodást tekintélyelvűség jellemezte: a zsinati határozatokra, az egyházatyák és az ókoriak közül Arisztotelész és Platón műveire támaszkodott. A skolasztika legnagyobb bölcselője Aquinói Szent Tamás, akinek Summa Theologiae című munkája az irányzat összefoglalását jelenti. Az arisztotelészi logika és a keresztény hit összeegyeztetését köszönhetjük neki. Elismeri az emberi értelem fontosságát, hiszen azt is Istentől valónak feltételezi, de nem hiszi mindenhatónak. Az ész és a hit kettőssége a veritas duplex.
11
Az antikvitáshoz képest az írás és olvasás ismerete visszaszorult. A kultúra fenntartása és továbbadása egyértelműen az egyház feladata lett. A műveltség megőrzését benne az időben leginkább a kolostorok és a szerzetesrendek tudták biztosítani. Itt nem csak imádkozások és istentiszteletek voltak, hanem könyvtárakat is tartottak fenn, ahol könyvmásolói munkákat is végeztek, gazdasági tevékenységeket is folytattak. Az oktatás is teljes egészében hozzájuk kapcsolódott
Az egyházi irodalom
12
Az egyházi irodalom
Az alapfokú oktatás tárgya az olvasás és az éneklés volt, ezt követte a hét szabad művészet: grammatika, retorika, dialektika (nyelvtan, szónoklattan, logika), számtan, mértan, csillagászat, zene. Ezekre épülhettek a magasabb rendű tudományok: orvostudomány, teológia, filozófia, jog. Utóbbiakat az egyetemeken oktatták a 11-12. századtól.
Az irodalom többnyire vallásos volt. A lírásban a himnuszköltészet, az epikában a legendák és a példázatok voltak jellemzőek. Sajátos átmeneti műfaj a haláltánc és a prédikáció. A drámáról az utolsó unitban fogunk tanulni.
13
A haláltánc (danse macabre) a késő középkorban jelenik meg, s a halál elkerülhetetlenségére hívja fel a figyelmet. Erősen drámai, a Halál táncba szólítja az embereket korra, nemre, társadalmi rangra való tekintet nélkül. Ez az ő utolsó táncuk, életüket egy mondatba foglalják össze, majd a szereplők a tánc végén meghalnak.
Haláltánc
A példázat (exemplum, parabola) a legendával nagyban rokon műfaj. Szintén a tanítói szándék jelenik meg bennük, csakhogy itt a szereplők nem szentek és a szórakoztató részek is sokkal gyakoribbak benne. Híres parabolagyűjtemény a Gesta Romanorum.
Példázatok
Az egyházi irodalom műfajai
14
Az egyházi irodalom műfajai
Legendák és himnuszok
A legenda irodalmi fogalomként többnyire prózai epikus műfaj, amely egy kiemelkedő jelentőségű, valóban élt személy (szent) életét és tetteit mutatja be a példaadás és morális tanítás szándékával. Hangsúlyozott szerepet kapnak benne a csodás elemek, amelyek minden esetben az illető szent különlegességét hivatottak alátámasztani.
Előzményei az ókeresztény mártírakták, szerkezetét tekintve pedig mindig a szent nevének eredetével kezdődik a történet, majd ezt követően születésének csodás voltára tér ki a szöveg. Ezt követően pedig rátér a szent életére és halálára. Latinul és anyanyelven is írták őket. P. Szent Ferenc és a gubbiói farkas vagy Szent Margit legendája.
A himnuszok a középkori líra csúcspontját jelentik. Formai tekintetben nem voltak mentesek az antik hatástól, mondanivalójuk azonban nagyon is eltért tőle vallásos tartalmuk miatt.
15
Draw
Milyen műfajok jellemezték a virágzó középkor egyházi irodalmát? Készíts most is gondolattérképet!
A középkori irodalom korszakai
A középkori irodalmat két korszakra érdemes bontani: az ókeresztény irodalomra, valamint a virágzó középkorra, utóbbit pedig az egyházi és a világi költészet egyaránt jellemezte.
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 15
SLIDE
Similar Resources on Wayground
12 questions
Les comparaisons en Français
Presentation
•
9th Grade
14 questions
Lesson
Presentation
•
9th Grade
10 questions
Macromolecules
Presentation
•
9th Grade
10 questions
Evidence of Evolution
Presentation
•
9th Grade
10 questions
Solving a System of Equations using Substitution
Presentation
•
9th Grade
11 questions
Biodiversity and Human Impacts
Presentation
•
9th Grade
11 questions
SKILLS OF ENTREPRENEURS
Presentation
•
9th Grade
10 questions
REVISÃO PROVA PARANÁ
Presentation
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
16 questions
Grade 3 Simulation Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
19 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Cinco de Mayo Trivia Questions
Interactive video
•
3rd - 5th Grade
17 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
4th Grade
24 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
5th Grade
13 questions
Cinco de mayo
Interactive video
•
6th - 8th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
30 questions
GVMS House Trivia 2026
Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for World Languages
20 questions
verbos reflexivos en español
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Cinco de Mayo
Quiz
•
7th - 9th Grade
40 questions
Spanish Present Tense Verbs
Quiz
•
9th Grade
20 questions
El Verbo IR Practice
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Present tense stem-changing verbs
Quiz
•
9th Grade
20 questions
preterito vs imperfecto
Quiz
•
5th - 12th Grade
16 questions
la naturaleza
Quiz
•
5th - 12th Grade
18 questions
REFLEXIVE VERBS IN SPANISH
Quiz
•
9th - 12th Grade