
A középkor irodalma
Presentation
•
World Languages
•
9th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Eszter Ditrói
Used 1+ times
FREE Resource
13 Slides • 2 Questions
1
A középkori irodalom korszakai
A középkori irodalmat két korszakra érdemes bontani: az ókeresztény irodalomra, valamint a virágzó középkorra, utóbbit pedig az egyházi és a világi költészet egyaránt jellemezte.
2
Az ókeresztény irodalom korszaka
3
Az ókeresztény irodalom
Az ókeresztény irodalom (2-5. század) valójában ókori keresztény szellemiségű irodalom. Időben a késő antik irodalommal esik egybe, szemléletében azonban már nagyban eltér tőle (a kereszténysége miatt). Ekkor alakulnak ki a középkorra jellemző műfajok és nyelvezet, amelyet a keresztény írók, gondolkodók (egyházatyák) munkásságának köszönhetünk. Ilyen személyiségek voltak Szent Ambrus, Szent Ágoston.
4
Az ókeresztény irodalomnak megvannak a maga kialakította saját műfajai, melyek megkülönböztetik ugyan az antikvitástól, de látható a kapocs is a két korszak között.
A 3. században még nem volt ritka, hogy a római császárok üldözték a keresztényeket (Nero, Diocletianus) üldözték a keresztényeket. Éppen ezért hitvédő műveket írtak az ókeresztény szerzők.
Az ókeresztény irodalom műfajai
5
Az ókeresztény irodalom műfajai
Az üldöztetéssel függ össze a mártíromság fogalma is. Mártír az, aki saját elvéért, hitéért szenved kínhalált. Később az egyház szentté avatta ezeket az embereket. Az ő szenvedéstörténetüket örökítik meg a mártírakták.
Ezeknek a műfajoknak a jelentősége Konstantin császár uralkodása idején csökkent, hiszen ő bevezette a szabad vallásgyakorlatot 313-ban.
E kort követően más műfajok kezdtek terjedni: a remeték, aszkéták életét és tetteit bemutató életrajzok, valamint egyháztörténetek, bibliamagyarázatok, a szertartások rendjét rögzítő liturgiák, valamint a hittételeket kérdés-felelet formájában tárgyaló katekézisek (káték).
6
Látható, hogy ezek a műfajok nagyban eltérnek az antikvitásban tanultaktól. Az ókeresztény irodalom tehát egy teljesen új irányt szabott a forma és a témák kapcsán. Azonban mégis volt egy-két műfaj, melyet átvettek a korábbi alkotóktól. Ilyen például a himnusz műfaja.
Szent Ambrus Milánó püspöke volt, prédikátor, egyházi tanító. 12 himnusza maradt ránk, ezek közül az egyik az Esti ima.
Az ókeresztény irodalom műfajai
7
Draw
Mik voltak az ókeresztény irodalom műfajai? Készíts egy gondolattérképet!
8
A virágzó középkor irodalma
9
A virágzó középkor
A szó szoros értelmében vett középkori irodalomról csak az 5-6. századtól beszélhetünk. Ebben a 14. századi tartó korszakban is meghatározó az egyház műveltségbeli túlsúlya. Az alkotások nyelve többségében a latin, de már mind gyakrabban népnyelven is megszólalnak a művek. Kizárólagossá nem vált az egyházi, többnyire vallásos irodalom, hiszen emellett a lovagság, a városi értelmiség is kialakította maga irodalmát. Sőt a magaskultúra mellett “vulgáris” művek is létrejöttek. Emiatt egyházi és világi irodalomról fogunk beszélni.
10
A skolasztika kora
Az érett középkor filozófiája a skolasztika (latin schola, vagyis iskola jelentésű szóból származik. Nevét onnan kapta, hogy a filozófiai oktatás ebben az időben intézményes formában (iskolákban) zajlott, javarészt azonos módszerekkel és meghatározott szerzők írásainak vizsgálatával. A skolasztikus gondolkodást tekintélyelvűség jellemezte: a zsinati határozatokra, az egyházatyák és az ókoriak közül Arisztotelész és Platón műveire támaszkodott. A skolasztika legnagyobb bölcselője Aquinói Szent Tamás, akinek Summa Theologiae című munkája az irányzat összefoglalását jelenti. Az arisztotelészi logika és a keresztény hit összeegyeztetését köszönhetjük neki. Elismeri az emberi értelem fontosságát, hiszen azt is Istentől valónak feltételezi, de nem hiszi mindenhatónak. Az ész és a hit kettőssége a veritas duplex.
11
Az antikvitáshoz képest az írás és olvasás ismerete visszaszorult. A kultúra fenntartása és továbbadása egyértelműen az egyház feladata lett. A műveltség megőrzését benne az időben leginkább a kolostorok és a szerzetesrendek tudták biztosítani. Itt nem csak imádkozások és istentiszteletek voltak, hanem könyvtárakat is tartottak fenn, ahol könyvmásolói munkákat is végeztek, gazdasági tevékenységeket is folytattak. Az oktatás is teljes egészében hozzájuk kapcsolódott
Az egyházi irodalom
12
Az egyházi irodalom
Az alapfokú oktatás tárgya az olvasás és az éneklés volt, ezt követte a hét szabad művészet: grammatika, retorika, dialektika (nyelvtan, szónoklattan, logika), számtan, mértan, csillagászat, zene. Ezekre épülhettek a magasabb rendű tudományok: orvostudomány, teológia, filozófia, jog. Utóbbiakat az egyetemeken oktatták a 11-12. századtól.
Az irodalom többnyire vallásos volt. A lírásban a himnuszköltészet, az epikában a legendák és a példázatok voltak jellemzőek. Sajátos átmeneti műfaj a haláltánc és a prédikáció. A drámáról az utolsó unitban fogunk tanulni.
13
A haláltánc (danse macabre) a késő középkorban jelenik meg, s a halál elkerülhetetlenségére hívja fel a figyelmet. Erősen drámai, a Halál táncba szólítja az embereket korra, nemre, társadalmi rangra való tekintet nélkül. Ez az ő utolsó táncuk, életüket egy mondatba foglalják össze, majd a szereplők a tánc végén meghalnak.
Haláltánc
A példázat (exemplum, parabola) a legendával nagyban rokon műfaj. Szintén a tanítói szándék jelenik meg bennük, csakhogy itt a szereplők nem szentek és a szórakoztató részek is sokkal gyakoribbak benne. Híres parabolagyűjtemény a Gesta Romanorum.
Példázatok
Az egyházi irodalom műfajai
14
Az egyházi irodalom műfajai
Legendák és himnuszok
A legenda irodalmi fogalomként többnyire prózai epikus műfaj, amely egy kiemelkedő jelentőségű, valóban élt személy (szent) életét és tetteit mutatja be a példaadás és morális tanítás szándékával. Hangsúlyozott szerepet kapnak benne a csodás elemek, amelyek minden esetben az illető szent különlegességét hivatottak alátámasztani.
Előzményei az ókeresztény mártírakták, szerkezetét tekintve pedig mindig a szent nevének eredetével kezdődik a történet, majd ezt követően születésének csodás voltára tér ki a szöveg. Ezt követően pedig rátér a szent életére és halálára. Latinul és anyanyelven is írták őket. P. Szent Ferenc és a gubbiói farkas vagy Szent Margit legendája.
A himnuszok a középkori líra csúcspontját jelentik. Formai tekintetben nem voltak mentesek az antik hatástól, mondanivalójuk azonban nagyon is eltért tőle vallásos tartalmuk miatt.
15
Draw
Milyen műfajok jellemezték a virágzó középkor egyházi irodalmát? Készíts most is gondolattérképet!
A középkori irodalom korszakai
A középkori irodalmat két korszakra érdemes bontani: az ókeresztény irodalomra, valamint a virágzó középkorra, utóbbit pedig az egyházi és a világi költészet egyaránt jellemezte.
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 15
SLIDE
Similar Resources on Wayground
11 questions
DESAFIO_PROVAPR_9_EF_PORT_01
Presentation
•
9th Grade
8 questions
Descriptions
Presentation
•
9th Grade
10 questions
DESAFIO_PROVAPR_8_EF_LP_004
Presentation
•
8th Grade
12 questions
DESAFIO_PROVAPR_6_EF_PORT_01
Presentation
•
10th Grade
10 questions
System of Linear Inequalities
Presentation
•
9th Grade
10 questions
Erosion by Wind & Waves
Presentation
•
9th Grade
10 questions
MULTIPLE ALLELES
Presentation
•
9th Grade
11 questions
La libertad 2. El existencialismo
Presentation
•
KG
Popular Resources on Wayground
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Assessment 1
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 1 Review
Quiz
•
5th Grade
22 questions
Day 9 Equations and Inequalities Review
Quiz
•
9th Grade
10 questions
Writing and Identifying Ratios Practice
Quiz
•
5th - 6th Grade
7 questions
PYRAMID PERSPECTIVES part 1
Presentation
•
9th - 12th Grade
12 questions
Understanding the Fourth of July
Quiz
•
9th Grade
15 questions
Soccer World Cup Quiz Questions
Quiz
•
7th Grade