
CICLO 5 Lectura crítica STAGE 7
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6th Grade
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Karen Jerez
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7 Slides • 12 Questions
1
Lectura crítica
Stage 7
Ciclo 5
Titulo: Venenos para aumentar tu belleza
Objetivo: Identificar ideas principales en columnas de opinión sobre problemáticas sociales.
2
Agenda
1. Socialización lecturas
2. Batalla de equipos
3. Rutina de pensamiento
3
Rutina de pensamiento
4
2. Batalla de equipos
1. Realizaremos grupos de cuatro personas y se asignará un computador a cada equipo
2. Entrar a Quizzys y poner el nombre del equipo
3. Decidiremos turnos para responder
4. El equipo con mejor puntuación obtiene la puntuación máxima
5
Batalla de equipos
6
Multiple Choice
¿Qué tipo de texto es la columna de opinión "Venenos para aumentar tu belleza"?
Texto informativo
Texto descriptivo
Texto histórico
Texto argumentativo
7
Open Ended
¿Por qué es un texto argumentativo?
8
Multiple Choice
¿Cuál es la postura o punto vista que se defiende en el texto "¿Venenos para aumentar tu belleza?"
Los productos de maquillaje contienen muchos componentes tóxicos por lo que deberíamos evitarlos.
Debemos ser conscientes de los productos de belleza que utilizamos tanto por nuestra salud como por el medio ambiente.
Algunos estándares de belleza son inalcanzables y no debemos aceptarlos.
Los estándares de belleza no permiten que aceptemos nuestros rasgos tal y como son.
9
Open Ended
¿Consideras que la apariencia física puede influir en la calidad de vida de una persona?
10
Multiple Select
Seleccione los ejemplos que aparecen en el texto
Marie Curie, los productos radioactivos
Reina Isabel y el maquillaje de plomo
Ohaguro, práctica japonesa
Cleopatra y los baños en leche de burro
11
Lee el siguiente texto y responde
En términos generales, el Pretty privilege es un termino utilizado en redes sociales para definir el sesgo que tenemos en favor de personas “atractivas” y cómo éste puede hacer que dichas personas se vean beneficiadas por la sociedad y por ende accedan a mejores oportunidades en sus vidas. Si los estándares de belleza cambian constantemente y están basados, la mayoría de las veces, en facciones eurocéntricas (cabello claro, ojos azules, piel clara), es más que obvio que la mayor parte de la población no se ve beneficiada por este privilegio.
Según un estudio realizado por investigadores de Singapore Management University en 2020, las personas suelen pensar o asumir que los candidatos de un empleo que tienen el aspecto físico considerado atractivo tendrán mejor comunicación y relaciones interpersonales por lo que es más probable que recomienden a este candidato como el indicado para un empleo debido a estas ideas preconcebidas. No obstante, esto no es un factor determinante pero puede llegar a influir en las decisiones de contratación.
12
Poll
¿Consideras que el "pretty privilege" es real?
Sí
No
13
Open Ended
¿Qué opinas del pretty privilege? Explica tu respuesta anterior
14
Multiple Choice
¿Quién escribió el texto "¿Venenos para aumentar tu belleza?"?
Martha Lomelí
Martha Esperanza
García Márquez
Karen Gómez
15
Open Ended
¿Qué podemos hacer para evitar el sesgo del pretty privilege?
16
Multiple Choice
Según el texto ¿Cómo podemos ser más conscientes de los productos que utilizamos para nuestro cuidado personal?
Comprando marcas reconocidas
Aprendiéndonos los ingredientes tóxicos de memoria
Revisando en aplicaciones o informándonos sobre sus ingredientes.
Comprando marcas caras
17
Open Ended
¿Por qué es importante saber quién es el autor/fuente de información de un texto?
18
Multiple Choice
Este cuadro se llama "La meninas" y fue pintado por Diego Vásquez, un pintor español, en el año 1656. ¿Cómo se menciona este cuadro en el texto?
Cuando se habla del racismo en España
Cuando se habla de las prácticas de belleza del siglo de oro español.
Para dar un ejemplo sobre el consumo de búlgaros o jarrones de barro para ser más pálidos.
Cuando se habla de la utilización de máscaras de plomo para hacer la piel más clara.
19
Rutina de pensamiento
Lectura crítica
Stage 7
Ciclo 5
Titulo: Venenos para aumentar tu belleza
Objetivo: Identificar ideas principales en columnas de opinión sobre problemáticas sociales.
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