Search Header Logo
Latihan Sejarah Bab 1 X

Latihan Sejarah Bab 1 X

Assessment

Presentation

History

10th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Aditya Prasetya

Used 1+ times

FREE Resource

0 Slides • 14 Questions

1

Multiple Choice

Berikut yang bukan termasuk tujuan mempelajari sejarah ialah …
(Hlm. 13)

1

Memahami perilaku manusia dan nilai-nilai dari suatu masyarakat.

2

Pelajaran untuk tidak mengulangi kesalahan sama di masa yang akan datang.

3

Mengenal siapa diri kita sebagai pribadi dan secara kolektif (bagian masyarakat).

4

Menumbuhkembangkan kecakapan berpikir kritis, kreatif, imajinatif, dan reflektif.

5

Menumbuhkan rasa dendam dan kebencian untuk mengembangkan diri.

2

Multiple Choice

Manusia merupakan bagian dari suatu kelompok masyarakat dan bangsa ialah pengertian dari sifat …

(Hlm. 13)

1

Individualis

2

Imajinatif

3

Kolektif

4

Grup

5

Korektif

3

Multiple Choice

Kecakapan ilmiah yang bisa didapatkan dari belajar sejarah, kecuali …

(Hlm. 13)

1

heuristik

2

verifikasi

3

manipulasi

4

interpretasi

5

analitik

4

Multiple Choice

Tiga aspek penting dalam ilmu sejarah ialah …

(Hlm. 18)

1

manusia, sumber daya, dan ruang

2

manusia, ruang, dan gaya

3

manusia, tekanan, dan waktu

4

manusia, ruang, dan waktu

5

manusia, rentang, dan waktu

5

Multiple Choice

Manusia dengan segenap gagasan dan tindakannya adalah penggerak sejarah yang membawa perubahan di masyarakat menunjukkan bahwa manusia dalam kajian ilmu sejarah merupakan …

(Hlm. 23)

1

subjek dan objek

2

subjek dan penggerak

3

perintis dan objek

4

pengkaji dan objek

5

subjek dan pelaku

6

Multiple Choice

Memahami manusia dari ruang atau tempat peristiwa sejarah. Hal yang tidak termasuk dalam ruang yang dimaksud ialah …

(Hlm. 27)

1

sosial

2

budaya

3

keluarga

4

geografis

5

geografis

7

Multiple Choice

Bagaimana sejarah manusia dipelajari baik perkembangan, perubahan, keberlanjutan, dan keberulangannya merupakan pengertian manusia dalam …

1

Waktu

2

Ruang

3

Kebatinan

4

Pikiran

5

Teknologi

8

Multiple Choice

Penjelasan tentang kapan terjadinya suatu peristiwa sejarah merujuk pada …

(Hlm. 27)

1

dimensi ruang

2

dimensi tempat

3

dimensi waktu

4

dimensi jarak

5

dimensi fleksibel

9

Multiple Choice

Menurut Kuntowijoyo terdapat empat aspek yang dipelajari dalam sejarah dari segi waktu, kecuali …

(Hlm. 28)

1

perkembangan

2

kesinambungan

3

pengulangan

4

perubahan

5

kesalahan

10

Multiple Choice

Kuntowijoyo (2008) menjelaskan bahwa sejarah adalah ilmu yang mempelajari gejala-gejala yang memanjang dalam waktu tetapi terbatas dalam ruang. Definisi tersebut menjelaskan bahwa sejarah merupakan ilmu …

(Hlm. 28)

1

sinkronis

2

diakronis

3

mekanis

4

retorika

5

kalibrasi

11

Multiple Choice

Pengertian ilmu sinkronis yang tepat ialah …

(Hlm. 34)

1

Ilmu yang mempelajari tentang ketepatan waktu dan perilaku di masyarakat.

2

Ilmu yang mempelajari tentang budaya yang berlaku di masyarakat.

3

Ilmu yang mempelajari fenomena-fenomena alam.

4

Ilmu yang mempelajari gejala-gejala yang meluas dalam ruang, tetapi dalam waktu yang terbatas.

5

Ilmu yang mempelajari gejala-gejala pada tubuh manusia dan penanganannya.

12

Multiple Choice

Kronologi berasal dari kata Yunani yaitu “chronos” yang berarti …

(Hlm. 36)

1

jarak

2

ruang

3

waktu

4

kilau

5

kilau

13

Multiple Choice

Pengaturan atau pengorganisasian setiap peristiwa dalam urutan kejadi merupakan pengertian dari …

(Hlm. 36)

1

neurologi

2

biologi

3

sosiologi

4

ekologi

5

kronologi

14

Multiple Choice

Ilmu yang tidak termasuk dalam ilmu sinkronis ialah …

(Hlm. 35)

1

ilmu sejarah

2

sosiologi

3

ilmu politik

4

antropologi

5

ekonomi

Berikut yang bukan termasuk tujuan mempelajari sejarah ialah …
(Hlm. 13)

1

Memahami perilaku manusia dan nilai-nilai dari suatu masyarakat.

2

Pelajaran untuk tidak mengulangi kesalahan sama di masa yang akan datang.

3

Mengenal siapa diri kita sebagai pribadi dan secara kolektif (bagian masyarakat).

4

Menumbuhkembangkan kecakapan berpikir kritis, kreatif, imajinatif, dan reflektif.

5

Menumbuhkan rasa dendam dan kebencian untuk mengembangkan diri.

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 14

MULTIPLE CHOICE