Presentasi

A

K

S

I

N

Y

A

T

A

TOPIK

FASILITATOR

PEMBELAJARAN

Percakapan Coaching dengan Peserta didik

IMAS RIALIS, S.Pd, MM
SD NEGERI CIBALAGUNG

KEC. MANDE - KAB. CIANJUR

JAWA BARAT

F

A

S

I

L

I

T

A

T

O

R

PENDIDIK SEBAGAI

FASILITATOR

​Apakah anda sudah menjadi fasilitator yang diharapkan?

PILOSOFI PENDIDIKAN

TUJUAN PENDIDIKAN ADALAH MENUNTUN SEGALA

KEKUATAN KODRAT PADA ANAK-ANAK AGAR

MEREKA DAPAT MENCAPAI KESELAMATAN DAN

KEBAHAGIAAN YANG SETINGGI-TINGGINYA

BAIK SEBAGAI MANUSIA DAN SEBAGAI

ANGGOTA MASYARAKAT

KIHAJAR DEWANTARAA

GURU SEBAGAI COACH

BERFOKUS PADA PESERTA DIDIK

PARADIGMA

BERFIKIR COACHING

BERSIKAP TERBUKA DAN INGIN TAHU

MEMILIKI KESADARAN DIRI YANG KUAT

MELIHAT PELUANG BARU DAN MASA
DEPAN

PRINSIP

COACHING

KEMITRAAN

PERCAKAPAN

KREATIF

MEMAKSIMALKAN

POTENSI

SIKAP
DASAR

FASILITASII

KESADARAN DIRI

DEMOKRATIS

SISTEMATIS

OBSERVATIF

0BJEKTIF

EMPATI

PERCAYA DIRI

BERFIKIR TERBUKA

FOKUS

Memilihl satu peserta didik di kelas 5 yang bisa dikembangkan potensinya untuk
dilakukan percakapan coaching
Ide topik yang dipilih jenis percakapan perencanaan
Melakukan praktik coaching selama 30-60 menit dengan tema yang dipilih oleh
peserta didik sesuai kebutuhannya
Membuat coaching note dan mencatat perilaku serta perakapan yang teramati.
Memuat dokumentasi kegiatan praktek coaching
Memberikan pertanyaan refleksi pada peserta didik sebagai umpan balik
Kegiatan diakhiri dengan meminta umpan balik kepada rekan sejawat

Percakapan Coaching dengan Peserta didik

AKSI NYATA

COACHING NOTE

Giany : “ Selamat siang Ibu Guru !”

Ibu Guru : “ Selamat siang Gyani, apa kabar kamu hari ini?”

Ibu Guru : “ Silahkan duduk, apa yang bisa ibu bantu sehingga kamu
menemui Ibu siang ini?”

Giany : “ Alhamdulillah baik Bu, ijin Bu bisa saya duduk di sini?”

Giany : “ Ini Bu, saya lihat di papan pengumuman sekolah ada lomba
MIPA Tingkat Kabupaten, betulkah?”

Ibu Guru : “ Betul, apa kamu sudah membacanya?”

COACHING NOTE

Giany : “ Sudah Bu, namun ada beberapa hal yang ingin saya
konfirmasi !”
Ibu Guru : “ Oh baiklah coba utarakan apa yang ingin kamu
sampaikan!”
Giany : “ Terima kasih Ibu, Begini Bu sejak dulu saya senang dengan
pelajaran matematika bahkan nilai rapor tertinggi adalah
mata pelajaran matematika, makanya setelah saya lihat
pengumuman saya ingin mengikuti lomba, apakah tindakan
saya sudah betul?”
Ibu Guru : “ Oh...itu ya yang membuat kamu menemui ibu, dari
pembicaraanmu tadi kamu senang ya terhadap pelajaran
matematika, lalu apa yang membuat kamu senang terhadap
pelajaran matematika?”

COACHING NOTE

Giany : “ Dengan pelajaran matematika saya lebih banyak tahu
cara berhitung dan bisa menerapkan dalam kehidupan
sehari-hari.”
Ibu Guru : “ Oh bagus itu artinya kontekstual, apa yang kamu
dipelajari di sekolah bisa diterapkan dalam kehidupanmu
sehari-hari. Lalu apakah kamu sudah siap menghadapi lomba
tersebut?

Ibu Guru : “ Oh...nampaknya kamu masih tidak percaya diri ya, lalu
motivasi apa yang membuat kamu ingin mengikuti lomba
matematika?”

Giany : “ Nah ini bu masalahnya, saya ingin sekali ikut lomba tapi
masih ragu apakah saya bisa melakukannya dan bagaimana
kalau tidak menjadi juara?.”

COACHING NOTE

Giany : “ Saya ingin menggali kemampuan saya dalam bidang
matematika, itung-itung uji nyali aja bu.”

Ibu Guru : “ Lalu bagaimana tentang kejuaraan, apa menjadi masalah
buat kamu seandainya kamu tidak juara?”

Ibu Guru : “ Bagus cara pandangmu, lalu apa yang harus kamu
persiapkan dalam menghadapi lomba tersebut?”

Giany : “ Seandainya tidak juara saya menjadi tahu kelemahan saya
dan bisa memperbaikinya dan rasanya saya harus banyak
belajar lagi ?.”

Giany : “ Saya akan berlatih rutin di sekolah dengan minta
. bimbingan ibu guru, berlatih juga d rumah dan mencari
. referensi di internet ke rumah belajar ?”

COACHING NOTE

Ibu Guru : “Oh kamu sudah memiliki pilihan-pilihan. apa langkah yang
akan kamu lakukan dalam waktu terdekat ini?”

Ibu Guru : “ Bagus langkah yang tepat, lalu pelajaran apa yang kamu
dapat dari pembicaraan hari ini bersama Ibu?”

Giany : “ Sekarang saya akan mencari referensi soal latihan
matematika di perpustakaan dan langsung akan berlatih ?.”

Ibu Guru : “ Pemikiran yang tepat, lalu kesimpulan apa yang kamu
dapatkan dari pembicaraan hari ini ?”
.

Giany : “ Saya berfikir bahwa mengikuti lomba bertujuan untuk
mengasah kemampuan saya bu, bukan untuk menjadi juara
dan saya semakin percaya diri?.”

COACHING NOTE

Ibu Guru : “ Bagaimana perasaanmu sekarang Giany?”

Giany : “ Untuk mengikuti lomba matematika diperlukan rasa
percaya diri yang kuat dan melalui proses belajarlah
kepercayaan diri akan semakin tumbuh. ?.”

Ibu Guru : “ Sama-sama tetaplah semangat ya! oh iya waktunya
pulang, mari kita pulang ?”
.

Giany : “ Saya senang Bu dan lebih termotivasi setelah ngobroL
sama Ibu, saya ucapkan terima kasih atas waktunya ya Bu?.”

Giany : “ Iya Bu, ijinkan saya pulang duluan ya Bu?.”
Ibu Guru : “ Ya silahkan, hati-hati di jalan ya?”
Giany : “ Terima kasih Bu.”

DOKUMENTASI KEGIATAN

DOKUMENTASI KEGIATAN