

retroalimentacion de figuras retoricas
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almendraandrea22 valdez
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1
Retroalimentación
• Necesidad de aprendizaje
• El alumnado requirió de una actividad donde pudieran ejercitar
el lenguaje técnico de las figuras retóricas utilizadas en el poema
caligrama, estas figuras sirven para transferir al lector la emoción
del poeta, por medio del acomodo no natural de las palabras,
por lo que es necesario que tengan claro este tipo de recurso de
lenguaje por lo que se aplicó el siguiente ejercicio en QUIZZIZ IA.
• Las siguientes figuras retóricas fueron las más identificadas en
los poemas que analizaron de tarea y las que escribieron en sus
caligramas de amistad
• Para el ejercicio de QUIZZIZ IA se le pide al alumnado que
indique el nombre de cada figura retorica según el verso o
versos de ejemplo
2
HIPÉRBATON
• CAMBIO DE ORDEN DE SINTAGMAS
• De tanta ausencia abrigará mi pecho
3
contradicción
Dos términos que se contradicen aparentemente
Con la lenta agonía de las cosas
Que no saben morir
TAMBIÉN ES PERSONIFICACIÓN
Delante de mí siempre,
Pero invisible, siempre
4
Personificación
• Cuando se le da cualidades humanas a sustantivos comunes
de objetos o sustantivos abstractos como valores universales.
• A través de ti
• De hollín o de belleza
5
sinestesia
• Transmitir sensaciones en el receptor
mediante las palabras. Este recurso
mezcla dos conceptos fundamentales: los
sentidos (gusto, olfato, tacto, vista, oído)
con las sensaciones (amor, odio, ternura,
enojo, placer, indiferencia, etc) con
colores, texturas, que, al parecer, no
tienen conexión
• La ilusión dulce de mi edad primera
• Que confunde la miel con el verano
• Sinestesia con anáfora
• Aunque el frío queme
• Aunque el miedo muerda
6
interrogación
Cuando un verso o dos forman una
pregunta y hay signos de interrogación
¿Qué ojos pueden seguir el vuelo
infinito de una canción?
7
SÍMIL O
COMPARACIÓ
N
EN EL VERSO
SE LEE LA
PALABRA
como
En junio
como en
enero (José
Martí)
El amigo
sincero es el
hermano
Claro y
elemental
como la
espiga,
Como el pan,
como el sol,
como la
hormiga
8
ENCABALGAMIENT
O
UNA IDEA EMPIEZA EN UN VERSO
Y TERMINA HASTA LEER EL FINAL
DEL VERSO SIGUIENTE
Te sonríes, amigo. ¡Qué importa!,
Nadie sabe
Entregar en las manos lo que se
esconde dentro
9
enumeración
En un verso o varios
versos, se utiliza la
coma para separar
palabras enlistadas.
Cristal, espejo,
nunca
10
Epíteto
Adjetivo calificativo en
un verso
Para el amigo sincero
Que me da su mano
franca
Nítida y clara eres
11
METÁFORA
• COMPARACION DE CARACTERÍSTICAS DE DOS OBJETOS PARA
NOMBRAR OTRO OBJETO
• Por definición:
• La amistad es una ráfaga de peces luminosos
12
HIPÉRBOLE
EXAGERACIÓN
Y el camino se
siente más
humano
Todo, amigo, lo
he hecho para
ti. Todo esto
Retroalimentación
• Necesidad de aprendizaje
• El alumnado requirió de una actividad donde pudieran ejercitar
el lenguaje técnico de las figuras retóricas utilizadas en el poema
caligrama, estas figuras sirven para transferir al lector la emoción
del poeta, por medio del acomodo no natural de las palabras,
por lo que es necesario que tengan claro este tipo de recurso de
lenguaje por lo que se aplicó el siguiente ejercicio en QUIZZIZ IA.
• Las siguientes figuras retóricas fueron las más identificadas en
los poemas que analizaron de tarea y las que escribieron en sus
caligramas de amistad
• Para el ejercicio de QUIZZIZ IA se le pide al alumnado que
indique el nombre de cada figura retorica según el verso o
versos de ejemplo
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