ETAPA 2 EQUIPO 2 G401

Multiple Choice

Ingrediente fundamental
para generar ideas que, en su
proceso de maduración, se
conviertan en la empresa que
has visualizado

• Liderazgo

• Creatividad

• Innovacion

• Teoria de valor

Multiple Choice

La creatividad puesta en
práctica; es crear nuevas ideas y
llevarlas al campo de la producción de
satisfactores para las personas.

• Liderazgo

• Creatividad

• Innovacion

• Teoria de valor

Multiple Choice

Existen dos tipos de pensamientos para la resolución de problemas:

• Divergente y analítico

• Analítico y convergente

• Convergente y divergente

• Analítico y pacifico.

Multiple Choice

Pensamiento con el cual se pueden resolver problemas que tienen una o pocas soluciones.

• Divergente

• Analítico

• Convergente

• Acuerdo

Multiple Choice

Pensamiento que nos sirve para solucionar problemas con más de una solución

• Divergente

• Analítico

• Convergente

• Acuerdo

Multiple Choice

Todos son beneficios de los ejercicios mentales, excepto:

• Desarrollar la imaginación

• Reduce la concentración

• Mantener una mente abierta

• Buscar nuevas experiencias

Multiple Choice

La innovación es una característica necesaria para la sobrevivencia de una empresa.

• VERDADERO

• FALSO

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes capacidades no pertenece al hemisferio derecho?

• Pensamiento digital

• Ritmo

• Pensamiento abstracto

• Imágenes

Multiple Choice

Es una capacidad del hemisferio izquierdo:

• Pensamiento lineal

• Color

• Reconocimiento de formas

• Música

Multiple Choice

• Las personas capaces de usar de manera alternada los los lados del cerebro
  tienen una menor posibilidad de realizar inventos creativos y de alto valor
  agregado

• VERDADERO

• FALSO

Multiple Choice

• Fase en la que la idea llega con base en los procesos que ha venido ejecutando nuestro inconsciente, a través de la memoria.

• Fase de preparación

• Fase de incubación

• Fase de iluminación

• Fase de verificación

Multiple Choice

• Fase en la que se observa y se estudia el contexto para lograr definir de forma concreta el problema

• Fase de preparación

• Fase de incubación

• Fase de iluminación

• Fase de verificación

Multiple Choice

• Fase en la que entra en juego el pensamiento crítico, para determinar si tiene valor lo que se creó en nuestra mente, si en realidad funciona. 

• Fase de preparación

• Fase de incubación

• Fase de iluminación

• Fase de verificación

Multiple Choice

• Fase en la que permite que la mente establezca asociaciones libres y propias, sin estar del todo dirigidas por nuestra conciencia.

• Fase de preparación

• Fase de incubación

• Fase de iluminación

• Fase de verificación

Multiple Choice

• Tipo de creativida en la cual las ideas que se originan no están vinculadas a una necesidad o problema específico.

• NORMATIVA

• POR AZAR

• EXPLORATORIA

Multiple Choice

• Creatividad la cual surge con el fin de analizar diferentes situaciones, y dar solución a las mismas.

• NORMATIVA

• POR AZAR

• EXPLORATORIA

Multiple Choice

• Creatividad la cual el proceso de la creatividad se lleva a cabo de manera accidental, dando como resultado productos bien aceptados.

• NORMATIVA

• POR AZAR

• EXPLORATORIA

Multiple Choice

Maslow establece que hay dos tipos de creatividad:

• Primaria y secundaria

• Fáctica y potencial

• Expresiva e innovadoea

Multiple Choice

Todas pertenecen a las categorías de creatividad de Jeff DeGraff, excepto:

• Mimética

• Filogenética

• Bisociativa

Multiple Choice

Son tipos de creatividad según Joy P. Guilford, excepto

• Emergente

• Intuitiva

• Innovadora

Multiple Choice

Todas estas son formas en las que se manifiesta la creatividad según Edward Taylor, excepto:

• Analógica

• Potencial

• Cinética

Multiple Choice

Dinámica la cual nos permite, a partir de la nada o de tan sólo un concepto o idea vaga, generar y expresar pensamientos al azar.

• Analogias

• Cartografía mental

• Lluvia de ideas

• Pensamiento lateral

Multiple Choice

Consiste en utilizar desafíos al esquema tradicional de pensamiento para encontrar un nuevo camino para resolver una situación fuera de las formas habituales.

• Analogias

• Cartografía mental

• Lluvia de ideas

• Pensamiento lateral

Multiple Choice

Herramienta visual y verbal utilizada para estructurar situaciones complejas durante la búsqueda de soluciones creativas.

• Analogias

• Cartografía mental

• Lluvia de ideas

• Pensamiento lateral

Multiple Choice

Consiste en buscar semejanza entre dos cosas, o de encontrar relaciones de uso o aplicación.

• Analogias

• Estimulación de imágenes

• Lista verbal de verificación

• Pensamiento lateral

Multiple Choice

Consiste en registrar los asuntos referidos a un producto, servicio o proceso que nos pueden proporcionar nuevos puntos de vista.

• Analogias

• Estimulación de imágenes

• Lista verbal de verificación

• Pensamiento lateral

Multiple Choice

Los pensamientos ya construidos y nuestra forma de ver la realidad están rígidos y no dejan espacio para dar cabida a nuevas ideas

• Bloqueo mental

• Bloqueo expresivo

• Bloqueo ambiental

• Bloque perceptivo

Multiple Choice

El espacio físico influye en el arte del pensamiento.

• Bloqueo mental

• Bloqueo expresivo

• Bloqueo ambiental

• Bloque perceptivo

Multiple Choice

Todas son características de la propuesta de valor, excepto:

• Debe ser atractiva

• Tener clara la estrategia de comunicación

• Tener clara la estrategia de comunicación

• No busca la validación social

Multiple Choice

Permite identificar el alcance que tiene la competencia vs nuestra propuesta y la posición en la que se encuentra el proyecto/empresa.

• Propuesta de valor

• Curva de valor

• Matriz ERIC

• Herramientas

Multiple Choice

Permite identificar como se diferencia nuestra propuesta de la competencia mediante una
serie de preguntas.

• Propuesta de valor

• Curva de valor

• Matriz ERIC

• Herramientas

Multiple Choice

Acción en la cual se debe prestar atención en aquellos elementos que los clientes sí valoran y desean, ya que esto permitirá ofrecerles un mejor servicio.

• ¿QUE SE DEBE ELIMINAR?

• ¿QUE ELEMENTOS SE DEBEN
  REDUCIR?

• ¿QUE ELEMENTOS SE DEBEN
  INCREMENTAR?

• ¿QUE ELEMENTOS SE DEBEN
  CREAR?

Multiple Choice

Acción en la cual se identifican aquellos aspectos que son valorados/importantes para la empresa u organización, pero no para los clientes.

• ¿QUE SE DEBE ELIMINAR?

• ¿QUE ELEMENTOS SE DEBEN
  REDUCIR?

• ¿QUE ELEMENTOS SE DEBEN
  INCREMENTAR?

• ¿QUE ELEMENTOS SE DEBEN
  CREAR?

Multiple Choice

Acción en la cual se ofrece algún elemento que la competencia no haya otorgado antes.

• ¿QUE SE DEBE ELIMINAR?

• ¿QUE ELEMENTOS SE DEBEN
  REDUCIR?

• ¿QUE ELEMENTOS SE DEBEN
  INCREMENTAR?

• ¿QUE ELEMENTOS SE DEBEN
  CREAR?

Multiple Choice

Acción en la cual se Identifican variables que hayan perdido valor en el tiempo en cierta industria y que, por tanto deben excluirse de nuestra estrategia.

• ¿QUE SE DEBE ELIMINAR?

• ¿QUE ELEMENTOS SE DEBEN
  REDUCIR?

• ¿QUE ELEMENTOS SE DEBEN
  INCREMENTAR?

• ¿QUE ELEMENTOS SE DEBEN
  CREAR?

Multiple Choice

• El proceso de influencia entre líderes y seguidores para lograr los objetivos organizacionales por medio del cambio
  
  

• Lider

• Liderazgo

• Autoliderazgo

• Influencia

Multiple Choice

• Todos son elementos del liderazgo, excepto:

• Individualismo

• Influencia

• Cambio

• Seguidores

Multiple Choice

La capacidad de descubrir y potenciar nuestras fortalezas, pero reconocer a la vez nuestras debilidades e intentar cambiarlas.

• Lider

• Liderazgo

• Autoliderazgo

• Influencia

Multiple Choice

Capacidad de reconocimiento e identificación de nuestros propios pensamientos y emociones, de cómo nos afectan y de las causas que los originan.

• Autoconocimiento

• Autoestima

• Autonomía

• Autogestión

Multiple Choice

Hace referencia al conjunto de percepciones, evaluaciones y valoraciones que haces sobre ti mismo en cuanto a tu valor, forma de ser y cualidades.

• Autoconocimiento

• Autoestima

• Autonomía

• Autogestión

Multiple Choice

Facultad por la cual las personas somos capaces de establecer prioridades y objetivos propios y de manera independiente.

• Autoconocimiento

• Autoestima

• Autonomía

• Autogestión

Multiple Choice

Capacidad para regular las emociones propias, conductas y recursos, para dirigirlos hacia la meta fijada.

• Autoconocimiento

• Autoestima

• Autonomía

• Autogestión

Multiple Choice

• Cuál no es una característica de un lider?

• Locus de control

• Falta de tolerancia

• Alta energía

• Inteligencia

Multiple Choice

Se enfoca en lo positivo y muestran gran vitalidad y entusiasmo, además de soportar bien el estrés; el optimismo moldea sus decisiones para liderar.

• Locus de control

• Estabilidad

• Alta energía

• Inteligencia

Multiple Choice

Asumen el control de su destino, saben que su comportamiento influye de manera directa en su desempeño.

• Locus de control

• Estabilidad

• Alta energía

• Inteligencia

Multiple Choice

Se refiere a la capacidad de pensar en forma crítica para resolver los problemas y tomar decisiones.

• Locus de control

• Estabilidad

• Alta energía

• Inteligencia

Multiple Choice

El líder debe tener claridad de querer ser líder, los liderazgos asignados a un individuo que no lo desea no serán efectivos.

• Flexibilidad

• Estabilidad

• Inteligencia emocional

• Dominio emocional

Multiple Choice

Controlan sus emociones, son seguros y positivos, saben cuándo dirigir y cuándo seguir; compensan sus debilidades dejando que otros guíen al equipo en ámbitos en los que ellos no son tan competentes

• Flexibilidad

• Estabilidad

• Inteligencia emocional

• Dominio emocional

Multiple Choice

Es la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los ajenos, de motivarnos y de manejar bien las emociones, en nosotros mismos y en nuestras relaciones.

• Flexibilidad

• Estabilidad

• Inteligencia emocional

• Dominio emocional

Multiple Choice

• Una unidad de individuos interdependientes con habilidades complementarias que están comprometidos con un propósito en común y un conjunto de metas de desempeño.

• Reunión social

• Empresa

• Equipo de trabajo

• Equipo

Multiple Choice

• Es un grupo de personas que interactúan de manera comprometida, ordenada y sincronizada para conseguir un propósito y un beneficio común.

• Reunión social

• Empresa

• Equipo de trabajo

• Equipo

Multiple Choice

• Se caracteriza por la existencia de relaciones bastante estrechas y un nivel alto de cohesión, además, el equipo presenta un fuerte sentido de identidad.

• Etapa de formación

• Etapa de la tormenta

• Etapa de normalización

• Etapa de desempeño

• Etapa de disolución

Multiple Choice

• Se caracteriza por un sentido de incertidumbre respecto del propósito, estructura y liderazgo del grupo.

• Etapa de formación

• Etapa de la tormenta

• Etapa de normalización

• Etapa de desempeño

• Etapa de disolución

Multiple Choice

• Los miembros del equipo se alistan para regresar a sus actividades normales y el equipo deja de existir.

• Etapa de formación

• Etapa de la tormenta

• Etapa de normalización

• Etapa de desempeño

• Etapa de disolución

Multiple Choice

• La estructura es plenamente funcional y aceptada, la energía del grupo ha pasado de llegarse a conocer y comprenderse unos a otros, a desempeñar el trabajo que se presente.

• Etapa de formación

• Etapa de la tormenta

• Etapa de normalización

• Etapa de desempeño

• Etapa de disolución

Multiple Choice

• Los miembros aceptan la existencia del equipo, pero tienen cierta resistencia a las restricciones que este impone a las individualidades.

• Etapa de formación

• Etapa de la tormenta

• Etapa de normalización

• Etapa de desempeño

• Etapa de disolución