
Hlavné vetné členy
Presentation
•
World Languages
•
8th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Kristína Pappová
Used 1+ times
FREE Resource
8 Slides • 21 Questions
1
Hlavné vetné členy
2
Veta
• je základná jednotka reči
• má ustálenú podobu – na začiatku je veľké písmeno, na konci
je bodka, výkričník, otáznik, tri bodky
• každá veta má svoju melódiu – podľa typu vety je stúpavá
alebo klesavá
• aj jedno slovo môže byť vetou – napr. Prestaňte! Podchod.
3
Veta
1. Jednočlenná veta – má len vetný základ, ktorý tvoria:
A.slovesné tvary (neosobné slovesá a tvary) – Sneží. Odľahlo mi.
Ide sa do kina.
B. neslovesné tvary (menné) (neurčitok, iný slovný druh ako
sloveso) – podstatné meno: Potraviny. Mami!, prídavné meno,
príslovka: Úžasné! Dobre., zámeno, číslovka: Hocičo! Ty! Prvý!
Sedem., neurčitok: Stáť!, častica, citoslovce: Áno. Fakt? Jaj!
Psst!
4
Veta
2. Dvojčlenné vety môžu byť:
A. úplné
(s
vyjadreným
podmetom)
–Zápas
je
zaujímavý.
Účastníci
súťaže
čakali
v
priestoroch divadla. Kedy príde autobus?
B.
neúplné (so zamlčaným, nevyjadreným podmetom) – (MY)Vítame Vás na stránkach ŽSR.
(ONA) Prišla o siedmej. (VY) Nevystupujte!
Dvojčlenná veta sa môže skladať:
a) len z jadra – prísudok a podmet alebo vetný základ
holá veta (napr. Hudba hrá. Hrmí. Prechádza sa.)
b) aj z okolia – má ďalšie – rozvíjacie vetné členy
rozvitá veta (napr. Monotónna hudba hrá už dve hodiny. Pomaličky sa prechádzajú
po parku. V našej doline veľmi často hrmí.)
5
Vetné členy (VČ)
•Základnými (hlavnými) VČ sú plnovýznamové slová: podstatné mená, prídavné mená, zámená,
slovesá a príslovky.
• Vetnými členmi nie sú neplnovýznamové slová: predložky, spojky, častice, citoslovcia.
• Delíme ich na hlavné VČ (podmet, prísudok) a vedľajšie VČ (predmet, príslovkové určenie,
prívlastok).
Vetný člen môže byť:
a)
jednoduchý (holý) – nie je rozvitý, napr. sestra nakupuje, schladilo sa, ...
b)
rozvitý – napr. Kamarátova sestra nakupuje veľmi rada.
c)
viacnásobný – dve a viac rovnocenných slov, napr. napínavý, zábavný a originálny román, ...
6
Podmet
• je základný vetný člen dvojčlennej vety, ktorým sa vyjadruje pôvodca činnosti alebo nositeľ vlastnosti,
stavu alebo okolnosti deja.
•pomenúva sa ním osoba, ktorá vykonáva činnosť, je v istom stave alebo je nositeľom istej okolnosti.
•najčastejšie podstatné meno alebo zámeno, príp. iné plnovýznamové slovo, ktoré je v NOMINATÍVE
(KTO? ČO?) = vyjadrený podmet, napr.:
Turisti navštívili pamiatky hlavného mesta. (podst. meno, N pl.)
Veselí sa vracali domov. (príd. meno, N pl.)
Títo nás prenasledovali. (zámeno, N pl.)
Na naše otázky odpovedali traja. (číslovka, N pl.)
V tejto budove je zakázané fajčiť. (neurčitok slovesa)
Turisti navštívili pamiatky hlavného mesta. (podst. meno, N pl.)
7
Podmet
VYJADRENÝ PODMET
•je vo vete priamo napísaný / pomenovaný (napr. Včera mi volala Lucia. Ona je veľmi nešťastná.)
NEVYJADRENÝ PODMET
•v dvojčlennej vete je niekedy podmet nevyjadrený. Najčastejšie býva v situáciách, keď je podmet
známy.
• je vo vete prítomný, len nie je priamo napísaný / pomenovaný. Napr. Vyrovnali sme sa im. (MY), Nepovedal
nič! (ON), ...
•niekedy nie je podmet vyjadrený preto, že je všeobecný. To znamená, že sa netýka jedného konkrétneho
človeka, ale ľudí všeobecne, teda týka sa každého človeka, napr. Hlásili to v rádiu. (ONI), Najprv
nakrájame cibuľku. (MY), Darmo slepému ukazuješ a hluchému vravíš. (TY)
8
Prísudok
•je základný vetný člen dvojčlennej vety, ktorý vyjadruje dej, činnosť, stav alebo vlastnosť
podmetu.
•vyjadruje činnosť, ktorú vykonáva podmet, vlastnosť, ktorej nositeľom je podmet alebo
stav, v ktorom podmet je.
1. slovesný – vyjadruje sa určitým slovesným tvarom:
a.
vyjadrený plnovýznamovým slovesom, napr. Brat číta detektívku. Herci budú hrať v novom
seriály.
b.
vyjadrený neplnovýznamovým slovesom + plnovýznamovým slovesom, napr. Na klzisku sa mohli
korčuľovať aj dospelí. Chcem ti to povedať.
2.
slovesno-menný (neslovesný) – vyjadruje sa sponovým slovesom (byť, stať sa, ostať, mať,
...) + podstatným menom, prídavným menom, zámenom, príslovkou, číslovkou. Napr. Som
rušňovodičom. Koláč je výborný. To sú oni? My sme traja. Evička je dnes doma. To bolo falošne.
9
Fill in the Blanks
Môže byť jedno slovo vetou?
10
Multiple Choice
Akú melódiu môže byť veta?
stúpavú a nízku
nízku a klesavú
stúpavú a klesavú
11
Fill in the Blanks
Ako delíme vety podľa členitosti?
12
Fill in the Blanks
Aká môže byť jednočlenná veta? slovesná a
13
Multiple Select
Dvojčlenná veta môže byť
holá a rozvitá
viacnásobná a jedna
úplne holá
úplná a neúplná
14
Multiple Choice
Uvedená veta je dvojčlenná úplná
Odľahlo mi.
áno
nie
15
Multiple Choice
Uvedená veta je dvojčlenná neúplná
Prišla večer o siedmej.
áno
nie
16
Fill in the Blanks
Doplň vetu:
Vetné členy môžu byť: holé,
Type answer...
17
Multiple Choice
Medzi hlavné vetné členy patrí
podmet a predmet
prísudok a predmet
podmet a prívlastok
prívlastok a predmet
podmet a prísudok
18
Fill in the Blanks
Akým pádom je vyjadrený podmet?
Type answer...
19
Fill in the Blanks
Ako sa pýtame na podmet?
Type answer...
20
Fill in the Blanks
Z uvedenej vety vypíš podmet.
Veselí sa vracali domov.
Type answer...
21
Fill in the Blanks
Akým slovným druhom býva vyjadrený prísudok
Type answer...
22
Multiple Choice
Prísudok poznáme
Slovesný a neohybný
slovesný a jednočlenný
slovesný a slovesnomenný
23
Fill in the Blanks
Ako sa pýtame na prísudok?
Type answer...
24
Fill in the Blanks
Z uvedenej vety vypíš prísudok
Malá Eva našla stratené kľúče od domu.
Type answer...
25
Fill in the Blanks
Z uvedenej vety vypíš prísudok (napíš o aký druh prísudku ide)
Na klzisku sa aj dospelí mohli korčuľovať.
Type answer...
26
Fill in the Blanks
Z uvedene vety vypíš prísudok (napíš o aký prísudok ide)
Orech kráľovský je veľmi starý strom.
Type answer...
27
Multiple Choice
Aký sklad je medzi podmetom a prísudkom?
určovací
prisudzovací
priraďovací
podraďovací
28
Fill in the Blanks
Z uvedenej vety vypíš prisudzovací sklad.
Orech kráľovský je veľmi starý strom.
Type answer...
29
Multiple Choice
Uvedená veta je
Včera večer silno pršalo.
dvojčlenná, úplná
dvojčlenná, neúplná
jednočlenná, slovesná
jednočlenná, neslovesná
Hlavné vetné členy
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 29
SLIDE
Similar Resources on Wayground
23 questions
Les adverbes de quantité
Presentation
•
8th Grade
20 questions
Ils sont revenus
Presentation
•
8th Grade
21 questions
Bien Dit ch4.1 (MS7)
Presentation
•
7th - 8th Grade
23 questions
La famille de Buddy
Presentation
•
9th Grade
25 questions
DF Bleu Unite 7, leçon 22 --le passé composé
Presentation
•
9th Grade
20 questions
Decir y Verbos Como Decir (Pretérito)
Presentation
•
9th Grade
24 questions
Imparfait
Presentation
•
9th Grade
21 questions
w.5.2.1 Polska państwem demokratycznym
Presentation
•
8th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for World Languages
20 questions
REGULAR Present tense verbs
Quiz
•
8th - 9th Grade
14 questions
Los Dias de la Semana
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Spanish Greetings and Goodbyes!
Presentation
•
6th Grade - University
21 questions
Realidades 1A - Vocabulario
Quiz
•
8th - 9th Grade
20 questions
Los saludos y las despedidas
Quiz
•
5th - 8th Grade
20 questions
Los pronombres personales
Quiz
•
8th - 12th Grade
10 questions
Exploring National Hispanic Heritage Month Facts
Interactive video
•
6th - 10th Grade
25 questions
SER and Subject Pronouns
Quiz
•
8th Grade - University