Competencias digitales en los docentes

SABERES DIGITALES DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA.

​OBJETIVO DEL CUESTIONARIO

Evaluar el nivel de habilidades y competencias digitales con las que cuentan los docentes. con las respuestas obtenidas, podremos identificar las fortalezas y áreas de mejora u oportunidad en el ámbito digital. lo que permitirá estar más consciente de las habilidades actuales y buscar oportunidades para seguir desarrollándolas. Además, tener claridad sobre estas competencias digitales es de suma importancia en el ámbito en el ámbito educativo, así como, el laboral y personal, para proporcionar una educación de calidad e integral a los estudiantes.

Multiple Choice

¿Qué son los saberes digitales?

• Son habilidades instrumentales y conocimientos teoricos de caracter informatico e informacional.

• son las normas, las directrices y los estandares propuestos por la OCDE

• Son el manejo de textos y datos paravarias diciplinas en la educación

Multiple Choice

El taller de Incorporación de las TIC al currículum era una estrategia para fomentar la actualización y reforma de planes de estudio y programas de capacitación docente, el cual estuvo compuesto por cuatro etapas, ¿Cuáles son?

• 1. Acuerdo de colaboración., 2. Presentación del proyecto., 3. Trabajo grupal., 4. Sesión plenaria.

• 1. usar dispositivos, 2.administrar archivos, 3. usar programas y sistemas de información especializados, 4. crear y manipular contenido de texto y texto enriquecido

Multiple Choice

¿Por cuantas formas pasa la propuesta de medición capital tecnologico?

• Por 10 formas

• por 3 formas

• por 4 formas

Multiple Choice

Selecciona la competencia correcta que esta estrictamente relacionada con las TIC

• Sabe crear y manipular contenidos de texto y texto enriquecido

• Sabe usar programas y sistemas de información especializados

• Usa de manera critica y segura las tecnologias de la información y la comunicación

Open Ended

¿Cuáles son los 10 puntos del perfil de saberes dogitales del docente de preescolar?

Multiple Choice

¿Qué se marca en la segunda continuidad en lo que establece la malla curricular 2012 de la licenciatura en educación primaria y educación preescolar?

• Se marca el desarrollo de competencias genéricas y disciplinares en las TIC

• se marcan

  los indicadores que miden los logros de los alumnos respecto a las TIC

• Se marca el desarrollo de habilidades culinarias en las TIC

Open Ended

¿Cuáles son particularidades en los perfiles de los docentes, dependiendo del nivel educativo en el que imparten clase?

El docente de primaria debe saber visualizar y manipular los

contenidos y atributos de los medios, además de conocer las

herramientas con las que se producen y editan para cambiar y adaptar aplicables a los aprendizajes esperados, al contexto y a los alumnos. 

Multiple Choice

¿ Cual es el perfil de saberes que pertenece a la descripción anterior?

• Saber crear y manipular contenido de texto y texto

  enriquecido

• Saber crear y manipular medios y multimedia

• Saber crear y manipular conjuntos de datos

Multiple Choice

¿En qué nivel de esducación básica los maestros deberán enseñar a los alumnos a utilizar dispositivos digitales portátiles ?

• Preescolar

• primaria

• Telesecundaria

Open Ended

¿Cual es el apartado del Plan de Estudios 2011 en el que se informa a los profesores

que deben usar materiales educativos para favorecer el

aprendizaje?