
Materi Observasi Kelas
Presentation
•
Moral Science
•
5th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Trio Triadinata
Used 2+ times
FREE Resource
16 Slides • 0 Questions
1
PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5.B
UNIT 3. Jati Diri dan Lingkunganku
Mengenali Diri Sendiri dan Lingkunganku
2
DO'A BERSAMA SEBELUM BELAJAR
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَـٰنِ الرَّحِيمِ
رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَرْزُقْنِي فَهْمًا
Artinya : Dengan Nama Allah Yang Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang. Ya Allah Berikanlah Kami Ilmu dan Pemahaman Yang Baik, Aamiin.
3
KESEPAKATAN KELAS
Membuat kesepakatan kelas yang disetujui secara bersama antara peserta didik dan guru
4
5
Penegasan !!
Makna Lagu Dari Sabang Sampai Merauke
"Lagu dari Sabang Sampai Merauke" adalah simbol dari semangat persatuan, keanekaragaman, patriotisme, dan perjuangan yang merupakan bagian integral dari identitas bangsa Indonesia. Lagu ini menjadi pengingat akan pentingnya memelihara persatuan dan membangun bangsa sesuai dengan semangat kemerdekaan yang telah diraih.
6
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat mengidentifikasi dan memahami berbagai aspek diri sendiri, termasuk karakter, kelebihan, kelemahan, minat, dan potensi yang dimiliki dengan benar.
Peserta didik dapat menghargai keanekaragaman budaya dan lingkungan di sekitar serta menghormati perbedaan antar individu dengan baik
7
Materi Pembelajaran
Keberagaman masyarakat Indonesia merupakan pemberian Tuhan Yang Maha Esa yang patut disyukuri oleh seluruh warga negara sebagai sarana untuk bekerjasama dan saling menghargai antar perbedaan yang ada di lingkungannya. Bhinneka Tunggal lka sebagai semboyan bangsa, dapat dijadikan sebagai pedoman untuk hidup berdampingan dengan berbagai perbedaan yang ada meliputi perbedaan suku, agama, ras, dan antargolongan. Berbagai macam perbedaan yang ada di lingkungan masyarakat dapat kita jumpai dengan mudah seperti adanya perbedaan ciri fisik, agama, pendapat, hobi, maupun kebiasaan hidup sehari-hari.
Perbedaan tersebut tidak seharusnya menjadi potensi konflik dan perpecahan yang ada di masyarakat, melainkan merupakan sebuah anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa untuk dapat mengembangkan diri dan memberikan manfaat bagi lingkungan di sekitarnya. Upaya membangun kehidupan yang harmonis di lingkungan masyarakat, dapat dilakukan melalui pengenalan jati diri dan kepribadian masing-masing individu serta mengetahui kelebihan dan menerima kekurangan diri sendiri. Jika proses pengenalan diri sudah terbentuk, maka seorang individu akan mampu mengenali lingkungan di sekitarnya dalam ranah terkecil dimulai dari lingkungan keluarga, teman teman bermain lingkungan rumah, sekolah hingga di masyarakat.
8
Proses pengenalan diri yang dilakukan meliputi ciri fisik, kebiasaan yang dibentuk keluarga, agama yang dianut, hobi atau aktivitas yang disenangi, serta cita-cita anak di masa depan. Tahapan ini akan membantu peserta didik untuk dapat menerima secara utuh dirinya sendiri serta megetahui peranan, hak dan kewajiban yang dimiliki oleh seorang anak dalam kehidupannya.
9
10
11
Kegiatan Kelas
Simpan cermin yang kalian bawa diatas meja, kemudian bercerminlah ! Apa yang kalian lihat pada cermin ?
Deskripsikanlah sesuai dengan pemikiran kalian !
12
REFLEKSI DIRI PESERTA DIDIK
Pilih salah satu | Capaian Hasil Belajar | |
Ya | Tidak | |
|
| Saya dapat menyebutkan bentuk mensyukuri identitas diri dan budaya di lingkungannya sebagai anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa |
|
| Saya dapat menganalisis pentingnya mensyukuri identitas diri dan budaya di lingkungannya sebagai anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa |
|
| Saya dapat menyajikan bentuk mensyukuri identitas diri dan budaya di lingkungannya sebagai anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa |
13
Tugas Rumah !
Carilah Materi tentang keaneka ragaman budaya diinternet baik berupa artikel maupun video, lalu download materi tersebut dan dibawa pada pertemuan berikutnya !
14
Kegiatan penutup
Buatlah kesimpulan kegiatan pembelajaran hari ini dan sebutkanlah sesuai dengan pemahamanmu !
15
Berdoa bersama menutup pelajaran
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ
الرَّحِيمِ الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ
الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ
مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ
إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ
اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ
صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ
غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلَا الضَّالِّينَ
16
TERIMAKASIH
SEMOGA PEMBELAJARAN HARI INI DAPAT BERMANFAAT BAGI KITA SEMUA DAN DIRHIDOI OLEH ALLAH SWT. AAMIIN
PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5.B
UNIT 3. Jati Diri dan Lingkunganku
Mengenali Diri Sendiri dan Lingkunganku
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 16
SLIDE
Similar Resources on Wayground
11 questions
MTK KELAS 5- DENAH ARAH MATA ANGIN
Presentation
•
5th Grade
10 questions
IPAS KELAS 4
Presentation
•
4th Grade
13 questions
Kelas 5 IPAS Magnet
Presentation
•
5th Grade
10 questions
NILAI-NILAI PANCASILA
Presentation
•
6th Grade
12 questions
KENAL DAN TULIS NOMBOR TAHUN 5
Presentation
•
5th Grade
11 questions
BAHASA ARAB TAHUN 5 - TAJUK 1
Presentation
•
5th Grade
12 questions
Materi PKn Kelas 5 Tema 3 Subtema 1
Presentation
•
5th Grade
11 questions
Materi PKn Kelas 5 Tema 2 Subtema 1
Presentation
•
5th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Factors 4th grade
Quiz
•
4th Grade
10 questions
Cinco de Mayo Trivia Questions
Interactive video
•
3rd - 5th Grade
13 questions
Cinco de mayo
Interactive video
•
6th - 8th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
Discover more resources for Moral Science
10 questions
Cinco de Mayo Trivia Questions
Interactive video
•
3rd - 5th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Graphing - First Quadrant
Quiz
•
5th Grade
20 questions
SC READY Math Review Part 1
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Order Of Operations
Quiz
•
5th Grade
30 questions
Multiplication Facts 1-12
Quiz
•
2nd - 5th Grade
14 questions
Context Clues
Quiz
•
4th - 6th Grade