Recomposição de aprendizagem

Multiple Choice

1) Quatro alunos foram desafiados a desenhar um triângulo isósceles (que possui dois lados congruentes e dois ângulos internos congruentes). O professor pediu a eles que dissessem as medidas de dois ângulos internos:

Tim: 67° e 57°

Pedro: 115° e 32°

Paulo: 90° e 45°

Tita: 61° e 59°

O único que desenhou um triângulo isósceles foi:

• TIM

• PEDRO

• PAULO

• TITA

Multiple Choice

 2) Durante a decolagem, é desejável que um avião forme um ângulo de 15° com o solo. A figura mostra a decolagem de um avião, em que o ângulo    indica o ângulo de decolagem. O ângulo de decolagem desse avião é:

• Desejável  

• 1° acima do desejável

• 2° acima do desejável

• 1° abaixo do desejável

Multiple Choice

3) O triângulo possui dois ângulos iguais, porém a medida é desconhecida. Calcule o valor de x na figura.

• 180°

• 90°

• 60°

• 45°

Multiple Choice

4) Você sabia que existem municípios que se localizam abaixo do nível do mar?

Nos Países Baixos, também conhecidos como Holanda, alguns municípios estão localizados abaixo do nível do mar, enquanto outros, a apenas poucos metros acima desse nível. Observe a altitude de alguns deles:

Midelburgo - Altitude: 7 m.

Rokkeveen - Altitude: –4  m.

Volendam - Altitude: –2 m.

Em relação às altitudes podemos afirmar:

I. –4 é menor do que –2.

II. –4 é menor do que 7

III. –2 é menor do que 7.

IV. –4 é maior do que –2

• a) todas as afirmações são verdadeiras

• b) todas as afirmações são falsas

• c) somente a I é falsa

• d) somente a IV é falsa