
Nội dung Phong trào thi đua "Xây dựng người phụ nữ Xứ Lạng TĐM"
Presentation
•
Professional Development
•
Professional Development
•
Practice Problem
•
Easy
luu be
Used 4+ times
FREE Resource
12 Slides • 10 Questions
1
HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ HUYỆN TRÀNG ĐỊNH
TRIỂN KHAI NỘI DUNG PHONG TRÀO THI ĐUA
“XÂY DỰNG NGƯỜI PHỤ NỮ XỨ LẠNG THỜI ĐẠI MỚI”
Người thực hiện: Bế Thị Lưu – Chuyên viên Hội Liên hiệp phụ nữ huyện
Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn
2
PHONG TRÀO THI ĐUA
“XÂY DỰNG NGƯỜI PHỤ NỮ XỨ LẠNG THỜI ĐẠI MỚI”
I. MỞ ĐẦU
Thực hiện Phong trào thi đua “Xây dựng người phụ nữ Việt Nam thời đại mới” theo tinh thần
Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIII và Nghị quyết Đại hội đại biểu phụ nữ toàn quốc
lần thứ XIII, Nghị quyết Đại hội đại biểu phụ nữ tỉnh Lạng Sơn lần thứ XVI, Hội LHPN tỉnh Lạng
Sơn đã triển khai đến các cấp Hội phụ nữ trên địa bàn tỉnh Phong trào thi đua "Xây dựng người phụ
nữ Xứ Lạng thời đại mới", nhiệm kỳ 2022-2027. Cụ thể hóa hướng tới từng bước xây dựng hình ảnh
và phẩm chất người phụ nữ Xứ Lạng đáp ứng yêu cầu thời đại mới. Tạo khí thế thi đua sôi nổi trong
các cấp Hội; khơi dậy niềm tự hào về truyền thống tốt đẹp của phụ nữ Việt Nam, phụ nữ Xứ Lạng;
khích lệ, động viên và phát huy mạnh mẽ tinh thần nỗ lực vươn lên, khát vọng cống hiến tài năng, trí
tuệ và công sức của các lực lượng phụ nữ, góp phần xứng đáng vào công cuộc xây dựng, bảo vệ và
phát triển đất nước, xây dựng quê hương Lạng Sơn ngày càng giàu đẹp.
3
PHONG TRÀO THI ĐUA
“XÂY DỰNG NGƯỜI PHỤ NỮ XỨ LẠNG THỜI ĐẠI MỚI”
Có tri thức
Có Trách nhiệm với
bản thân, gia đình,
xã hội và đất nước
Có đạo đức
II. NỘI DUNG PHONG TRÀO THI ĐUA
Có sức khỏe
4
1. Có Tri thức
1.1. Đối với phụ nữ, hội viên
- Có trình độ học vấn, trình độ chuyên môn phù hợp với yêu cầu công việc; có hiểu biết cơ
bản về đời sống xã hội.
- Chủ động, tích cực học tập nâng cao kiến thức và kỹ năng cho bản thân và lan tỏa tinh thần
học tập đến những người xung quanh. Đối với phụ nữ vùng đặc biệt khó khăn, dân tộc thiểu số sử
dụng thành thạo tiếng phổ thông.
- Có khả năng áp dụng kiến thức mới, cải tiến hoặc ứng dụng khoa học kỹ thuật, ứng dụng
công nghệ thông tin vào công việc và thực tiễn cuộc sống, tích cực tham gia chuyển đổi số góp phần nâng cao năng suất, hiệu quả lao động, sản xuất, kinh doanh và công tác.
1.2. Đối với cán bộ Hội các cấp ngoài những yêu cầu chung:
- Cần chủ động học tập, nghiên cứu nâng cao kiến thức về bình đẳng giới, kỹ năng nghiệp vụ
đáp ứng yêu cầu công tác Hội, có khả năng vận động lồng ghép giới.
- Sáng tạo, đổi mới tổ chức hoạt động Hội đem lại hiệu quả thiết thực.
II. NỘI DUNG PHONG TRÀO THI ĐUA
5
II. NỘI DUNG PHONG TRÀO THI ĐUA
2. Có Đạo đức
2.1. Đối với phụ nữ, hội viên
Thực hiện tốt quyền và trách nhiệm của công dân; rèn luyện các phẩm chất đạo đức “tự tin, tự trọng,
trung hậu, đảm đang” gắn với học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
- Có ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, phát huy giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp của phụ nữ
Việt Nam, xây dựng người phụ nữ Xứ Lạng phát triển toàn diện, hướng đến chân - thiện - mỹ, có khát vọng
vươn lên.
Giữ gìn uy tín cá nhân, là tấm gương tốt trong gia đình và cộng đồng về rèn luyện đạo đức.
- Ứng xử có văn hoá, văn minh, lịch thiệp, phù hợp với các quy tắc đạo đức, quy ước, quy định của
cộng đồng, địa phương, đơn vị, tổ chức.
2.2. Đối với cán bộ Hội các cấp Ngoài những yêu cầu chung:
- Cần tích cực, thường xuyên đề cao trách nhiệm nêu gương;
- Có ý thức giữ gìn uy tín của tổ chức Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam, hình ảnh và uy tín
bộ Hội, xây dựng văn hóa tổ chức Hội của người cán bộ hội, xây dựng văn hóa tổ chức Hội.
.
6
II. NỘI DUNG PHONG TRÀO THI ĐUA
3. Có Sức khỏe
3.1. Đối với phụ nữ, hội viên
- Tích cực rèn luyện để có sức khỏe tốt cả về thể chất và tinh thần;
- Suy nghĩ tích cực, có lối sống lành mạnh;
- Tham gia và vận động những người xung quanh tham gia hoạt động thể dục thể thao, văn hóa - văn nghệ phù hợp để rèn luyện sức khỏe;
- Có kiến thức và kỹ năng chăm sóc sức khỏe cho bản thân và gia đình; khuyến khích tham gia Bảo hiểm y tế.
3.2. Đối với cán bộ Hội các cấp:
Ngoài những yêu cầu chung, còn là nhân tố tích cực trong công tác tuyên truyền, vận động phụ nữ tham gia hoạt động tư vấn, chăm sóc sức khỏe cộng đồng; gương mẫu đi đầu tham gia hoạt động văn hoá, văn nghệ thể dục - thể thao quần chúng.
7
II. NỘI DUNG PHONG TRÀO THI ĐUA
4. Có Trách nhiệm với bản thân, gia đình, xã hội và đất nước
4.1. Đối với phụ nữ, hội viên
- Có trách nhiệm với bản thân: Tự trọng, tự tin, biết yêu thương, chăm sóc, bảo vệ bản thân; có ý chí,nghị lực vươn lên phát triển mọi mặt;
- Có trách nhiệm với gia đình: Biết tổ chức, sắp xếp cuộc sống gia đình khoa học; tạo môi trường gia đình bình đẳng, hòa thuận, các thành viên trong gia đình tôn trọng, trách nhiệm, yêu thương, gắn bó, quan tâm giúp đỡ nhau trong cuộc sống; xây dựng gia đình no ấm, tiến bộ, hạnh phúc, văn minh;
- Có trách nhiệm với xã hội và đất nước: Sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật; tham gia có trách nhiệm các cuộc vận động và các phong trào thi đua yêu nước, tham gia xây dựng cộng đồng dân cư và tập thể nơi làm việc văn minh, phát triển; tham gia phòng, chống tham nhũng, tệ nạn xã hội và đấu tranh, ngăn chặn những hành vi tiêu cực trong xã hội; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; có tinh thần chia sẻ, giúp đỡ những người xung quanh.
4.2. Đối với cán bộ Hội các cấp: Ngoài những yêu cầu chung, phải là nhân tố tích cực trong thực hiện các nội dung thi đua; tích cực, chủ động nắm tình hình và kịp thời kiến nghị, đề xuất các giải pháp giải quyết các vấn đề cấp thiết liên quan đến phụ nữ và trẻ em.
8
III. MỘT SỐ GIẢI PHÁP THÚC ĐẨY LAN TỎA THỰC HIỆN
PHONG TRÀO THI ĐUA XÂY DỰNG NGƯỜI PHỤ NỮ XỨ LẠNG
THỜI ĐẠI MỚI TRONG CÁC CẤP HỘI
1. Tăng cường tuyên truyền, giáo dục truyền thống, giáo dục phẩm chất, đạo đức cho cán bộ, hội viên, phụ nữ
nhằm khơi dậy và phát huy truyền thống yêu nước, lòng tự hào, tự tôn dân tộc, ý chí vươn lên cùng khát vọng
bảo vệ, xây dựng đất nước hùng cường; vận động phụ nữ rèn luyện phẩm chất đạo đức “Tự tin, tự trọng, trung hậu, đảm
đang” và thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng người phụ nữ Xứ Lạng thời đại mới”. Khuyến khích các tầng lớp
phụ nữ chủ động học tập, nâng cao năng lực, trình độ mọi mặt. Xây dựng và triển khai Chương trình hỗ trợ phụ nữ
nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin, tham gia xây dựng xã hội số, phát triển kinh tế số; thiết thực
xây dựng xã hội học tập, khuyến học, khuyến tài; đẩy mạnh nghiên cứu và ứng dụng khoa học - công nghệ.
2. Giáo dục thẩm mỹ, kỹ năng sống, rèn luyện thể chất, nâng cao đời sống tinh thần; vận động, hỗ trợ
phụ nữ chăm sóc sức khỏe. Tiếp tục vận động phụ nữ duy trì thực hiện phong trào “Mỗi phụ nữ lựa chọn
một hình thức văn hóa - văn nghệ, thể dục - thể thao quần chúng phù hợp để rèn luyện sức khỏe”; vận
động phụ nữ tham gia bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội và hỗ trợ phụ nữ tiếp cận các dịch vụ chăm sóc sức
khỏe phù hợp.
9
III. MỘT SỐ GIẢI PHÁP THÚC ĐẨY LAN TỎA THỰC HIỆN
PHONG TRÀO THI ĐUA XÂY DỰNG NGƯỜI PHỤ NỮ XỨ LẠNG
THỜI ĐẠI MỚI TRONG CÁC CẤP HỘI
3. Tư vấn kỹ năng, hỗ trợ phụ nữ xây dựng gia đình hạnh phúc, vun đắp các giá trị tốt đẹp của gia
đình gắn với triển khai thực hiện các phong trào thi đua yêu nước, các cuộc vận động, chương trình, đề
án trọng tâm của Hội. Nâng cao quyền năng kinh tế cho phụ nữ, hỗ trợ phụ nữ phát triển kinh tế gia
đình để nâng cao thu nhập, ổn định cuộc sống.
.
4. Phát huy tiềm năng, sức sáng tạo của phụ nữ, nhất là phụ nữ lãnh đạo, quản lý, nữ trí thức,
nữ văn nghệ sĩ, nữ doanh nhân, phụ nữ tài năng, đóng góp vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ
quốc. Tổ chức diễn đàn, hoạt động tham vấn, thu hút sự tham gia của các tầng lớp phụ nữ trong
việc nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động hội và phong trào phụ nữ; tổ chức hoạt động phát
hiện, biểu dương, tôn vinh phụ nữ tài năng trên tất cả lĩnh vực.
10
III. MỘT SỐ GIẢI PHÁP THÚC ĐẨY LAN TỎA THỰC HIỆN
PHONG TRÀO THI ĐUA XÂY DỰNG NGƯỜI PHỤ NỮ XỨ LẠNG
THỜI ĐẠI MỚI TRONG CÁC CẤP HỘI
5. Hỗ trợ nhóm phụ nữ đặc thù, phụ nữ dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới. Nghiên cứu, đề xuất chính sách an sinh, chương trình, đề án hỗ trợ phụ nữ khuyết tật, cao tuổi, lao động nữ di cư; hướng dẫn, hỗ trợ, tạo điều kiện để phụ nữ khuyết tật tiếp cận, tham gia các hoạt động của Hội và tiếp cận các dịch vụ xã hội; tiếp tục triển khai Chương trình “Đồng hành cùng phụ nữ biên cương”; thực hiện Dự án 8 “Thực hiện bình đẳng giới và giải quyết những vấn đề cấp thiết đối với phụ nữ và trẻ em” giai đoạn 2021 - 2025 trong Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi.
.
6. Đẩy mạnh đổi mới nội dung, phương thức hoạt động của tổ chức Hội Liên hiệp Phụ nữ các cấp, để trở thành tổ chức hoạt động chuyên nghiệp, hiệu quả vì sự phát triển toàn diện của phụ nữ và sự hùng cường, phồn vinh, thịnh vượng của đất nước. Tiếp tục khẳng định vai trò, vị thế Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam là tổ chức tiên phong vì bình đẳng giới, sự phát triển của phụ nữ Việt Nam. Tiếp tục đẩy mạnh việc thực hiện hai khâu đột phá của nhiệm kỳ 2022 - 2027: “Đổi mới phương thức hoạt động hội, trọng tâm là ứng dụng công nghệ thông tin” và “Tập trung xây dựng cơ sở hội vững mạnh”. Đa dạng hóa nội dung hoạt động, hướng mạnh về cơ sở; đẩy mạnh cải cách hành chính và ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác chỉ đạo, điều hành, triển khai hoạt động của Hội.
11
III. MỘT SỐ GIẢI PHÁP THÚC ĐẨY LAN TỎA THỰC HIỆN
PHONG TRÀO THI ĐUA XÂY DỰNG NGƯỜI PHỤ NỮ XỨ LẠNG
THỜI ĐẠI MỚI TRONG CÁC CẤP HỘI
7. Tham mưu, đề xuất cơ chế, chính sách về công tác phụ nữ, công tác cán bộ nữ; mở rộng tính liên hiệp, tập hợp rộng rãi các đối tượng là phụ nữ, đa dạng hóa các hình thức tập hợp để thu hút đông đảo tầng lớp, đối tượng phụ nữ tham gia Hội, nhất là các nhóm phụ nữ đặc thù (như di cư, trong khu công nghiệp, vùng nông thôn, miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, tôn giáo). Tăng cường nâng cao nhận thức, trách nhiệm về bình đẳng giới trong xã hội, bao gồm các quan điểm, mục tiêu công tác phụ nữ trong tình hình mới. Tiếp tục bổ sung, hoàn thiện các chính sách có lồng ghép giới theo quy định của Luật Bình đẳng giới, tạo điều kiện để phụ nữ có cơ hội được tiếp cận, thụ hưởng đầy đủ chính sách an sinh xã hội; xóa bỏ các rào cản tạo bất bình đẳng giới trong nhiều lĩnh vực, như về quyền lợi, nghĩa vụ, phân công lao động, cơ hội việc làm, tiền lương, thu nhập, cơ hội thăng tiến giữa nam và nữ.
8. Chủ động, tích cực hỗ trợ phụ nữ hội nhập quốc tế theo hướng phát huy thế mạnh của các nhóm phụ nữ và tổ chức hội; kết nối, vận động phụ nữ Việt Nam ở nước ngoài cùng giữ gìn tiếng Việt, bản sắc văn hóa, nâng cao tinh thần tự hào, tự tôn dân tộc, hướng về cội nguồn, quêhương, đất nước; định hướng các cấp hội phát huy thế mạnh của các nhóm phụ nữ góp phần
giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; tăng cường quảng bá văn hóa, hình ảnh đất nước, người phụ nữ Việt Nam và tổ chức hội ra thế giới.
12
13
Multiple Choice
Câu 1: Đại hội đại biểu Phụ nữ toàn quốc lần thứ XIII đã phát động phong trào thi đua nào ?
A. “Phụ nữ tích cực học tập, lao động sáng tạo, xây dựng gia đình hạnh phúc”.
B. “Xây dựng người Phụ nữ Việt Nam thời đại mới” gắn với đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
C. “Xây dựng người Phụ nữ Việt Nam thời đại mới”.
D. “Rèn luyện phẩm chất đạo đức tự tin, tự trọng, trung hậu, đảm đang”.
14
Multiple Choice
Câu 2. Thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu phụ nữ toàn quốc lần thứ XIII, Đại hội đại biểu phụ nữ tỉnh Lạng Sơn lần thứ XVI, nhiệm kỳ 2021-2026 đã triển khai thực hiện Phong trào thi đua nào sau đây?
A. "Xây dựng người phụ nữ Xứ Lạng thời đại mới".
B. “Xây dựng phong trào Phụ nữ Ba đảm đang”.
C. “Xây dựng phong trào thi đua giỏi việc nước đảm việc nhà”.
D. “Phong trào thi đua yêu nước”.
15
Multiple Choice
Câu 3: Phong trào thi đua “Xây dựng Người phụ nữ xứ Lạng thời đại mới” với các giá trị cốt lõi nào sau đây?
A. Có đạo đức, lối sống lành mạnh, giản dị.
B. Có Trách hiệm với bản thân, gia đình và xã hội.
C. Có tri thức, có đạo đức, có sức khỏe, có trách nhiệm với bản thân, gia đình, xã hội và đất nước.
D. Có sức khỏe, có đạo đức, có phong cách hiện đại.
16
Multiple Choice
Câu 4. Nội dung Phụ nữ có Tri thức Phong trào thi đua “Xây dựng Người phụ nữ xứ Lạng thời đại mới” đối với phụ nữ, hội viên cần có những điểm nào sau đây?
A. Có trình độ học vấn, trình độ chuyên môn phù hợp với yêu cầu công việc; có hiểu biết cơ bản về đời sống xã hội.
B. Chủ động, tích cực học tập nâng cao kiến thức và kỹ năng cho bản thân và lan tỏa tinh thần học tập đến những người xung quanh. Đối với phụ nữ vùng đặc biệt khó khăn, dân tộc thiểu số sử dụng thành thạo tiếng phổ thông.
C. Có khả năng áp dụng kiến thức mới, cải tiến hoặc ứng dụng khoa học kỹ thuật, ứng dụng công nghệ thông tin vào công việc và thực tiễn cuộc sống, tích cực tham gia chuyển đổi số góp phần nâng cao năng suất, hiệu quả lao động, sản xuất, kinh doanh và công tác.
D. Tất cả các phương án trên
17
Multiple Choice
Câu 5. Quy tắc ứng xử có đạo đức được nêu trong Phong trào thi đua “Xây dựng Người phụ nữ xứ Lạng thời đại mới” như thế nào? Chọn đáp án đúng nhất?
A. Ứng xử có văn hoá, văn minh, lịch thiệp, phù hợp với các quy tắc đạo đức, quy ước, quy định của cộng đồng, địa phương, đơn vị, tổ chức.
B. Ứng xử đúng chuẩn mực theo khuôn mẫu gia đình.
C. Ứng xử theo văn hóa ngoại lai, không cần theo quy tắc của cộng đồng địa phương.
D. phương án B và C.
18
Multiple Choice
Câu 6. Xây dựng phẩm chất đạo đức người phụ nữ Xứ Lạng thời đại mới cần phải rèn luyện các phẩm chất theo khẩu hiệu nào sau đây?
A. Tự tin, tự chủ, độc lập, bất khuất.
B. Tự tin, độc lập, chung hậu, đảm đang.
C. Đảm đang, khéo léo, dịu dàng, nhẫn nại.
D. Tự tin, tự trọng, Trung hậu, đảm đang.
19
Multiple Choice
Câu 7. Trong nội dung thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng Người phụ nữ Xứ Lạng thời đại mới, người phụ nữ cần có Trách nhiệm với ai, chọn đáp án đúng?
A. Với bản thân, gia đình, xã hội và đất nước.
B. với con cái, bố mẹ, ông bà.
C. Với công việc cơ quan, đơn vị.
D. Với hàng xóm, láng giềng thân thiết..
20
Multiple Choice
Câu 8. Giải pháp duy trì thực hiên phong trào, nâng cao giáo dục thẩm mỹ, kỹ năng sống, rèn luyện thể chất, nâng cao đời sống tinh thần; vận động, hỗ trợ phụ nữ chăm sóc sức khỏe, Hội LHPN các cấp cần tiếp tục vận động phụ nữ duy trì thực hiện nội dung nào sau đây?
A. Mỗi phụ nữ lựa chọn một hình thức văn hóa - văn nghệ, thể dục - thể thao quần chúng phù hợp để rèn luyện sức khỏe”;
B. Vận động phụ nữ tham gia bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội;
C. Hỗ trợ phụ nữ tiếp cận các dịch vụ chăm sóc sức khỏe phù hợp;
D. Cả 3 nội dung trên.
21
Multiple Choice
Câu 9. Đại hội đại biểu Phụ nữ toàn quốc lần thứ XIII xác định nhiệm vụ 1 sẽ tập trung các nội dung và giải pháp chủ yếu nào nhằm hỗ trợ phụ nữ phát triển toàn diện, xây dựng gia đình Việt Nam ấm no, hạnh phúc, tiến bộ, văn minh?
A. Xây dựng người phụ nữ Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững, hội nhập quốc tế
B. Xây dựng gia đình Việt Nam ấm no, hạnh phúc, tiến bộ, văn minh; xây dựng môi trường an toàn cho phụ nữ, trẻ em.
C. Hỗ trợ nâng cao quyền năng kinh tế cho phụ nữ.
D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.
22
Multiple Choice
Câu 10: Tiếp tục đẩy mạnh 2 khâu đột phá theo Nghị quyết Đại hội đại biểu Phụ nữ toàn quốc lần thứ XIII đã đề ra những khâu đột phá nào ?
A. Đổi mới phương thức hoạt động Hội, trọng tâm là ứng dụng công nghệ thông tin.
B. Tập trung xây dựng cơ sở Hội vững mạnh.
C. Hỗ trợ phụ nữ phát triển kinh tế và khởi nghiệp sáng tạo.
D. Cả A và B
HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ HUYỆN TRÀNG ĐỊNH
TRIỂN KHAI NỘI DUNG PHONG TRÀO THI ĐUA
“XÂY DỰNG NGƯỜI PHỤ NỮ XỨ LẠNG THỜI ĐẠI MỚI”
Người thực hiện: Bế Thị Lưu – Chuyên viên Hội Liên hiệp phụ nữ huyện
Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 22
SLIDE
Similar Resources on Wayground
16 questions
CUỘC THI TRẮC NGHIỆM TRỰC TUYẾN
Presentation
•
KG
16 questions
READING STRATEGY 1
Presentation
•
KG
20 questions
CĐ 8.3
Presentation
•
KG
15 questions
CNDVBC
Presentation
•
KG
15 questions
học chữ cái
Presentation
•
KG
19 questions
máy bay
Presentation
•
Professional Development
16 questions
trinity Square
Presentation
•
University
19 questions
Mừng Đảng Mừng Xuân
Presentation
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
28 questions
US History Regents Review
Quiz
•
11th Grade
36 questions
Biology Regents Review
Quiz
•
9th - 10th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
38 questions
Regents Life Science General Review
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
6th Grade
21 questions
EOY Grade 6 Benchmark Assessment - Content Skills
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Figurative Language Review
Quiz
•
6th Grade