UDA - AspettiSociali&GiuridiciDell'ICT

UDA Baseline

ICT nella vita sociale e in

azienda

Aspetti Sociali e
Giuridici dell’ICT

Target/contesto
(classe,
tipologia di
scuola,
contesto classe)

Sono presenti quattro fasce di livello:
• avanzato
• intermedio
• base
• insufficiente
Sono inoltre presenti alunni con bisogni educativi
speciali:
• alunni con disprassia con Piano Didattico

Personalizzato e per il quale si applicano i criteri
della Direttiva Ministeriale del 27 Dicembre 2013 e
della legge 270/2010

Conoscenze

 Normative relative alla sicurezza in ambito ICT

 Tipologie di licenze d’uso del software

 Diritto d’autore

 Risorse aziendali

 Metodi di scelta del sistema informatico

 Normative su rispetto della privacy

Competenze
disciplinari

 Essere in grado di individuare la gestione per

processi e la gestione del rischio nell’approccio di
un’organizzazione

 Essere in grado di comprendere l’organizzazione

dell’azienda per la tutela della salute e della
sicurezza nei luoghi di lavoro

Abilità

 Creare postazioni di lavoro sicure

 Scegliere la licenza per il software più adatta alle

esigeze aziendali

 Creare protocolli aziendali che siano di

salvaguardia al rispetto della privacy

 Impostare l’architettura generale del sistema

informatico aziendale

Misure
Dispensative

Gli alunni con problematiche vengono dispensati:

• dal prendere appunti;

• dai tempi standard per la consegna delle prove scritte;

• dal copiare dalla lavagna;

• dall’effettuare più prove valutative in tempi ravvicinati;

• dallo studio mnemonico di formule, tabelle, definizioni;

• dalla produzione della stessa quantità di esercizi e

problemi elaborati dagli altri compagni;

• dalla valutazione degli errori di trascrizione e di calcolo.

Misure
Compensative

Gli alunni con difficoltà possono:

• libri digitali;

• tabelle, formulari, sintesi;

• calcolatrice;

• computer, foglio di calcolo e stampante;

• risorse audio (registrazioni);

Inoltre, per l’alunno:

• saranno previste verifiche orali eventualmente

concordate;

• si darà maggiore considerazione alle prove orali

qualora gli scritti non fossero soddisfacenti.

Tempi di
Realizzazione

• 1mo Modulo
• 6 Ore suddivise in 3 settimane

Settembre

Includendo
• 1 Verifica finale: 1 ora
• 1 Verifica di recupero: 1 ora

Normativa sicurezza nell’ambito ICT (Information
& Communication Technologies)
• Decreto legislativo nr.81 del 2008 (modificato nel 2009, nr.106):
• TUSL = Testo Unico Sicurezza sul Lavoro
• Stabilisce le norme che tutelano la salute del lavoratore, nella

sua interazione con le macchine e l’ambiente, aumentandone la
sicurezza sul posto di lavoro.

• Relativamente all’uso del computer contiene le norme che

stabiliscono come devono essere utilizzati: tastiera, mouse,
monitor, sedile e piano di lavoro.

Dimensione del problema

•Il 45% degli Europei usa il computer per lavorare(circa 72 milioni di

persone)

•Svezia : 74,3%
•Olanda : 67,5%
•Danimarca : 67,3%
•Finlandia : 56,9%

 ITALIA : 41,9%

 (Fonte: Commission of the European Communities,2001)

Dimensione del problema nel 2020?

•CERCARE DATI SU INTERNET PER LA

PROSSIMA VOLTA.

Definizioni

• Videoterminale: uno schermo alfanumerico o grafico a

prescindere dal tipo di procedimento di visualizzazione
utilizzato (es. sistemidi controllo basati su trasmissioni di
immagini statiche o in movimento, di tipo televisivo e
cinematografico)

• Lavoratore: il lavoratore che utilizza una attrezzatura

munita di videoterminale in modo sistematico e abituale,
per 20 ore settimanali, tolte le ore delle interruzioni.

Definizioni

• Posto di lavoro: l’insieme che comprende le attrezzature

munite di videoterminale, eventualmente con tastiera
ovvero altro sistema di immissione dati, ovvero software
per l’interfaccia uomo-macchina, gli accessori opzionali,
le apparecchiature connesse, comprendenti l’unità a
dischi, il telefono, il modem, la stampante, il posto per i
documenti, la sedia, il piano di lavoro, nonché l’ambiente
di lavoro immediatamente circostante.

Video

https://www.napofilm.net/it/napos-films/napo-
teleworking-stop-pandemic
https://www.napofilm.net/it/napos-films/napo-back-
healthy-future/positive-position
https://www.napofilm.net/it/napos-films/napo-lighten-
load/radical-ergonomics

Rischi Specifici

La valutazione del rischio del lavoro al videoterminale che dovrà tenere in conto diversi fattori
quali:
• Rischi per la vista/occhi
• Problemi legati alla postura
• Problemi legati all’affaticamento fisico/mentale

https://www.napofilm.net/it/napos-films/napo-teleworking-stop-pandemic
https://www.napofilm.net/it/napos-films/napo-back-healthy-future/positive-position
https://www.napofilm.net/it/napos-films/napo-lighten-load/radical-ergonomics

• Condizioni ergonomiche
• Condizioni di igiene ambientale
• Monotonia e ripetitività
Caratteristiche della postazione e dell’ambiente ( spazio, dimensione degli arredi,
illuminazione, riflessi, abbagliamento, rumore, microclima, interfaccia elaboratore-uomo).

In Pratica

Svolgimento Quotidiano del lavoro: diritto a pause dall’attività di
fronte al videoterminale (15 min ogni 2 ore)

Sorveglianza Sanitaria: visite periodiche per accertare
problematiche relative alla postura

Informazione: diritto alla formazione su tematiche relative
all’ergonomia verso il lavoratore

In Pratica

Nota
D.M. 2 ottobre 2000 “Linee guida d’uso dei videoterminali”

Ergonomia –
misure relative
all’ambiente e
alle attrezzature

•Ergonomia: è la disciplina
che persegue la
progettazione di prodotti,
ambienti e servizi adatti alla
necessità dell’utente,
migliorando la sicurezza, la
salute, il comfort, il
benessere e la prestazione
umana.

Confort termico: definibile come uno stato mentale che esprime
soddisfazione per l’ambiente. Importanza del benessere termico.
Rumore: locali poco disturbati da fonti di rumore, scegliere
strumentazione poco rumorosa, isolare gli strumenti
rumorosi(<50dB)
Postazione: Il piano di lavoro deve avere una superficie suff.
Ampia, profondità tale da assicurare una corretta distanza visiva
dallo schermo, colore superficie chiaro, spazio ideneo per
muoversi liberamente

Definizioni relative all’ergonomia 1

Schermo: deve avere una buona risoluzione (anche ottima densità
di pixel) e una frequanza di almeno 50Hz per evitare
sfarfallamento dell’immagine. Contrasto e luminosità devono
essere regolabili, così come l’inclinazione per adeguarsi
all’esigenze dell’utente..
Tastiera: deve essere separata dallo schermo e dotata di
variazione della pendenza. La superficie dei tasti deve essere
opaca per evitare riflessi.
Sedile: deve essere regolabilein altezza e lo schienale deve fornire
un adeguato supporto alla regione dorso-lombare.

Definizioni relative all’ergonomia 2

Misure per la tutela della salute

Misure per la tutela della salute