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Untitled Lesson

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Assessment

Presentation

Mathematics

3rd Grade

Practice Problem

Hard

CCSS
6.NS.B.3

Standards-aligned

Created by

Emmanuel Usen

FREE Resource

28 Slides • 0 Questions

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Matemáticas de 3er grado

27 de marzo del 2024

Diapositivas para el uso de maestros

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MRS Icons

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3

Timer Options (Silent)

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Timer Options (Soft Music)

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5

Timer Options (Fun Music)

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Resources

Providegeometry template per student or pair

• Provide manipulatives such as pattern blocks

Print slide 10 per student

Print slides 26 -27 per student

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Matemáticas de 3er grado

27 de marzo del 2024

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Boleto de entrada

Agregar actividad

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Objetivo de aprendizaje: El estudiante clasificará y
ordenará figuras de dos dimensiones basándose en

atributos.

Demostración de aprendizaje: El estudiante clasificará y

ordenará figuras de dos dimensiones según atributos

correctamente en 4 de 5 preguntas.

TEKS 3.6(A) classify and sort two- and three-dimensional figures, including cones, cylinders, spheres, triangular and rectangular prisms, and
cubes, based on attributes using formal geometric language®

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Definición

Atributos

Cuadriláteros

Ejemplos

No ejemplos

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11

Vocabulario de la lección

Polígono
Figuras de dos

dimensiones
Cuadrilátero

12

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12

Vocabulario de la lección

Líneas paralelas

Ángulo recto

Vértice

Image created by HISD Curriculum using 123 Math Fonts

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Figura

Ejemplo

Descripción

trapezoide

Un cuadrilátero que tiene
exactamente un par de lados
paralelos.

paralelogramo

Un cuadrilátero con lados opuestos
congruentes y paralelos y ángulos
opuestos congruentes.

rombo

Un cuadrilátero con cuatro lados
congruentes.

rectángulo

Un cuadrilátero con lados opuestos
de igual longitud y paralelos entre
sí; tiene cuatro ángulos rectos.

cuadrado

Un cuadrilátero con cuatro lados
de igual longitud y cuatro ángulos
rectos.

14

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Prefijo

Nombre

Figura

Tri - 3

Triángulo

Cuad - 4

Cuadrilátero

Pentá - 5

Pentágono

Hexá - 6

Hexágono

Heptá - 7

Heptágono

Octá - 8

Octágono

Nona - 9

Nonagon

Decá - 10

Decágono

15

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¿Cómo se llama la figura?

¿Cuántos lados tiene un triángulo?

16

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¿Cómo se llama la figura?

¿Cuántos lados tiene un pentágono?

17

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¿Cómo se llama la figura?

¿Cuántos lados tiene un octágono?

18

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¿Cómo se llama la figura?

¿Cuántos lados tiene un hexágono?

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Vamos a explorar

¿Cuáles son algunas formas diferentes en que podemos
agrupar estas formas?

I

J

B

H

G

E

M

L

N

F

C

K

O

P

Q

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Vamos a explorar

Polígonos de 4 lados

Polígonos con más de 4

lados.

¿Qué notas acerca de los polígonos que agrupaste?

B

H

I

L
C

N

21

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Mira las figuras a continuación.

Resolvamos

¿Qué afirmación parece ser cierta acerca de todas las figuras del
grupo?
A.

Todas las figuras tienen más de 3 ángulos.

B.

Todas las figuras tienen menos de 6 lados.

C.

Todas las figuras son cuadriláteros.

D.

Todas las figuras tienen lados iguales.

22

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Vamos a explorar

Polígonos con menos

de 4 vértices

Polígonos con 4 o más

vértices

¿Qué letra figura no pertenece a ninguno de los
grupos?

P

G

J

M

N

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Resolvamos

Se muestra un conjunto de figuras.

¿Qué figura NO parece ser un polígono?

Figura S

Figura D

Figura G

A.

Figura S

B.

Figura D

C.

Figura G

D.

No está aqui

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Vamos a explorar

Cuadriláteros con lados
opuestos congruentes

Cuadriláteros con todos
sus lados congruentes.

¿Qué cuadriláteros tienen todos sus lados congruentes?

J

B

I

E

I

E

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Resolvamos

Rafael agrupó las figuras según ciertos atributos. A veces ponía
figuras en más de un grupo.

Grupo

Atributo

1

Tiene todos los lados congruentes

2

Tiene exactamente 4 lados

3

Es un polígono

Las figuras de Rafael

¿Qué figuras podrían ubicarse en los tres grupos?

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Vamos a practicar

Las figuras mostradas se pueden ordenar en grupos.

¿Qué lista muestra la forma correcta de agrupar estas figuras?

A.

1 triángulo, 1 cuadrilátero, 1 octágono y 2 pentágonos

B.

1 triángulo, 3 cuadriláteros y 1 octágono

C.

1 triángulo, 2 cuadriláteros, 1 octágono y 1 pentágono

D.

1 triángulo, 2 cuadriláteros, 1 octágono y 1 hexágono

27

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Vamos a practicar

¿Qué figura NO PUEDE tener lados paralelos?

F.

G.

H.

J.

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El estudiante clasificará y ordenará figuras bidimensionales según sus
atributos correctamente en 4 de 5 preguntas.

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Diapositivas para el uso de maestros

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