

La oración simple
Presentation
•
English
•
7th - 8th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Jorge C.
FREE Resource
15 Slides • 0 Questions
1
2
Sujeto léxico y sujeto gramatical
La función de sujeto es característica del sintagma nominal
Es aquello de lo que se predica o dice algo
El sintagma nominal que funciona como sujeto se denomina sujeto léxico: Los jugadores del Madrid ganaron el partido
El sujeto gramatical se manifiesta en las desinencias del verbo: Ganaron el partido (¿quiénes? > 3ª pers. plural = ellos)
Cuando en una oración no aparece un sujeto léxico explícito, hay que identificar el sujeto gramatical
3
Sujeto expreso y sujeto tácito
El sujeto expreso está presente en la oración:
Ej.: María y Juan fueron al cine
El sujeto tácito u omitido no aparece en la oración:
Ej.: Volverán tarde (sujeto: ellos/ellas)
Se puede identificar por las desinencias del verbo > volverán es una forma verbal de tercera persona del plural
4
Reconocimiento del sujeto
Localizar la forma verbal
Modificar el número del verbo
Identificar las palabras que varían al cambiar el número
El sujeto será el grupo nominal cuyo núcleo ha cambiado para concordar con la forma verbal
5
Oraciones impersonales
El sujeto no aparece expreso ni es recuperable del contexto
Tipos de oraciones impersonales:
Fenómenos meteorológicos: Nevó todo el día
Verbos haber, ser o hacer: Hay una arena en mi zapato, Hace calor, Es temprano
Impersonal con se: Se alcanzó un pacto
6
Concordancia
El sujeto y el verbo mantienen una relación de concordancia: tienen el mismo número y persona
Esta concordancia nos permite recuperar el sujeto tácito de una oración o identificarlo en caso de duda
7
Predicado
La información que se dice sobre el sujeto
Es un SV, un grupo de palabras cuyo núcleo es un verbo
El núcleo del predicado concuerda en persona y número con el núcleo del sujeto. Puede ser:
Tiempo verbal simple: Alquiló un coche
Tiempo compuesto: Habéis cometido un error
Perífrasis verbal: Debemos ahorrar más
8
Predicado nominal
En las oraciones con verbos copulativos, la información principal del predicado la aporta el sintagma que acompaña al verbo y funciona como atributo:
Mi amigo estaba triste
Ese libro parece muy antiguo
Los verbos copulativos (ser, estar, parecer) dan lugar a un predicado nominal
9
Predicado nominal
Expresa una cualidad o estado que se refiere al sujeto
Los verbos ser, estar y parecer carecen de contenido léxico y funcionan como enlaces entre el sujeto de la oración y el atributo
Estructura del predicado nominal: verbo copulativo + atributo
Oraciones atributivas
10
El atributo
Puede ser sustituido por el pronombre neutro LO:
Los chicos son muy educados > Los chicos lo son
No debe confundirse con el complemento directo:
Los chicos compraron un libro > Los chicos lo compraron
11
El atributo
Puede ser desempeñado por distintos sintagmas:
SN: Mi padre es una buena persona
SPrep.: Mis familiares son de Andalucía
SAdv.: Mi tío está bien de salud
SAdj.: La contaminación del aire es nociva
12
Predicado verbal
En las oraciones con verbos predicativos, la información principal del predicado la aporta el verbo:
El barco naufragó al poco de zarpar
Luis siempre va a trabajar en bicicleta
Los verbos predicativos dan lugar a un predicado verbal y a oraciones predicativas
13
El complemento directo
Designa a la persona (He visto a María), animal (He visto un gato) o cosa (He visto un fantasma) que completa el significado del verbo en una predicado verbal (*He visto)
Los verbos que llevan CD se denominan transitivos
14
Reconocimiento del CD
Sustitución por lo, la, los, las: He roto un plato > Lo he roto
Transformación en pasiva: el CD pasa a ser sujeto paciente: El gerente ha terminado el informe > El informe ha sido terminado por el gerente
Cambiar el número del verbo. El CD, a diferencia del sujeto, no se ve alterado: Mi hermana ha completado el bachillerato > Mis hermanas han completado el bachillerato
15
Leísmo
Uso de los pronombres le y les en función de CD en lugar de lo y los
Se admite en persona/masculino/singular: Le vimos en la calle
Se desaconseja en persona/masculino/plural: Les vimos en la calle
Es incorrecto en femenino: Vi a María > *Le vi
Es incorrecto para referirse a cosas: Compré un coche nuevo > *Le compré
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 15
SLIDE
Similar Resources on Wayground
11 questions
simpple present
Presentation
•
7th Grade
12 questions
Spanish Subject Pronouns
Presentation
•
7th - 9th Grade
11 questions
Conflict/Conflicto
Presentation
•
7th - 8th Grade
10 questions
Poligonos
Presentation
•
7th - 8th Grade
12 questions
PORCENTAJES
Presentation
•
7th - 8th Grade
12 questions
Way Maker
Presentation
•
KG
11 questions
Lanforms of Latin America
Presentation
•
6th - 8th Grade
11 questions
Galveston Hurricane
Presentation
•
7th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for English
10 questions
Inference and Textual Evidence
Quiz
•
7th Grade
25 questions
Making Inferences
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Figurative Language
Quiz
•
7th Grade
20 questions
Figurative Language Review
Quiz
•
8th Grade
14 questions
3 Types of Sentences
Presentation
•
6th - 7th Grade
16 questions
Theme Practice
Quiz
•
7th Grade
12 questions
Chemical Reactions
Interactive video
•
7th Grade
17 questions
Figurative Language
Quiz
•
7th Grade