單元統整(一)~(二)

Multiple Choice

請你仔細閱讀課本P30-P31，「粗略知道內容主題及作者寫作風格，再決定是否細讀。」上述說明指的是哪一種閱讀方法？

• 略讀

• 概覽

• 選讀

• 精讀

Multiple Choice

請你仔細閱讀課本P30-P31，「在有限的時間裡，能讀到自己可能需要或想要的內容。」上述說明指的是哪一種閱讀方法？

• 略讀

• 概覽

• 選讀

• 精讀

Multiple Choice

請你仔細閱讀課本P30-P31，「能深入領會內容細節含意，有時還能讀到作者的弦外之音。」上述說明指的是哪一種閱讀方法？

• 略讀

• 概覽

• 選讀

• 精讀

Multiple Choice

請你仔細閱讀課本P30-P31，雖然對文章理解較不深刻，但能短時間掌握內容方向。」上述說明指的是哪一種閱讀方法？

• 略讀

• 概覽

• 選讀

• 精讀

Match

閱讀課本P30-P31，依下列敘述做出正確的配對

• 略讀

• 概覽

• 選讀

• 精讀

瀏覽標題、序頁、介紹，或隨意跳讀內容段落及章節

先不管細節，將文章從頭到尾快速讀過，從標題、詞句掌握內容

概覽全文後，再挑選有興趣的段落或重點章節研讀

一邊逐字逐句的閱讀全部內容，一邊思索理解

• 瀏覽標題、序頁、介紹，或隨意跳讀內容段落及章節

• 先不管細節，將文章從頭到尾快速讀過，從標題、詞句掌握內容

• 概覽全文後，再挑選有興趣的段落或重點章節研讀

• 一邊逐字逐句的閱讀全部內容，一邊思索理解

Multiple Select

請你仔細閱讀課本P32-P33，在聆聽時，要怎麼做才能有效的做好筆記？

• 確認主題抓重點

• 加入自己的觀點

• 速記關鍵再整理

• 善用記號或圖像

Multiple Choice

用『箭頭』表示連結，用『雙底線』表示關鍵詞。」上述說明指的是哪一種「有效幫助聆聽後做筆記」的方法？　

• 確認主題

• 善用記號

• 速記關鍵

• 繪製圖像

Multiple Choice

「透過文字說服別人，來認同我們的主張。」上述說明指的是下列何者？

• 記敘文　

• 新詩

• 議論文

• 說明文

Reorder

下面為議論文的寫作步驟，請依順序排出正確的書寫順序

• 明確提出論點

• 舉出佐證的論據

• 下結論

1

2

3

• 1
• 2
• 3

Multiple Select

如果要寫一篇以「環境導護的重要」為題的議論文，請問下列哪些敘述屬於「正面事例」？請在(　)中打ˇ。

• 過度開發，造成部分物種滅絕。

• 護送螃蟹過馬路，延續物種繁衍。

• 用版稅買下莊園，保護自然環境。

• 濫墾濫伐，導致土石流發生進而破壞家園

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Options (7)

便條

日記

讀書報告

新詩

明信片

劇本

短篇故事

下列何者屬於應用類文章？

屬於

不屬於

Multiple Choice

「寫給演員演戲時的書面作品，為了讓他們方便掌握劇情。」上述說明指的是哪一種應用類文章？　①日記　②便條　③卡片　④劇本

• 日記

• 便條

• 卡片

• 劇本

Multiple Choice

「在讀完書後，提出個人見解和觀點的文章。」上述說明指的是哪一種應用類文章？

• 書信

• 讀書報告

• 明信片文

• 啟事

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Options (7)

書名

推荐序

作者、翻譯者

作者自傳

出版社

出版年月

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讀書報告中，通常會寫出哪些書籍資料？

會寫出的

不會寫出的

Multiple Choice

有關「讀書報告」的寫作形式，下列何者敘述錯誤？

• 只要寫出「內容摘要、讀後感想」即可，「書籍資料」可不寫

• 要寫出書名、作者和出版者

• 讀後感想是寫出閱讀書籍後的收穫和樂趣

• 「內容摘要」即簡要的敘述故事內容