
2024 CLASSIFICAÇÃO DOS INSTRUMENTOS MUSICAIS
Presentation
•
Arts
•
10th Grade
•
Medium
Used 27+ times
FREE Resource
12 Slides • 5 Questions
1
Classificação dos
Instrumentos Musicais
2
Em todo instrumento musical podem-se distinguir três partes principais: a que reproduz o som, que pode ser um tubo, corda, membrana etc.: a parte que ressoa, amplificando o som, que pode ser uma caixa harmônica ou todo o instrumento; e o mecanismo ou parte do instrumento que modifica o som
de acordo com a vontade do músico: chaves, orifícios, válvulas, teclas e outros.
Os instrumentos musicais classificam-se, segundo o modo de produção do som, em cinco grandes tipos:
CORDOFONES,
AEROFONES,
IDIOFONES,
MEMBRANOFONES
E ELETROFONES.
3
IDIOFONES
ELETROFONES
SOPROFONES
CORDOFONES
MEMBRANOFONES
4
Multiple Choice
Os instrumentos musicais são classificados como:
CORDOFONES,
AEROFONES,
IDIOFONES,
MEMBRANOFONES
E ELETROFONES.
CORDEL,
AEROPLANO,
IDIOFONES,
MEMBRANOSAURO
E ELETRÔNICO.
5
CORDOFONES
Os instrumentos cordofones são aqueles em que o som é produzido pela vibração de cordas tensionadas. Quanto maior o comprimento e a espessura da corda, mais grave é o som. As cordas podem ser de diferentes materiais. Antigamente, usavam para sua fabricação crinas de cavalo, fios de seda e tripas de animais; hoje, são usados o náilon ou fios de metal enrolados.
O som pode ser produzido friccionando-se as cordas com um arco, como no violino; golpeando-se as cordas com algum mecanismo, como os martelos recobertos de feltro, no caso do piano; ou dedilhando, como no violão.
O som é modificado encurtando o comprimento das cordas ao pressioná-las com os dedos, como no violino ou no violão, ou usando cordas de tamanhos diferentes que são percutidas por teclas diferentes, como acontece no caso do piano.
6
CORDOFONES
Os instrumentos cordofones são aqueles em que o som é produzido pela vibração de cordas tensionadas. Quanto maior o comprimento e a espessura da corda, mais grave é o som. As cordas podem ser de diferentes materiais. Antigamente, usavam para sua fabricação crinas de cavalo, fios de seda e tripas de animais; hoje, são usados o náilon ou fios de metal enrolados.
7
Multiple Choice
O som pode ser produzido friccionando-se as cordas com um arco. Pode-se também golpear as cordas com algum mecanismo de martelos, ou dedilhar as cordas. Indique os instrumentos e suas respectivas técnicas de execução.
O Violino com arco. Pianoforte tocado com os martelos recobertos de feltro. O Violão com toque dedilhado.
O Trombone de arco com crina animal. O Teclado tocado com os martelos recobertos de vidro. O Violoncelo percutido com baqueta.
8
AEROFONES
Nos instrumentos aerofones, o som é produzido pela vibração de uma coluna de ar. Atualmente, são fabricados de madeira ou metal e a maioria é de sopro. É o próprio instrumentista quem proporciona o sopro ou ar necessário, ainda que alguns, como o órgão ou o acordeom, sejam de fole mecânico.
Nesses instrumentos, o som é modificado encurtando ou alongando a coluna de ar por meio de orifícios que são tapados com os dedos, como na flauta, ou por tubos, válvulas ou varas.
O personagem do quadro toca
uma flauta transversal.
9
Os instrumentos de palheta podem ser de palheta simples, como o clarinete e o saxofone, ou dupla, como o oboé. A palheta dupla é formada de duas finas lâminas talhadas em madeira de cana. Em ambos os casos, a palheta, presa à boquilha, vibra, pondo por sua vez em vibração a coluna de ar no interior do instrumento.
A parte do instrumento por onde sopra o instrumentista chama-se bocal. Existem diferentes tipos de bocais. Nos metais, como o trompete, há um bocal sobre o qual o instrumentista põe diretamente os lábios. Nas madeiras pode haver embocadura de chanfro ou de palheta. O chanfro é uma abertura que corta o sopro produzindo o som, como nas flautas.
10
Fill in the Blanks
11
IDIOFONES
Esses instrumentos, também chamados autorressonadores, produzem sons por sua própria vibração ao ser percutidos. São instrumentos idiofones: claves, castanholas, pratos, triângulo, xilofone, metalofone etc.
12
Multiple Choice
Os IDIOFONES produzem sons com alturas (notas musicais) ou sons repetidos sem altura específica. Esses instrumentos, também chamados autorressonadores, produzem sons por sua própria vibração ao ser percutidos. Indique qual instrumento NÃO PERTENCE a esta classificação.
Metalofone (metal)
Xilofone (madeiras)
Castanholas
13
MEMBRANOFONES
Nesses instrumentos, o som é produzido pela vibração de uma membrana tensa, ao ser percutida, raspada ou friccionada. A membrana pode ser de couro ou de plástico. Pertencem a essa classe de instrumentos: tímpanos, tambores, bongôs, caixas, pandeiros etc.
14
Multiple Choice
Nos MEMBRANOFONES o som é produzido pela vibração de uma membrana tensa de couro ou de plástico, que pode ser percutida, raspada ou friccionada. Indique qual instrumento pertence a esta classificação.
Xilofone (madeiras)
Tímpanos
Triângulo
15
ELETROFONES
Nos instrumentos eletrofones o som é produzido por meio de uma corrente elétrica, irradiando-se por meio de alto-falantes. Pode-se distinguir entre instrumentos tradicionais amplificados eletricamente, como a guitarra, e instrumentos de invenção nova, como o sintetizador.
Os instrumentos eletrofones são os mais característicos da música popular da atualidade. Hoje, nenhuma família instrumental foge da eletrônica; são fabricados violinos eletrônicos, amplificam-se eletricamente os instrumentos de sopro e os percussionistas usam almofadas (pads) que, ao ser percutidas, produzem sinais elétricos modificados por meio de um amplificador ou usam caixas de ritmo (beatboxes) que permitem a interpretação automática de sequências de percussão programadas e que substituem em muitos grupos o próprio percussionista.
16
ELETROFONES
17
REFERÊNCIA: TORRES, Paulo Magno da. Tipos de Instrumentos Musicais. Disponível em: https://coladaweb.com/artes/tipos-instrumentos-musicais. Consulta em 22/04/2024.
Classificação dos
Instrumentos Musicais
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 17
SLIDE
Similar Resources on Wayground
12 questions
Binary Ionic Formulas and Names
Presentation
•
10th Grade
10 questions
Radioatividade - Emissões alfa, beta e gama
Presentation
•
10th Grade
12 questions
Encuesta: el poder del arte urbano
Presentation
•
10th Grade
12 questions
Performance, Happening e Instalación.
Presentation
•
KG
10 questions
TEATRO
Presentation
•
9th - 11th Grade
12 questions
Tangent Lines
Presentation
•
10th Grade
16 questions
Itinerário - GERAL
Presentation
•
10th Grade
16 questions
Adjectives agreement - French
Presentation
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Grade 3 Simulation Assessment 1
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
4th Grade
16 questions
Grade 3 Simulation Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
19 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
5th Grade
17 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
24 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
Discover more resources for Arts
20 questions
Figurative Language Review
Quiz
•
10th Grade
20 questions
Earth Day Trivia
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Earth Day Awareness and Impact
Interactive video
•
6th - 12th Grade
10 questions
Earth Day and Plastic Alternatives
Interactive video
•
5th - 10th Grade
5 questions
A.F/ST Quizizz Day 1
Quiz
•
9th - 12th Grade
100 questions
Biology EOC Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Earth Day
Quiz
•
3rd - 12th Grade
16 questions
AP Biology: Unit 1 Review (CED)
Quiz
•
9th - 12th Grade