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第七课 西夏宋辽

第七课 西夏宋辽

Assessment

Presentation

History

6th - 8th Grade

Practice Problem

Easy

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chao liang

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FREE Resource

12 Slides • 17 Questions

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第6课 辽、西夏与北宋的并立

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一、时代背景:契丹与党项

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​局部统一

政权并立

民族交融

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Hotspot

“契丹”一词最早见于《魏书·契丹传》,但对于契丹这个名称的来源,学者还未达成一致意见。日本学者爱宕松男认为“契”与“奚”相近,“丹”即“东”,契丹在的东面,所以叫做“契丹”,也就是“奚东”之意。“奚东”就是沙子以东之意。因此“契丹”可能是“水草丰美”之意。由此推测“契丹”主要活动范围

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《契丹国志·族姓原始》中说契丹“以本无姓氏,惟各以所居地名呼之”,辽朝契丹人只有皇族帐和贵族帐的人才有姓,两帐之外的其他契丹人是没有姓的。契丹贵族只有“耶律”和“”两个姓氏,由于萧何辅助刘邦的典故,“耶律氏”也​称为“刘氏”。由此可知,十世纪,​ 契丹族所建国家为​
,首都为​
,开国皇帝为​

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Hotspot

党项族原居四川,唐朝时迁居陕北中和元年(881年)党项首领拓跋思恭率领数万大军参与镇压起义,后因其收复长安有功,受唐僖宗诏赐军号定难军、并正式册封拓跋思恭夏州定难军节度使。唐中和三年(883年)诏封夏国公、并赐唐朝国姓“”。由此可知,西夏国的大概位置在

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Dropdown

Question image
11 世纪前期,党项族首领​
称大夏皇帝,定都
,史称西夏。西夏又自称西朝,称北宋为东朝,辽朝为北朝。

8

Multiple Choice

Question image

两幅图片反映了契丹族和党项族

1

A.都与宋朝签订盟约

2

B都与中原文化联系密切

3

C,都将儒学奉为正统

4

D.都放弃了游牧生活

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Open Ended

西夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点。在辽朝,契丹族上

自皇帝下至臣僚百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为

是文化大国,但仍然吸收了辽、夏的某些文化成分。——翁独健《中国民族关系史纲要》

(1)根据材料,指出辽、宋、西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。

(2)结合所学知识,概述辽与西夏在学习汉族文化方面的表现。

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12

二、辽与北宋和战

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​幽



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Dropdown

Question image
癸酉,辽主与太后大举南下,以统军使兰陵郡王萧达兰、奚六部大王萧观音努为先锋,分兵掠威虏、顺安军。参知政事王钦若,江南人,密请帝幸金陵;佥署枢密院事陈尧叟,蜀人,又请幸成都。帝以问,时钦若、尧叟在傍,准心知之,乃阳曰:“谁为陛下画此策者,罪可斩也!今天子神武,将帅和协,若车驾亲征,敌自当遁去。不然,则出奇以挠其谋,坚守以老其众,劳逸之势,我得胜算矣。奈何欲委弃宗社,远之楚、蜀邪?”帝乃止。二人由是怨准。——《续资治通鉴·卷二十四·景德元年》此处“帝”指的是​
,“准”指的是​
,其主张是​

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Dropdown

Question image
辽师既陷德清,壬申,遂进抵澶州,围合三面。李继隆等分伏劲弩,控扼要害。辽统军使萧达兰恃其勇,以轻骑按视地形。时威虎军头寿光张瓖掌床子弩,弩潜发,达兰中额仆,辽众竞前舆曳至寨,是夕,。达兰通天文,屡著战功,首倡南侵之谋,至是死,军中夺气,滋欲议和矣。寇凖要求让契丹称臣,并归还幽、蓟土地,否则决一死战。他认为只有让契丹惧怕,契丹才会降服,才能保证百年无战事。但宋真宗无视有利的形势,只希望辽军尽快撤走。于是双方开始议和。战役结束。此次战役称为“​
”,因澶州在宋朝亦称澶渊郡,故史称这次盟约为“​
”。

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Open Ended

Question image

尽管“澶渊之盟”常给人以“城下之盟”的印象,但基本内容还是平等的,北宋并没有去太大 的面子..且和平实现以后,北宋还能从双方贸易中获取其必需物品,因而对双方都是划算的。 —齐涛《中国政治通史》

结合所学,请你评价“澶渊之盟”的历史影响(积极/消极)。

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二、西夏与北宋的关系

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​双方定议:①西夏首领元昊答应取消帝号,而由宋朝册封为夏国主
②宋每年赐予西夏绢十三万匹、银五万两、茶二万斤。另有其他岁时赏赐,合计绢十五万匹、银七万两、茶三万斤;
③重开保安军(今陕西志丹)、高平寨(今宁夏固原)等沿边榷场贸易。史称“庆历和议”。

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三、举一反三

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Multiple Choice

在今内蒙古自治区辽上京遗址上有一首诗;“赤峰辽国第一京,应究犹在忆垒城。游人难步草盈天,不知从何觅市声。”建立了诗中“辽国”的民族是

1

A.汉族

2

B.匈奴族

3

C.契丹族

4

D.党项族

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Multiple Choice

Question image

能正确反映北宋与各少数民族政权并立的示意图是

1

A

2

B

3

C

4

D

24

Multiple Choice

“宋朝每年交给辽朝绢二十万匹、银十万两;沿边州军,各守疆界,两地人户,不得交侵;双方不得 创筑城隍,改移河道;辽帝称宋帝为兄,宋帝称辽帝为弟。”以上内容出自

1

A.唐蕃会盟

2

B.渲渊之盟

3

C.宋夏和议

4

D.宋金和议

25

Multiple Choice

1004年,辽萧太后和辽圣宗亲率大军攻宋,一直打到渲州城下,兵锋直指都城开封,宋廷朝野震 动,欲迁都南逃,这时,力劝皇帝亲征的宰相是

1

A.司马光

2

B.房玄龄

3

C.王安石

4

D.寇准

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Multiple Choice

“元昊称帝后,多次亲率军队进攻北宋,宋朝被动挨打,节节败退,损失惨重。”材料描述的是

1

A.辽与北宋的关系

2

B.元与北宋的关系

3

C.金与北宋的关系

4

D.西夏与北宋的关系

27

Multiple Choice

《宋史》中记载:“夏之境土,方二万余里,其设官之制,多与宋同。朝贺之仪,杂用唐、宋,而乐之 器与曲则唐也。”材料反映了西夏

1

A.效仿唐宋制度

2

B.向宋朝臣服

3

C.创立了文字

4

D.全面汉化

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Multiple Choice

北宋与辽、西夏对,但相互之间的商业往来一直进行。在场,官府和商人交换各种商品,且数量很大。这种态势

1

A.说明辽宋夏之间交流是历史发展主流

2

B.使辽宋夏处于长期战争状态

3

C.加深彼此了解,消除民族差异

4

D.表明落后民族征服先进民族

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Multiple Choice

北宋与辽、西夏的战争,其结局都是订立和约,北宋每年送给辽、西夏大量钱物以换取和平。对此,南宋李涛认为,“每岁赠道,较于用兵之费,不及百分之一。李春认为“以钱物换和平”

1

A.有可取之处

2

B.符合人民意愿特点

3

C.是一种屈辱行为

4

D.导致北宋灭亡

第6课 辽、西夏与北宋的并立

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