Lição sem título

LÍNGUA PORTUGUESA

8º ANO

NIVELAMENTO

Notícia

Aula N4

● Relembrar conceito e características de

uma notícia.

● Inferir uma informação implícita em um

texto.

Objetivos da aula

Importante: como você está se preparando para a Prova Paraná? O
conteúdo desta aula aborda os descritores que serão avaliados!!!
Fique ligado!

Ao comando do professor, reflita sobre as seguintes questões:

● O que você sabe sobre o animal conhecido como preguiça?
● Qual o seu habitat?
● Será que ele pode viver nas grandes cidades?
● Escreva sobre as características que você conhece desse

animal.

Ao final de 3 minutos, o professor irá selecionar alguns alunos
para compartilharem suas respostas com os demais colegas.

3min

Início de conversa

Disponível em:
<https://g1.globo.com/rj/rio-de-janeiro/noticia/2023/04/24
/preguica-e-resgatada-pendurada-no-teto-de-uma-casa-em-
niteroi.ghtml>Acesso em: 30 out. 2024.

Preguiça é resgatada pendurada no teto de uma casa
em Niterói
Animal foi encontrado na estrutura de metal no telhado de uma casa no
bairro Rio do Ouro, neste domingo (23), e reintegrado à natureza.

Por Bom Dia Rio
24/04/2023 06h41

Preguiça foi resgatada no telhado de casa em Niterói, neste domingo (23) — Foto:
Reprodução

Leitura

Uma preguiça foi resgatada e reintegrada à natureza, neste
domingo (23), em Niterói, Região Metropolitana do Rio.
A preguiça foi encontrada pendurada numa estrutura de metal no
telhado de uma casa no bairro Rio do Ouro, e foi resgatada pela
Coordenadoria de Meio Ambiente da Guarda Municipal.

Continuando a leitura

Preguiça foi reintegrada à natureza após ser resgatada dentro de uma casa em Niterói — Foto: Reprodução

Como o animal estava saudável, sem cortes ou ferimentos, foi solto
em Várzea das Moças, que fica numa área de mata entre São Gonçalo
e Niterói.
Segundo os especialistas, a preguiça se adaptou bem ao novo lar.

Continuando a leitura

Consulte o texto “Preguiça é resgatada pendurada no teto
de uma casa em Niterói” e responda ao que se pede.

Por que a preguiça foi solta na natureza?

D04- Inferir uma informação implícita em um texto.

A preguiça foi solta na natureza porque ela precisava ser
reintegrada à natureza, uma vez que esse animal é considerado
selvagem e deve permanecer no seu habitat natural.

Atividade 1

D15 - Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcada por conjunções,
advérbios, etc.

Após ler a notícia, a professora explicou sobre o uso de
conjunções, as quais podem apresentar mais de uma relação, a
depender do contexto de uso. Sabendo disso, responda: Nesse
texto, no trecho “Como o animal estava saudável…, sem cortes ou
ferimentos”, o termo em destaque estabelece uma relação de

A) alternância.
B) causa.
C) oposição.
D) dúvida.

Atividade 2

D15 - Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcada por conjunções,
advérbios, etc.

Comentário da atividade

Estudante, para uma classificação correta, você precisou diferenciar
as possíveis relações da conjunção “como”, pois ela pode estabelecer
diferentes efeitos de sentido e apresentar-se em três orações:
conformativa, comparativa ou causal. No caso da atividade, o motivo
(a causa) de o animal ter sido solto se deve pelo fato de estar sem
ferimentos e saudável, possibilitando o retorno a seu habitat natural.

A notícia é um gênero textual que tem como objetivo o de
INFORMAR um fato ou acontecimento do dia a dia, relevantes
para a sociedade. É veiculada, principalmente, por jornais,
revistas e rádios, impressos, eletrônicos ou televisivos.
Como não é qualquer fato que vira notícia, ele deve ser
marcado pelo ineditismo, interesse e identificação do leitor.

Notícia

1. Título/manchete

2. Linha fina

3. Lide - 1º parágrafo

4. Corpo da notícia

Anotícia apresenta as
informações na ordem
decrescente

de

importância, ou seja,
das consideradas mais
para

as

menos

relevantes.

Estrutura da notícia

No títuloesubtítulo, há uso de tempo
presente e, no corpo do texto, o
pretérito perfeito, para produzir sentido
de atualidade dos fatos relatados. Os
verbos encontram-se na terceira pessoa
a fim de promover a impessoalidade e
objetividade da linguagem e conferir
confiabilidade das informações.

A linha fina (subtítulo)
nem

sempre

estará

presente na composição
da notícia.

Essa é uma escolha do
autor que a escreve.

Reforçando o conhecimento

Estudante, com base nas informações sobre a estrutura de uma
notícia, retorne ao texto que iniciou nossa aula e localize: o título,
a linha fina e o lide.

● Título: Preguiça é resgatada pendurada no teto de uma casa

em Niterói

● Linha fina: Animal foi encontrado na estrutura de metal no

telhado de uma casa no bairro Rio do Ouro, neste domingo
(23), e reintegrado à natureza.

● Lide: Uma preguiça foi resgatada e reintegrada à natureza,

neste domingo (23), em Niterói, Região Metropolitana do Rio.

6min

Atividade 2

O que estudamos na aula

Nesta aula, lemos uma notícia e revisamos as características
desse gênero.

Professor(a), caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:

https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5

Até a
próxima,
pessoal!

Descritores trabalhados na aula

D04 -Inferir uma informação implícita em um texto.
D15 - Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto,
marcadas por conjunções, advérbios etc.

REFERÊNCIAS

-<https://g1.globo.com/rj/rio-de-janeiro/noticia/2023/04/24/preguica-e-resgatada-pendurada-no-teto-de-uma-casa-
em-niteroi.ghtml>. Acesso em: 24 abr. 2023.

<https://novaescola.org.br/planos-de-aula/fundamental/4ano/lingua-portuguesa/noticias-e-manchetes/2924>.
Acesso em: 30 out. 2023.