tugas pertama kelas 7

Statistika

grade 7

Investigasi Statistika

MENGOLAH DATA

03

●PENGOLAHAN DATA DILAKUKAN BERDASARKAN
RUMUSAN MASALAH YANG DIBUAT

MENGUMPULKAN DATA

02

●PENGUMPULAN DATA DILAKUKAN BERDASARKAN
RUMUSAN MASALAH YANG DIBUAT

●MENGGUNAKAN TEKNIK PENGMPULAN DATA
YANG SESUAI

MERUMUSKAN MASALAH

01

●MEMBUAT PERTANYAAN BERDASARKAN TUJUAN
PENELITIAN

●PERTANYAAN DISESUAIKAN DENGAN TUJUAN
PENELITIAN

INTERPRETASIKAN DATA

03

●INTERPRETASIKAN DATA SAMA DENGAN
MENYIMPULKAN ATAU MENEMUKAN JAWABAN
ATAS RUMUSAN MASALAH YANG DIBUAT

TEKNIK PENGUMPULAN DATA

WAWANCARA

TEKNIK PENGAMBILAN DATA DENGAN CARA BERTANYA LANGSUNG
DENGAN NARASUMBER YANG BERSANGKUTAN
CONTOH : PENGAMBILAN DATA RATA-RATA PENJUALAN DISUATU PASAR

ANGKET/KUISIONER

TEKNIK PENGAMBILAN DATA DENGAN CARA MEMBERIKAN
BERTANYAAN/PERNYATAAN YANG DIJAWAB OLEH NARASUMBER SECARA
TEKS/TERTULIS
CONTOH : PENGAMBILAN DATA PENILAIAN SUATU PRODUK

STUDI DOKUMEN

TEKNIK PENGAMBILAN DATA YANG DILAKUKAN DENGAN DATA YANG SUDAH ADA
CONTOH PENGAMBILAN DATA RATA-RATA NILAI KELAS

PERCOBAAN/EKSPERIMEN

TEKNIK PENGAMBILAN DATA YANG DILAKUKAN BERDASARKAN PERCOBAAN ATAS
SAMPEL YANG DIGUNAKAN
CONTOH : DATA PENGAMBILAN PERTUMBUHAN TANAMAN

OBSERVASI/PENGAMATAN

TEKNIK PENGAMBILAN DATA YANG DILAKUKAN SECARA MENGAMATI SECARA
LANGSUNG
CONTOH : PENGAMBILAN DATA JUMLAH MEJA DALAM SATU RUANGAN

CONTOH PERSOALAN

MERUMUSKAN
PERMASALAHAN:

TOPIK : MENGETAHUI SISWA DI KELASMU YANG MEMPEROLEH NILAI
ULANGAN MATEMATIKA PALING TINGGI

RUMUSAN MASALAH :

1.SIAPAKAH YANG MEMPEROLEH NILAI ULANGAN MATEMATIKA PALING
TINGGI DIKELASMU ?

PENGUMPULAN
DATA

DATA YANG DIKUMPULKAN :
DATA NILA ULANGAN MATEMATIKA SEMUA SISWA DIKELAS MU

DATA DAPAT DIPEROLEH DENGAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA STUDI
DOKUMEN

MENGOLAH DATA

MENENTUKAN URUTAN NILAI TERTINGGI DENGAN TAMPILAN DATA BERUPA
TABEL

INTERPETASI
DATA

MENYIMPULKAN SISWA YANG MEMPEROLEH NILAI TERTINGGI DIKELASMU

Categorize

Options (3)

berapa rata - rata hasil penjualan pedagang buah paling tinggi selama seminggu?

data rata-rata penjualan pedagang buah tiap hari selama seminggu

wawancara

tujuan penelitian:

Mengetahui rata - rata hasil penjualan pedagang buah di suatu pasar paling tinggi selama seminggu

rumusan masalah

data yang harus dikumpulkan

data diperoleh dengan teknik

MACAM - MACAM DATA

MACAM - MACAM DATA

DATA KATEGORIK

(DATABERUPA DATA YANG

DIKELOMPOKKAN )

DATA NUMERIK

(DATA BERUPA ANGKA

MAUPUN DIAGRAM)

DARA DISKRIT

(DATA YANG TDK DARI

PENGUKURAN)

DATA KONTINU

(DATA YANG DIPEROLEH

DARI PENGUKURAN)

CONTOH PERSOALAN

DATA NUMERIK

DATA TENTANG PENINGKATAN/PENURUNAN HASIL PANEN
(BERUPA DIAGRAM BATANG/ DIAGRAM GARIS)

DATA KATEGORIK

DATA TENTANG TINGKAT PENDIDIKAN KEPALA KELUARGA
DARI BEBERAPA SISWA DIKELAS
(BERUPA PENGELOMPOKAN JENJANG SD, SMP, SMA/SMK,
S1 DLL)

DATA DISKRIT
(TIDAK DARI
PENGUKURAN)

DATA JUMLAH SISWA KELAS VII PERKELAS
(KARNA BERUPA JUMLAH/TOTAL YANG TIDAK DIDASARI
DARI SEBUAH PENGUKURAN)

DATA KONTINU
(DARI
PENGUKURAN)

DATA KECEPATAN SEBUAH SEPEDA MOTOR SELAMA
PERJAM

(BERUPA PENGUKURAN KARNA DIUKUR PERJAMNYA)

Categorize

Options (4)

data tentang pekerjaan orang tua dikelas VIII

data tentang hasil panen jagung selama lima tahun

data banyaknya balita yang datang ke posyandu

data tentang suhu udara disuatu tempat perjamnya

cocokkanlah yang sesuai!

data kategorik

data numerik

data diskrit

data kontinu

DIAGRAM DALAM STATISTIKA

DIAGRAM BATANG

MAJEMUK

DIAGRAM BATANG

TUNGGAL

Labeling

berapakah selisih banyak siswa yang suka warna hijau dengan kuning ?

Drag labels to their correct position on the image

5

6

7

8

Labeling

Penurunan yang tinggi penjualan kendaraan di kota X terjadi pada bulan...

Drag labels to their correct position on the image

maret - april

februari - maret

Januari - februari

juni - juli

DIAGRAM DALAM STATISTIKA

DIAGRAM BATANG

MAJEMUK

DIAGRAM BATANG

TUNGGAL

‘silakan cermati video berikut :
https://youtu.be/OUqVyIr9RX8?si=zrf976f6vZmm11dj

Labeling

berapakah banyak siswa yang memperoleh nilai 7, 8, dan 9 secara berturut - turut ?

Drag labels to their correct position on the image

10, 6, dan 3

3,4,9

7, 6, dan 3

9, 6, dan 3

Labeling

berapakah jumlah siswa berdasarkan diagram garis disamping ?

Drag labels to their correct position on the image

25 siswa

40 siswa

30 siswa

35 siswa

Labeling

berapakah persentase untuk semangka ?

Drag labels to their correct position on the image

10%

12%

18%

16%