FASIL PEMBELAJARAN

Hedy Herdiansyah, S.Pd

Guru SDN 1 Cibinuang

FASILITATOR

PEMBELAJARAN

Percakapan Coaching dengan Peserta Didik

AKSI NYATA

23 April 2024

PENGERTIAN
COACHING

Coaching pada dasarnya adalah
percakapan untuk membangun
kesadaran dan mengeksplorasi pilihan-
pilihan.
Coaching merupakan proses menuntun
yang di lakukan dalam coaching adalah
sebuah usaha mengeksplorasi murid
untuk menggali potensinya.

Filosofi Coaching

Seorang coach percaya bahwa
setiap coachee pada dasarnya
mempunyai potensi

1.

Seorang

coach

akan

mengarahkan ke tindakan nyata
untuk menggali potensi

2.

Tujuan

utama

coach

adalah

mengembangkan coachee

3.

Tujuan Coaching

Tujuan coaching bertujuan untuk
mengembangkan serta
membangun potensi yang ada pada
siswa serta menginspirasi mereka
untuk berkarya dan dapat
menyelesaikan permasalahannya
sendiri dan untuk memaksimalkan
potensinya.

COACHING

Multiple Choice

Apa tujuan coaching, kecuali.....

• mengeluarkan potensi diri seseorang

• membantu pengambilan keputusan

• menilai siswa baik

• Perbaikan dan peningkatan performa

TOPIK KEGIATAN

Ide Latar Topik

Kegiatan dalam saat proses
pembelajaran di dalam kelas.
Salah

satu

murid

tidak

disiplin

dalam

mengikuti

pembelajaran PJOK sehingga
dapat menggangu temannya
dan kurangnya pemahaman
pembelajaran PJOK

Jenis Percakapan

TIRTA

Tujuan

1.

Identifikasi

2.

Rencana

3.

TAnggung jawab

4.

Guru
memberikan
pertanyaan
Model TIRTA

Guru
memberikan
refleksi dan
tinfak lanjut

Guru
melakukan
pertemuan
dengan murid

Hedy Herdiansyah, S.Pd

Nama Guru

Muhammad Alif

Nama Siswa

AGENDA COACHING

Catatan Selama Coaching

Catatan Coaching

Pembelajaran yang di

dapat dari peserta

didik

Perubahan yang di
tunjukan peserta

didik

Melalui pertanyaan-pertanyaan
reflektif yang di berikan guru,
peserta

didik

di

harapkan

menemukan

kedewasaan

dalam proses berfikir.
Murid dapat memahami dan
menggali potensi dirinya serta
murid dapat menggali identitas
diri/jati dirinya.
Coaching

dapat

menuntun

murid

untuk

berkesadaran

penuh mencapai kemerdekaan
dalam belajar.

Melalui percakapan coaching murid
dapat mengingkatkan motivasi dan
hasil belajar murid.
Murid menjadi lebih termotivasi dan
semnagat dalam belajar.
Coaching menjadikan murid dapat
hidup sebagai individu dan bagian
masyarakat yang mampu menggali
dan memaksimalkan segala potensi
yang dimilikinya untuk menemukan
solusi atas masalahnya sendiri.

Kesimpulan
Coaching

Memulai percakapan bersama guru dapat
mengenali diri dalam menggali minat dan
bakat di dalam kelas. Sehingga memberikan
semangat dan motivasi dalam belajar.

DOKUMENTASI

KEGIATAN

Apakah kamu nyaman
dengan cara gurumu
membawakan sesi ini ?

Apakah kamu merasa
mendapat
kesempatan untuk
berpartisipasi aktif

TERIMA KASIH