PKn Kelas 8 Bab 6

• Sejarah Indonesia meliputi suatu rentang waktu yang sangat panjang dimulai sejak zaman Prasejarah berdasarkan penemuan ”Manusia Jawa”. Secara geologi, wilayah Nusantara merupakan pertemuan antara tiga lempeng benua, yaitu Lempeng Eurasia, Lempeng Indo-Australia, dan Lempeng Pasifik.

• Para cendekiawan India telah menulis tentang Dwipantara atau kerajaan Hindu Jawa Dwipa di pulau Jawa dan Sumatera sekitar 200 SM. Bukti fisik awal yang menyebutkan mengenai adanya dua kerajaan bercorak Hinduisme pada abad ke-5, yaitu Kerajaan Tarumanagara yang menguasai Jawa Barat dan Kerajaan Kutai di pesisir Sungai Mahakam, Kalimantan.

• Kejayaan Sriwijaya dan Majapahit merupakan sejarah awal pengenalan wilayah kepulauan Nusantara yang merupakan tanah air bangsa Indonesia. Sebutan nusantara diberikan oleh seorang pujangga pada masa Kerajaan Majapahit, kemudian pada masa penjajahan Belanda, sebutan ini diubah oleh pemerintah Belanda menjadi Hindia Belanda.

• Dalam buku Empat Pilar Kehidupan Berbangsa dan Bernegara (2012) dijelaskan bahwa Indonesia berasal dari Bahasa Latin indus dan nesos yang berarti India dan pulau-pulau. Indonesia merupakan sebutan yang diberikan untuk pulau-pulau yang ada di Samudra India.

• Tahun 1900, nama Indonesia menjadi lebih umum di kalangan akademik di luar Belanda, dan golongan nasionalis Indonesia menggunakan nama Indonesia untuk ekspresi politiknya. Adolf Bastian dari Universitas Berlin memopulerkan nama Indonesia melalui bukunya Indonesien oder die inseln des malayischen arcipels (1884-1894).

• Sarjana bahasa Indonesia pertama yang menggunakan nama Indonesia adalah Suwardi Suryaningrat (Ki Hajar Dewantara) ketika ia mendirikan kantor berita di Belanda dengan nama Indonesisch Pers-Bureau di tahun 1913.

• Kerajaan Majapahit merupakan cikal bakal negara Indonesia. Sumpah Palapa yang dinyatakan Gajah Mada merupakan bukti semangat yang kuat untuk menggapai cita-cita Kerajaan Majapahit untuk mempersatukan Nusantara. Semangat berarti tekad dan dorongan hati yang kuat untuk menggapai keinginan atau hasrat tertentu. 

• Kerajaan Sriwijaya, Majapahit dan Mataram menunjukkan kejayaan yang dimiliki wilayah Nusantara. Pada waktu itu, sejarah mencatat bahwa wilayah Nusantara berhasil dipersatukan dan mengalami kemakmuran yang dirasakan seluruh rakyat. Berikut Peta Kerajaan Majapahit :

Berikut Peta Kerajaan Majapahit :

Komitmen adalah sikap dan perilaku yang ditandai oleh rasa memiliki, memberikan perhatian, serta melakukan usaha untuk mewujudkan harapan dan cita-cita dengan sungguh-sungguh. Seseorang yang memiliki komitmen terhadap bangsa adalah orang yang akan mendahulukan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan golongan.

Yang dimaksud dengan "mengutamakan kepentingan bangsa" ialah Mengutamakan kepentingan bangsa di atas kepentingan pribadi maupun golongan.

Multiple Select

Berikut adalah sikap yang merupakan contoh dari mendahulukan kepentingan bangsa.

• Saling menghargai antarsesama

• merasa paling benar sendiri

• Ingin merangkul keragaman suku dan budaya

• Menumbuhkan rasa senasib dan sepenanggungan serta membantu orang yang sedang kesulitan

• mengutamakan kepentingan kelompoknya sendiri

Gambaran tentang nilai-nilai 45 yang berkembang pada setiap zamannya, diadakan periodisasi : 

1. Periode I (Masa sebelum Pergerakan Nasional)

Nusantara dimiliki oleh kerajaan yang merdeka dan berdaulat. Kehidupan dalam kerajaan juga diisi oleh kerukunan dan kedamaian antara pemeluk agama, baik Hindu, Buddha, Islam, Katolik, Kristen, Konghucu dan Penganut Kepercayaan. Sudah mulai timbul jiwa, semangat, dan nilai-nilai kejuangan. 

2. Periode II (Masa Pergerakan Nasional)

Perlawanan di Nusantara yang bersifat kedaerahan dilakukan Sultan Hasanuddin (1633-1636), Kapitan Pattimura (1817), Pangeran Diponegoro (1825-1830), dsb. Namun, perlawanan bersifat lokal dan tidak ada koordinasi sehingga mudah dipatahkan oleh Belanda. 

Dalam masa pergerakan nasional jiwa merdeka makin menggelora. Timbullah jiwa, semangat, nilai kejuangan, nilai harkat dan martabat manusia, semangat kepahlawanan, kesadaran antipenjajah, kesadaran persatuan dan kesatuan perjuangan. 

Gambaran tentang nilai-nilai 45 yang berkembang pada setiap zamannya, diadakan periodisasi : 

3. Periode III (Masa Proklamasi dan Perang Kemerdekaan)

Pada 17 Agustus 1945, bangsa Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya. Lahirnya NKRI tidak diterima pihak Belanda. Belanda ingin menjajah kembali. Mulailah bangsa Indonesia melakukan perjuangan dalam segala bidang. 

Bangsa Indonesia mencintai perdamaian tetapi lebih mencintai kemerdekaan. Oleh karenanya, bangsa Indonesia berjuang dengan mengangkat senjata, berjuang dalam bidang politik dan melakukan diplomasi. 

4. Periode IV (Masa Perjuangan Mengisi Kemerdekaan)

Perjuangan ditujukan mencapai tujuan akhir nasional seperti yang tercantum dalam UUD 1945. Jiwa, semangat, dan nilai-nilai kejuangan yang berkembang sebelumnya tetap lestari, yaitu nilai-nilai dasar yang terdapat dalam Pancasila, Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945.

Para pendiri negara merupakan contoh yang baik dari orang-orang yang memiliki semangat yang kuat dalam membuat perubahan, yaitu perubahan dari negara terjajah menjadi negara yang merdeka dan sejajar dengan negaranegara lain di dunia. Salah satu pendiri negara memiliki semangat untuk memperbaiki kehidupan yang lebih baik bagi diri, bangsa, dan negara.

Tantangan menjaga keutuhan dan kejayaan bangsa dapat datang dari dalam dan luar negeri. Malas, korupsi, pemberontakan, krisis ekonomi merupakan tantangan yang berasal dari dalam dan harus dihadapi oleh seluruh anggota masyarakat. Penjajahan secara fisik pada saat ini kemungkinannya sangat kecil terjadi, tetapi ancaman dari luar yang bersifat nonfisik seperti gaya hidup, datangnya ajaran yang tidak sesuai dengan Pancasila sangat mungkin untuk terjadi.

1- Ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

2- Jiwa dan semangat merdeka

3- Nasionalisme

4- Patriotisme

5- Rasa harga diri sebagai bangsa yang merdeka

6- Pantang mundur dan tidak kenal menyerah

7- Persatuan dan kesatuan

8- Antipenjajah dan penjajahan

9- Percaya kepada diri sendiri dan atau percaya kepada kekuatan dan kemampuan sendiri

Jiwa dan Semangat 45 terdiri dari : 

10- Percaya kepada hari depan yang gemilang dari bangsanya 

11- Idealisme kejuangan yang tinggi 

12- Berani, rela, dan ikhlas berkorban untuk tanah air, bangsa dan negara

13- Kepahlawanan 

14- Sepi ing pamrih rame ing gawe 

15- Kesetiakawanan, senasib sepenanggungan dan kebersamaan 

16- Disiplin yang tinggi 

17- Ulet dan tabah menghadapi segala macam ancaman, tantangan, hambatan dan gangguan

1. Cinta Tanah Air

2. Membina Persatuan dan Kesatuan

3. Rela Berkorban

4. Pengetahuan Budaya dalam Mempertahankan NKRI

5. Sikap dan Perilaku Menjaga Kesatuan NKR

Untuk menjaga keutuhan NKRI, diperlukan sikap :

Multiple Choice

Apa judul bab 6 yang kita pelajari ini??

• Semangat Kebangkitan Nasional Tahun 1908

• Sumpah Pemuda dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika

• Memperkuat Komitmen Kebangsaan

• Memaknai Peraturan Perundang – undangan

Jiwa dan semangat para pendiri Negara yang dioperasionalkan dalam jiwa dan semangat 45 dimaksudkan untuk menjaga tetap tegaknya negara kesatuan Republik Indonesia. Pasal 1 ayat (1) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menyatakan ”Negara Indonesia ialah Negara Kesatuan, yang berbentuk Republik” dan Pasal 37 ayat (5) menegaskan ”Khusus mengenai bentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia tidak dapat dilakukan perubahan”. Majelis Permusyawaratan Rakyat telah membuat ketetapan bahwa Negara Kesatuan Republik Indonesia tidak boleh diganggu gugat. Bentuk Negara kesatuan bagi Negara Indonesia sudah dianggap final

Open Ended

Jika ketentuan dan UUD negara sudah menyatakan bahwa NKRI tidak dapat diganggu gugat, apa yang mungkin dapat kita lakukan untuk mendukung ketentuan tersebut?

Open Ended

Bagaimana pendapatmu tentang komitmen NKRI harga mati ditinjau dari sejarah lahirnya bangsa Indonesia?

Open Ended

Dapatkah kalian gambarkan semangat para pendiri negara dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia?

Open Ended

Bangsa Indonesia yang memiliki sumber daya alam dan manusia yang potensial untuk mempertahankan dan mengisi kemerdekaan dengan pembangunan, apa yang akan kalian lakukan sebagai seorang pelajar?

Materi bab 6 tentang Memperkuat Komitmen Kebangsaan telah selesai, silahkan bertanya jika ada hal yang tidak dimengerti!

Terima Kasih...