
Aprendamos a convivir juntos, apoyo sesión 1
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Social Studies
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2nd Grade
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Practice Problem
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Hard
Cristofer Serrano
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1
Aprendamos a convivivir desde nuestras diferencias
2
Imagina que el mundo es como una gran canasta de frutas. Hay manzanas, plátanos, uvas y muchas otras frutas. Todas son diferentes en forma, color y sabor, pero todas son deliciosas y especiales. Así somos las personas: diferentes en apariencia, idioma, costumbres, pero todos tenemos algo especial que aportar.
Las frutas
3
La inclusión es la manera en la que no discriminamos a nadie y hacemos planes con las personas a pesar de todas las diferencias que pudieramos tener.
inclusión y equidad
4
La equidad es asegurarnos de que todos tienen lo que necesitan para tener las mismas oportunidades, aunque eso signifique dar a cada persona algo diferente
inclusión y equidad
5
Diversidad en el aula (diálogo)
Docente: "¿Alguna vez has visto una caja de crayones con muchos colores?"
Niño: "Sí, ¡me encanta dibujar con todos ellos!" Docente: "¡Exactamente! Cada color es diferente y especial, pero cuando los usas todos juntos, puedes crear un dibujo hermoso. Las personas son como esos crayones. Somos de diferentes colores, formas y tamaños, y cada uno de nosotros es importante para hacer del mundo un lugar bonito y lleno de vida. ¿No es genial conocer a personas que son diferentes a nosotros?"
Niño: "Sí, ¡me encanta conocer nuevos amigos!"
6
Comenten sus dudas, hagan preguntas, socialicen acerca de lo que ya se explicó y mostró.
Diálogo
Aprendamos a convivivir desde nuestras diferencias
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