litnum fase c

Keragaman bahasa

Fill in the Blank

Apa judul dari cerita ini ?

Suatu hari, di sebuah sekolah SD N Suka Cita di Jakarta, tiga sahabat, Siti, Dayu,
dan Doni, sedang duduk di taman sekolah sembari menikmati waktu istirahat.
Mereka berasal dari daerah yang berbeda, Siti dari Jawa, Dayu dari Jakarta, dan
Doni dari Sumatra. Mereka berbincang-bincang tentang keunikan bahasa daerah
masing-masing dan cara melestarikannya.

Fill in the Blank

Dimanakah ketiga sahabat sedang berbincang-bincang....

Siti: "Kalian tahu nggak, aku sering kangen sama bahasa
Jawa di kampungku. Di sana, kami sering menggunakan
bahasa Jawa halus, terutama saat berbicara dengan orang
yang lebih tua."

Fill in the Blank

Dari manakah siti berasal....

Dayu: "Wah, menarik banget,
Siti! Di Jakarta, kami lebih
sering pakai Bahasa
Indonesia, tapi ada juga
Betawi yang digunakan dalam
percakapan sehari-hari.
Gimana cara kalian
melestarikan bahasa Jawa di
sana?"

Multiple Choice

Dijakarta bahasa yang sering digunakan adalah bahasa....

• jawa

• sunda

• minang

• indonesia

Siti: "Biasanya, kita melestarikan dengan cara

berbicara dalam bahasa Jawa di rumah, terutama
dengan orang tua dan kakek-nenek. Selain itu, ada

juga kegiatan seni seperti wayang dan tembang

Jawa yang masih dilestarikan."

Fill in the Blank

Bagaimana cara siti melestarikan bahasanya?

Doni: "Kalau di Sumatra, terutama di
daerahku, bahasa Minang masih sering
dipakai dalam kehidupan sehari-hari. Aku
rasa penting untuk memperkenalkan bahasa
daerah sejak dini kepada anak-anak. Di
rumah, kami selalu berkomunikasi dalam
bahasa Minang."

Multiple Choice

Bahasa yang digunakan untuk memperkenalkan pada anak-anak didaerah sumatra adalah bahasa....

• indonesia

• jawa

• betawi

• minang

Dayu:

"Iya,

aku

setuju.

Mungkin

kita bisa mulai dari
diri sendiri dengan
bangga
menggunakan
bahasa

daerah

kita. Selain itu, kita
bisa

mendukung

program-program
budaya yang ada
di

sekolah

atau

komunitas kita."

Multiple Choice

Kita bisa membanggakan bahasa daerah kita dimulai dari....

• orang lain

• nenek moyang

• diri sendiri

• teman

Siti:

"Betul,

Dayu.

Aku

juga

berpikir

kalau teknologi bisa
membantu.
Misalnya, membuat
aplikasi

belajar

bahasa daerah atau
konten

multimedia

yang menarik bagi
generasi muda."

Fill in the Blank

Bagaimana cara mengenalkan bahasa daerah kita dijaman sekarang ini?

Dahulu kala, di sebuah desa yang jauh
dari keramaian kota, hiduplah seorang
guru bijak bernama Pak Arif. Pak Arif

dikenal di seluruh desa karena
kepandaiannya dalam mengajar

matematika dengan cara yang sangat
menarik dan mudah dipahami. Suatu

hari, Pak Arif memutuskan untuk

mengajarkan kepada murid-muridnya

tentang konsep perkalian dan

pembagian pecahan.

Multiple Choice

Nama pak guru yang mengajarkan matematika dengan cara sangat menarik adalah...

• Pak Sugi
• Pak arif

• Pak Agus
• Pak Joko

Pak Arif mengundang semua muridnya untuk berkumpul di halaman sekolah. Di sana,
ia menyiapkan beberapa buah jeruk sebagai alat bantu. Ia mulai dengan menjelaskan

tentang perkalian pecahan. "Bayangkan kita punya setengah jeruk," kata Pak Arif

sambil memotong satu jeruk menjadi dua bagian. "Jika kita mengalikan setengah jeruk

ini dengan dua, berapa banyak jeruk yang kita punya?" Para murid berpikir sejenak

sebelum salah satu dari mereka menjawab, "Satu jeruk, Pak!" Pak Arif tersenyum dan

mengangguk, "Betul sekali! Satu setengah dikalikan dua sama dengan satu jeruk."

Multiple Choice

Satu setengah jeruk jika dikalikan dua jeruk sama dengan....

• 4

• 3
• 2

• 1

Kemudian, Pak Arif beralih ke pembagian
pecahan. Ia mengambil satu jeruk utuh dan
bertanya, "Kalau kita punya satu jeruk dan kita
ingin membaginya menjadi setengah-setengah,
berapa bagian yang kita dapat?" Murid-murid
serentak menjawab, "Dua bagian, Pak!" Pak Arif
kembali tersenyum dan berkata, "Benar! Satu
jeruk dibagi menjadi setengah-setengah berarti
kita mendapatkan dua bagian setengah jeruk."

Multiple Choice

Jika satu dibagi dengan setengah-setengah maka hasilnya adalah....

• 1

• 2

• 3
• 4

Melalui demonstrasi
sederhana ini, Pak Arif
berhasil membuat murid-
muridnya mengerti konsep
perkalian dan pembagian
pecahan dengan lebih
jelas. Para murid pulang
dengan wajah ceria dan
pengetahuan baru yang
berharga. Desa tersebut
tetap mengenang hari itu
sebagai hari di mana
matematika menjadi lebih
menyenangkan dan mudah
dipahami berkat
kebijaksanaan Pak Arif.

Multiple Choice

Materi yang sedang didemontrasikan pak guru adalah....

• perkalian pecahan

• penjumlahan dan pengurangan pecahan

• perkalian dan pembagian pecahan

• penjumlahan pecahan