GAPD 1032 Topik 6 Baharu

GAPD 1032

Asas Pembelajaran Digital

Ts. Mohd Hazlie bin Muhamad

[phone]

[e-mail]

Topik 5
Pengenalan
Pemanfaatan
Pengurusan
Pembelajaran Dalam
Talian

Isi Kandungan

Sistem Pengurusan Pembelajaran (LMS)

• e-Learning (online courses, digital resources, and interactive learning

platforms)

• m-Learning (mobile learning, refers to the use of mobile devices such

as smartphones, tablets, and laptops)

• u-Learning (ubiquitous learning, refers to learning that can occur

anytime and anywhere through the integration of various digital
technologies)

• MOOC (MOOC stands for Massive Open Online Course, a type of online

course aimed at unlimited participation and open access via the web)

Sistem pengurusan kandungan digital:

• OER (Open Education Resources),

• DLO (Digital Learning Object)

Sistem Pengurusan
Pembelajaran
Learning Management
System (LMS)

Pelantar
Pembelajaran
dalam Talian

Google Classroom

Blackboard

Microsoft

Teams

Microsoft 365

Google Workspace

Istilah-istilah Utama

This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY-NC-ND

Asynchronous

Synchronous

Hybrid

Participants interact online simultaneously
through text, video or audio chat -
participate in a course from a distance

Course offerings do not take place in "real–time
Interaction through discussion boards, blogs and wikis
No class meeting time

Blended courses - both in–person and online interaction
Meet in person several times during a semester and
provide for computer–based communication in between
those face to face sessions

4. LMS,

CMS,

Gamification

Online Educational Resources,

Open Educational Resources,

PLN,

PLC

Kepentingan:
•Sesuai untuk mengatasi ketiadaan
peranti komputer

(Low-key m-learning: a realistic introduction
of m-learning to developing countries)

•Murah

•Capaian maklumat yang cepat

•Pengganti media konvensional (media
cetak)

•pelbagai alat mudah alih, kaedah dan
platform digital

MOBILE
LEARNING
M-LEARNING

UBIQUITOUS LEARNING (U-Learning)

• Ubiquitous learning, an amalgam (a mixture or blend) of e-learning

and m-learning, allowing learning to take place independantly of time
and place (emphasizes access to learning anywhere and anytime)

https://www.igi-global.com/dictionary/learning-educational-models-system-architectures/30799

MOOC (Massive Open Online Course)

Jenis kursus dalam talian yang direka untuk
membolehkan penyertaan tanpa had dan akses
terbuka melalui internet.

Ciri-ciri Utama:

•Massive:

• Direka untuk menyokong sejumlah

besar peserta, selalunya dalam ribuan.

•Open:

• percuma atau dengan kos yang

rendah.

•Online:

• Disampaikan sepenuhnya melalui

internet

Struktur Kursus

Kuliah video

Bacaan

Set masalah atau tugasan

Kuiz

Forum interaktif

Sijil

Banyak MOOC menawarkan sijil penyertaan

percuma atau dengan bayaran

Fungsi Utama

Menyediakan pelbagai bahan kursus

Menyokong interaksi komuniti antara pelajar, profesor,
dan pembantu pengajaran

Contoh Platform MOOC

MOOC Universiti

Contoh: Coursera, edX, Udacity, FutureLearn

Institusi: MIT, Harvard, Stanford

Penawaran: Kursus melalui platform MOOC

Sistem Pengurusan
Kandungan Digital:

OER (Open Education Resources)

DLO (Digital Learning Object)

Online

Educational
Resources

(OER)

Online Educational Resources (OER)

Definisi: Bahan pengajaran, pembelajaran, dan penyelidikan yang boleh diakses, digunakan, diubah suai, dan dikongsi secara
terbuka dan percuma.
Ciri-ciri Utama:
a)Akses Terbuka: Percuma untuk sesiapa sahaja dengan sambungan internet.

b)Lesen Terbuka: Membenarkan penyalinan, penggunaan, penyesuaian, dan perkongsian semula.

c)Format Pelbagai: Termasuk buku teks, kursus, modul, podcast, video, ujian, perisian, dll.

Contoh:
a)Buku teks digital percuma

b)Kursus dalam talian (MOOC)

c)Modul pengajaran interaktif

d)Video pendidikan (YouTube, Khan Academy)

e)Perisian pendidikan

Kelebihan:
a)Kos Rendah: Mengurangkan kos pendidikan.

b)Kebolehcapaian: Akses kepada pendidikan berkualiti tanpa mengira lokasi.

c)Fleksibiliti: Bahan boleh disesuaikan untuk keperluan tertentu.

d)Kolaborasi: Mendorong kerjasama global antara pendidik dan pelajar.

Cabaran:
a)Kualiti: Menjamin kualiti dan kesahihan sumber.

b)Kepakaran Digital: Memerlukan literasi digital untuk akses dan modifikasi.

c)Kesinambungan: Memastikan ketersediaan dan kemas kini berterusan.

Web-based Tools
foe Educational

Purposes

14%

Online Educational

Resources

14%

Digital Literacies

13%

Personal Learning

Network

11%

Blended Learning

11%

Social Media in

Education

9%

E-Moderation

8%

Mobile Learning

8%

Digital Games in

Education

6%

Interactive
Whiteboards

6%

Today’s Education:

Top 10 Trends

Digital
Learning
Object
(DLO)

...a Digital Learning Object... [is] ‘any digital

resource that can be reused to support learning”.

(Wiley & Edwards, 2002)

Bahan digital pembelajaran yang boleh digunakan

semula (reuse), mudah alih (portable) dan berdiri

sendiri (stand alone)

Digital Learning Object (DLO)

Definisi

Bahan pembelajaran digital yang direka untuk digunakan semula dalam pelbagai konteks pembelajaran.

Ciri-ciri Utama

- Modular dan boleh digunakan secara individu.

- Mengandungi elemen interaktif seperti video, simulasi, dan kuiz.

- Boleh disesuaikan dan digunakan semula dalam berbagai kursus dan kurikulum.

Contoh

- Video tutorial

- Simulasi interaktif

- Modul e-pembelajaran

- Kuiz dalam talian

Kelebihan

- Meningkatkan fleksibiliti pembelajaran.

- Membolehkan akses mudah melalui pelbagai peranti digital.

- Meningkatkan penglibatan pelajar melalui elemen multimedia.

Cabaran

- Memastikan kualiti dan relevansi setiap DLO.

- Integrasikan dengan sistem pengurusan pembelajaran.

- Kelola hak cipta dan penggunaan dengan bijak.

Ciri-ciri DLO berdasarkan konsep

Kapasiti Pedagogi Pembelajaran Bermakna

(DLO KPPB)

▪Reusability, interoperability, durability, manageability, accessibility

▪Mengandungi Metadata (data about data) (Dublin Core Metadata)

▪Melahirkan pelajar berciri kontemporari (Contemporary Learner)

▪Membolehkan pencapaian pembelajaran bermakna (Deep Learning)

▪Merangsang pembelajaran kritis dan kreatif (Rigor)

▪Mewujudkan suasana pembelajaran yang relevan (Relevance)

▪Mengeratkan hubungan guru pelajar sebagai ‘Learning Partner’ (Relationship)

▪Menggalakkan penglibatan pelajar, penambahbaikan dan perluasan

(Engagement, Enhancement, Extension)

METADATA

Metadata is "data [information] that
provides information about other data".

The Dublin Core Metadata Element Set is a
vocabulary of fifteen properties for use in
resource description.

1)Title

2)Creator

3)Subject

4)Description

5)Publisher

6)Contributors

7)Date

8)Type

9)Format

10) Identifier
11) Source
12) Language
13) Relation
14) Coverage
15) Rights

(is a set of vocabulary terms used to describe web resources such as
video, images, web pages, etc., as well as physical resources such as
books or CDs).

DLO PETA MINDA:
Hasil Pembelajaran Pemerolehan Maklumat

CARIAN DI GOOGLE SCHOLAR

KLASIFIKASI MAKLUMAT-MIND MAP

DLO PLATFORM PEMBELAJARAN KOLABORATIF
(aplikasi padlet.com)
Hasil Pembelajaran Penggunaan Pelbagai Kemahiran Digital

MEMBINA MIND MAP

PERKONGSIAN DI PADLET.COM

DLO e-Borang:
Hasil Pembelajaran Analisis Data dan Laporan

BINA SOAL-SELIDIK DI GOOGLE FORM

ANALISIS DATA & LAPORAN

DLO e-Dokumen (e-News):
Hasil Pembelajaran Pemikiran Kritis dan Penggunaan Aplikasi Digital Bina
Infografik Perbandingan di Visme.Com & perkongsian di Padlet.Com

E-NEWS

INFOGRAFIK

PERKONGSIAN

7/5/2024

DLO Laman Sesawang/Repositori Digital:
Google Site, Padlet.com
Hasil pembelajaran pemerolehan maklumat

DLO Video:
Hasil pembelajaran pembentangan projek dan
kemahiran komunikasi

31

Langkah

Arahan

Contoh

1

Pilih topik pengajaran.

Penjajahan British di Tanah Melayu

2

Pilih LMS.

Google Classroom

3

Cari satu sumber digital.

Video pendek mengenai Penjajahan British di YouTube

4

Buat satu soalan kuiz.

Soalan: Apakah kesan utama penjajahan British ke atas ekonomi Tanah Melayu?

5
Sediakan dokumen ringkas
(1 ms)

Topik: Penjajahan British di Tanah Melayu
LMS: Google Classroom
Sumber Digital: Pautan Video YouTube
Soalan Kuiz: Apakah kesan utama penjajahan British ke atas ekonomi Tanah Melayu?

Tajuk: Pengenalan kepada Sistem Pengurusan Pembelajaran dan Sumber Digital

RUJUKAN

• Kapasiti Pedagogi pembelajaran bermakna
https://sites.google.com/epembelajaran.edu.my/epembelajaranipgm/laman-
utama?authuser=0
• Microsoft 365 https://www.office.com/
• Google https://workspace.google.com/
• Padlet.com