пробний

Виготовленясерветниці

ВИКОНАВ(МанікДенис) УЧЕНИЦЯ 9 КЛАСУ

(ВКАЗАТИПІ)

Можнавставитифотороботи

Poll

Обери фізичні явища

• Веселка

• Дощ

• Сніг

• Пісок

Word Cloud

назвіть фізичні тіла

І. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПІДГОТОВЧИЙЕТАП

1.1 Пошуктавирішенняпроблеми. Вибіроб’єктапроєктування.

Метапроєкту:виготовитизручнусерветницюдляутпиманясерветок

насвятковомустолі. Вирібпризначенийдляродини.

Моїзавдання:обративаріантмайбутньоговиробу

1.2. Дослідженнятааналізпроблеми

(Якиммаєбутивиріб? )Вимогидовиробу:

Історичнепоходженнякулінарноїстрави.

1.3. Аналізмоделей-аналогів

(Знайдисхожівиробитапроаналізуйїх. )

Чимзацікавивтебекоженвиріб? тимщоцезручно

___________________________________________________________

Якийізвиробів, натвоюдумку, єнайпростішимувиготовленні? вибірпід

номером 1___________________________________________________________

Якийвирібтиобрала (обрав) длявиготовлення? вибірномер

1___________________________________________________________

Обґрунтуваннятемипроекту (Чомусаметакийвиріб?) томущовонодопоможе

ужиті___________________________________________________________

Заякийчастиплануєшвиготовитисвійвиріб? задекілька

уроків___________________________________________________________

+

+

+

+

+

+

+

+

ІІ. КОНСТРУКТОРСЬКИЙЕТАП

2.1 Описзовнішньоговиглядутаконструкціївиробу

Назва виробу

серветниця

Призначення виробу

зручне зберігання серветок

Спосіб обробки матеріалів

випилювання лобзиком

Як буде оздоблений виріб

різні орнаменти випиляні лобзиком

2.3 Розробкаконструкторськоїдокументації

( ескізвиробу)

2.2 Підбірматеріалівтаінструментів

Обрані матеріали

Назва матеріалів

Необхідні інструменти

лобзик

Необхідне обладнання

свердло

Необхідні матеряли

фанера

ІІІ. ТЕХНОЛОГІЧНИЙЕТАП

3.1 Складаннятехнологічноїкартки

(Заповнитаблицю, вякійпокажипослідовністьвиготовленнявиробу)

№ з/п

Технологічний процес

Що робимо

Чим робимо

наведення контурів
деталей на основу

креслемо

олівцем

випилювання деталей

випилюємо

лобзик

шліфування деталей

шліфуєм

наждачний папір

фарбування

фарбуємо

фарби

3.2 Фотозвітпроцесувиготовленнявиробу

(розміститифотопроцесувиготовленнявиробу)

IV. ЗАКЛЮЧНИЙЕТАП

4.1 Економічнірозрахунки. Собівартістьвиробу

Розрахуноквитратматеріалів (заповнититаблицютарозрахуватискількикоштів

буловитраченонавиготовленнявиробу)

Собівартістьвиробу:(сумавитраченихкоштівнавсіпродукти)

4.2Екологічнаоцінкавиробу (описатияквпливаєвирібнаекологію)

№ з\\u043f

Назва матеріалу

Ціна за 1 шт

Маса маерялу

Кількість
витрачених
коштів

фанера

69грн

500г

69грн

фарби

100грн

250г

100грн

4.3 Висновки

(коротко (3-4 реч.) Описатичивдавсятобівирібіщоцікавоготаважливого

буловуйоговиконанні)

Менібулоцікавовиготовлятицейпроект.Томуцецедужезручнозберігатисерветкив
серветниці.Менівибірвдавсялегко.Цейвибірможепригодитисянасвятадлязберігання
серветокнастолі.

4.4. Презентаціявиробу

Фотовиробутацікаваінформація(реклама) довиробу.

Історія виникнення серветниць. У Римі заможнi патриції витирали свої руки за допомогою
полотняних серветок, чи обмивали пальці у мисках із трояндовою водою. У Європі серветки
набули широкого розповсюдження не тільки як суто утилітарний засіб, але i як декоративний
елемент, який прикрашав столи із закусками чи сімейними трапезами. На серветках часто
вишивали анаграм и чи iнiцiали власникiв, прикрашали Їх вишивкою чи мереживом. З часом
традицiя користуватися серветками змінилася, і їх стали класти на стiл, поряд із столовими
приборами. У Львові ресторатори стали певним чином складати серветки, щоб вони займали
менше місця, а у Ужгород та Тернопіль прославилися завдяки тому, що серветки були у
наявності у кожному закладі, що поважав себe.