TES RISEC

ASSESMEN AWAL

Bacalah pernyataan berikut dengan teliti ; Berilah tanda (√) pada kolom pernyataan Ya atau Tidak

No

PERNYATAAN
SKOR

1 2 3 4

1 Saya menyadari pentingnya mengenali bakat, minat hobi dan karir sesuai dengan
materi yang disampaikan

2 Saya meyakini diri akan lebih baik, apabila dapat menggali bakat dan minat dan
mengembangkan hobi dan karir sesuai dengan materi yang sudah disampaikan

3 Saya dapat mengembangkan perilaku yang lebih positif setelah mengenal bakat,
minat, hobi saya sendiri

Total Skor

MATERI LAYANAN : PEMETAAN MINAT DAN BAKAT PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN
METODE RIASEC

Bakat dan minat dapat dikatakan sesuai ketika kemampuan dan minat kesenangan bersatu. Pahami jenis
keterampilan yang sesuai dengan kemampuan bakat dan minat diri sendiri

Perbedaan bakat dan Minat

Bakat : Anugrah Tuhan YME kepada setiap manusia, berupa kemampuan dasar yang masih terpendam.

Bakat masih berupa bibit atau bahan yang akan berkembang apabila didukung oleh lingkungan. Tuhan
menganugrahkan bakat kepada seseorang dilengkapi minat. Sehubungan dengan cara berfungsinya, ada 2 jenis
bakat, yaitu:
1.Kemampuan pada bidang khusus. Misalnya bakat musik, melukis, dll.
2.Bakat khusus yang dibutuhkan sebagai perantara untuk merealisir kemampuan khusus , misalnya bakat

melihat ruang (dimensi) dibutuhkan untuk merealisasi kemampuan di bidang taknik arsitek.
Bakat bukanlah merupakan sifat tunggal, melainkan merupakam sekelompok sifat yang secara bertimgkat

membentuk bakat.
Jenis Bakat
Beberapa ahli cenderung membedakan bakat atas bakat umum dan bakat khusus. Berbakat atau gifted, diartikan
sebagai bakat intelektual (baik umum atau khusus) dan talent sebagai bakat-bakat khusus, misalnya dalam seni
musik atau seni rupa. Bakat-bakat tersebut, baik yang masih potensi maupun yang sudah terwujud, meliputi :

1.Kemampuan intelektual umum
2.Kemampuan akademik khusus
3.Kemampuan berpikir secara kreatif -produktif
4.Kemampuan dalam salah satu bidang seni
5.Kemampuan psikomotorik/kinestetik
6.Kemampuan psikososial atau bakat kepemimpinan

Minat : Kecenderungan seseorang atau rasa suka seseorang terhadap sesuatu.

Ciri-ciri Minat
Menurut Slameto menjelaskan bahwa ciri-ciri minat yang ada pada diri masing-masing individu adalah sebagai
berikut :

1.Minat tidak dibawa sejak lahir melainkan dibentuk dan dipelajari kemudian
2.Minat dapat diekspresikan melalui suatu pertanyaan yang menunjukkan bahwa siswa lebih menyukai

suatu hal daripada hal lain.

3.Minat dapat dimanifestasikan melalui partisipasi dalam suatu aktifitas
4.Minat mempunyai segi motivasi dan perasaan
5.Siswa yang memiliki minat terhadap suatu obyek akan cenderung memberikan perhatian yang lebih

besar terhadap obyek tersebut.

Seseorang yang memiliki minat cenderung akan lebih perhatian terhadap subyek tersebut. Siswa akan

memiliki perasaan senang ketika ia melakukan kegiatan yang diminatinya. Hal ini antara minat dengan
berperasaan senang terhadap hubungan timbal balik, sehingga akan terjadi hubungan, jika siswa yang
berperasaan senang maka akan berminat, begitu pula sebaliknya siswa berperasaan tidak senang, maka ia
cenderung tidak berminat.

R I A S E C Model :

Contoh Instrumen RIASEC 1 1. Peserta didik mengisi kuesioner bagian A, ingatkan untuk menekankan bahwa
hal-hal ini adalah hal yang mereka “suka”, bukan mereka “bisa” (yang akan ditanyakan di bagian B). 2.
Cantumkan jumlah kotak yang dicentang sesuai kolomnya : kolom 1 = R, 2 = I, 3 = A, 4 = S, 5 = E, 6 = C 3.
Identifikasi 3 poin yang terbesar ada di tipe yang mana, dan cek pada tabel untuk minat/bakat dan profesi yang
sesua

























Contoh Instrumen RIASEC 2
Instrumen ini adalah opsi atau pilihan bagi guru BK atau wali kelas untuk mendukung hasil yang peserta
didik peroleh dari instrumen RIASEC 1. Hasil dari instrumen kedua ini dapat dibandingkan dengan hasil
identifikasi instrumen pertama. Bila ada perbedaan hasil dari kedua instrumen tersebut, pendidik dapat
mengajukan pertanyaan kepada peserta didik untuk menggali kode mana yang lebih sesuai. Langkah
pengisian: 1. Minta peserta didik untuk memilih 8 hal yang mereka rasa paling bisa dilakukan tanpa
kesulitan. 2. Dengan bantuan kunci jawaban (bisa dibantu oleh guru), hitung berapa banyak untuk
masingmasing kode dari 8 hal yang dipilih tersebut, isikan pada bagian bawah form. 3. Identifikasi 3 kode
peminatan yang skornya paling tinggi

Interpretasi bidang profesi sesuai dengan kode peminatan

Open Ended

1.       Coba jelaskan perbedaan minat dan  bakat ?

Open Ended

Coba jelaskan cara menemukan bakat kita ?

Open Ended

Apa manfaat mengembangkan minat?

Open Ended

Tentukan 4 langkah untuk mengembangkan bakat

Open Ended

Jelaskan Jenis Bakat yang kamu ketehui!