MODUL INFORMATIKA

Media Pembelajaran

Interaktif

MULAI

TENTANG

INFORMATIKA FASE

F, XI

Herlina Rahman

MENU

Tujuan

Pembelajaran

Materi

Rangkuman

Tugas
dan

Referensi

Kalian diharapkan mampu memahami

gambaran umum mengenai hal apa
saja yang akan dipelajari pada mata

pelajaran Informatika Kelas XI sebagai

mata pelajaran pilihan.

Tujuan Pembelajaran

Back to menu

Materi 01

Materi 02

Materi 03

Materi 04

Materi 05

Materi 06

Back to menu

Materi BAB 1 Halaman 1

• Pentingnya memahami materi mapel Informatika
• Pelajaran pilihan dirancang untuk kalian yang benar benar berminat untuk mendalami bidang

yang dipilih.

• Menyadari pentingnya Informatika untuk mendukung kelanjutan studi dan masa depan kalian.
• Setiap pilihan akan mengandung konsekuensi dan karena merupakan pilihan kalian sendiri

setelah

berdiskusi

dengan

guru

dan

orang

tua/

wali,

hendaknya

dijalani

dengan

bersungguh-sungguh dan penuh motivasi.

Materi 01

Back to materi

Back to menu

Tentang Informatika

▪ Informatika merupakan salah satu disiplin ilmu

▪ Belajar Informatika tidak berarti harus selamanya di depan komputer

▪ Informatika

adalah

sebuah

disiplin

ilmu

yang

mencari

pemahaman

dan

mengeksplorasi dunia di sekitar kita, baik natural (dunia dan alam sekitar kita)

maupun artifisial (dunia maya atau dunia digital yang diciptakan manusia).

▪ Informatika juga berkaitan dengan studi, pengembangan, dan implementasi dari

sistem komputer, serta pemahaman terhadap prinsipprinsip dasar pengembangan

yang didasari pada pemahaman dunia nyata dan dunia artifisial tersebut

Materi 02

Back to materi

Back to menu

Kurikulum Informatika terdiri atas 4 elemen :

Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, Dan
Asesmen

Pendidikan

Kementerian

Pendidikan,

Kebudayaan,

Riset,

Dan

Teknologi

Nomor

032/H/Kr/2024 Tentang Capaian Pembelajaran Pada
Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar,
Dan Jenjang Pendidikan Menengah Pada Kurikulum
Merdeka

Materi 03

Back to materi

Back to menu

Keterampilan problem solving yang berjenjang melalui

pemodelan dan melalui simulasi untuk menghasilkan solusi

efektif,efisien, dan optimalyang dapat dijalankan oleh

manusiaatau mesin meliputi penalaran logis, kritis, dan

kreatif berdasarkan data, baik

secara mandiri maupun berkolaborasi.

Materi 04

Back to materi

Back to menu

BERPIKIR KOMPUTASIONAL

Cara berpikir yang melibatkan pemecahan masalah secara sistematis
dan logis.

Kecakapan bermedia digital, berperilaku etis dan

berbudaya di dunia digital, berkemampuan menjaga

keamanan diri dan lingkungan, serta memiliki kenyamanan

dan keseimbangan hidup di dunia nyata

sekaligus dunia maya.

Materi 05

Back to materi

Back to menu

LITERASI DIGITAL

Kemampuan untuk menggunakan teknologi digital secara efektif dan
etis

Kemampuan untuk menstrukturkan, menginput,

memproses (antara lain menganalisis, mengambil

kesimpulan, membuat keputusan, dan memprediksi), dan

menyajikan data dalam berbagai bentuk representasi,

seperti teks, audio, gambar, dan video

Materi 06

Back to materi

Back to menu

ANALISIS DATA

Proses mengumpulkan, mengolah, dan menganalisis data untuk
mendapatkan wawasan

Mengembangkan solusi dari berbagai persoalan dengan

membaca bermakna dan menulis teks algoritmik terstruktur

(logis, sistematis, bertahap konvergen, dan linier) menjadi

kumpulan instruksi yang dapat dikerjakan orang lain atau

komputer,

Materi 07

Back to materi

Back to menu

ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN

Sekumpulan langkah-langkah logis dan sistematis yang disusun untuk menyelesaikan

suatu masalah atau mencapai suatu tujuan.

KETERKAITAN ELEMEN MAPELI NFORMATIKA

�Berpikir Komputasional sebagai Fondasi

�
Literasi Digital untuk Memproses

�
Analisis Data untuk Mengubah Informasi Menjadi Wawasan..

�
Algoritma dan Pemrograman untuk Mengotomatiskan Tugas dan Memecahkan

Masalah

RANGKUMAN

Back to menu

RELEVANSI DENGAN PESERTA DIIDK

▪ Meningkatkan Kemampuan Belajar
▪ Mempersiapkan Karir Masa Depan
▪ Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah:
▪ Meningkatkan Kesadaran Terhadap Teknologi

RANGKUMAN

Back to menu

1.

Apakah kalian sudah mempelajari semua elemen Informatika? Tuliskan

elemen-elemen yang telah kalian pelajari

2.

Apa yang terjadi jika fondasi sebuah rumah tidak kokoh atau bahkan dibangun tanpa

fondasi? Kemungkinan apa yang terjadi, jika berpikir komputasional tidak kuat?

3.

Apa yang terjadi jika pilar-pilar pengetahuan punya fondasi kokoh, tapi tidak

diimplementasi menjadi karya berguna?

4.

Apakah mungkin sebuah karya komputasional diwujudkan tanpa perangkat TIK?

Tugas & Referensi

Back to menu

Aktivitas IF-K11-02-U: Diskusi tentang Materi Informatika