FUNCIÓN CUADRÁTICA Y PARÁBOLA.

Poll

Llegó la última clase...

¿Cómo estan para comenzar el juego?

• BIEN

• CON DUDAS

• MAL

Multiple Choice

¿Cómo se llaman los Términos de la función cuadrática?

• Número, letra y valor

• Cuadrático, lineal e independiente.

• Coeficiente, signo e independiente.

Drag and Drop

¿Cómo se llaman los elementos de la Parábola? ​

Placeholder

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Drag these tiles and drop them in the correct blank above

Raíces

Recta

Vértice

Puntos

Eje de simetría

Coordenadas

Ordenada de Origen

Multiple Choice

¿Cuál es la formula del determinante?

Draw

ORDENA LOS TÉRMINOS DE LA FUNCIÓN (EN EL ESPACIO EN BLANCO).

f(x)= 5-3x+4x²

Labelling

¿Qué valor tiene la Ordenada de Origen?

Drag labels to their correct position on the image

1

3

-3

Multiple Choice

¿Cuál es el único elemento de la parábola que se representa con una línea recta?

• Eje de simetría

• Plano cartesiano

• Vértice

Open Ended

La siguiente parábola ¿Es cóncava para arriba o cóncava para abajo? ¿Por qué?

Escribe tu respuesta.

Multiple Choice

¿Qué es una función cuadrática?

• Polinomio de grado 2

  f(x) = ax ² + bx + c

• Binomio de grado 3

• Se define por la ecuación f(x)= mx + b

Multiple Choice

¿Cúal es el término de la funcíon cuadrática, que no puede ser cero?

• Término Lineal

  bx

• Término indepentiente

  c

• Término cuadrático

  ax²

​CONCENTRATE, TU PUEDES!

Multiple Choice

Si el discriminante es igual a cero, la función tiene...

• Raíces Reales distintas.

• Raíces no reales.

• Raíces Reales iguales.

Multiple Select

¿Cuál de estas en una función cuadrática?

• f(x)=x³ -2x² + 5x

• f(x) = 3x²+4x-2

• f(x) = 4x + 2

• f(x) = 2x²-3x+1

Open Ended

¿Cómo se llama el punto de donde nace la parábola? Escribe tu respuesta.

Draw

Escribe los coeficientes de la función:

3x²+4x+1

Multiple Choice

¿Las raíces intersectan al eje de las x?

• Si

• No

• No siempre

Poll

Ahora me gustaria saber su aponión acerca de mis clases.

Open Ended

Agradezco sus respuestas a cada una de mis preguntas. Para finalizar, me gustaría solicitar sus sugerencias sobre qué aspectos de mis clases podrían modificarse o mantenerse.