DISIPLIN POSITIFl

DISIPLIN
POSITIF

MEMBUAT KEYAKINAN KELAS

Oleh : Alfi Noviasari, S.Pd

TujuanDisiplin

Positif

Pemahaman konsep budaya dan lingkungan positif

yang mendorong tumbuh kembang murid

Menstimulasi konsep disiplin diri pada murid untuk

merdeka belajar

Adalah beberapa aturan
untuk membantu guru
dan murid bekerjasama
membentuk kegiatan
belajar mengajar yang
efektif

Keyakinan/
KesepakatanKelas

Menanamkan budaya positif
yang akan menjadi bekal hidup murid
untuk selamat dan bahagia

Menjadikan keyakinan kelas sebagai
pembiasaan kelas yang terpola
secara otomatis dan konsisten

Menciptakan proses berfikir kritis,
kreatif, reflektif dan terbuka dalam
menggali nilai-nilai kebijakan diri

Tujuan

Keyakinan/
Kesepakatan

Kelas

Tanya pendapat murid
Ambil kesimpulan dari ide murid
Ubah ide menjadi keyakinan/kesepakatan kelas
Menulis keyakinan/kesepakatan dalam bentuk poster
Guru dan murid menandatangani
keyakinan/kesepakatan bersama
Keyakinan kesepakatan di pajang di kelas

Langkah-langkah

Keyakinan/Kesepakatan

Kelas

TolakUkurKeberhasilan

Terciptanya suasana pembelajaran yang
nyaman, aman tertib dan disiplin
Semua warga sekolah mampu bersinergi
dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang baik
Kegiatan pembiasaan berjalan dengan tertib
terwujudnya profil pancasila
budaya positif dilakukan dengan penuh
kesadara, tanggung jawab dan keberlanjutan

Berdoa sebelum Belajar
Membawa ALat Tulis Lengkap dan kebutuhan Belajar
Bahasa Indonesia
Mematuhi Tata tertib Sekolah
Budayakan Berdoa, 5S, dan Menghormati Guru serta
Hidup Rukun dengan Sesama
Menjaga kebersihan kelas, Mengerjakan Tugas,
Menggunakan Bahasa Santun dalam Pelajaran

HasilKeyakinan/KesepakatanKelas

BahasaIndonesia

DokumentasiKegiatan

UmpanBalik

Terima Kasih