kimia Fase E

MEDIA MENGAJAR

UNTUK SMA/MA KELAS X

IPA Kimia

Kimia di Sekitar Kita

Bab

1

1. Menelaah dan menerapkan metode

ilmiah sebagai salah satu metode kerja
dalam ilmu kimia.

2. Mengidentifikasi dan menyikapi bahan

kimia dalam kehidupan sehari-hari
yang aman bagi manusia dan alam
sekitar.

3. Mengidentifikasi peran ilmu kimia

dalam kehidupan sehari-hari.

4. Mendeskripsikan Gerakan Kimia Hijau

dan dapat mengidentifikasi
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari

5. Menganalisis dan menyikapi kegiatan

yang tidak sesuai dengan prinsip Kimia

Hijau yang berdampak pada
pemanasan global

6. Mendeskripsikan pemanasan global,

penyebab, dan cara mengatasi serta
terlibat dalam kegiatan pencegahan.

7. Mendeskripsikan lubang ozon,

penyebab, dan cara mengatasi serta
terlibat dalam kegiatan pencegahan.

8. Mendeskripsikan nanoteknologi, sifat

nanomaterial, dan manfaatnya dalam
kehidupan sehari-hari

9. Mendeskripsikan rumus kimia, rumus

molekul, dan menuliskan persamaan
reaksi dengan benar

TUJUAN PEMBELAJARAN:

exit

Kata Kunci
Gas rumah kaca,
Kimia Hijau,
Metode Ilmiah,
Nanoteknologi,
Partikel nano,
Pemanasan global,
Prinsip Kimia Hijau,
Rumus empiris,
Rumus Kimia,
Tata nama

exit
A. ILMU KIMIA DAN PERANANNYA

Ilmu kimia

Ilmu yang mempelajari struktur dan sifat materi (zat), dan
energi yang menyertai perubahan perubahan tersebut

Erat kaitannya dengan bahan kimia

Contoh bahan kimia:

• Bahan pembersih (sabun, detergen)

• Kosmetika,

• Pasta gigi

• Asam cuka, garam dapur, dan minyak goreng

• Bensin,

• Susu dan mentega

exit
Peran Ilmu Kimia

Kedokteran dan Farmasi

Vaksin, menemukan struktur kimia virus

Energi dan Lingkungan

Sumber enegi terbarukan (biosolar, baterai, sel surya)

Industri

Teknologi material (serat optic ion, serat optic)
Proses indutri (penemuan katalisator)

Pertanian dan Pangan

Produksi pertanian (pestisida, pupuk kimia)
Teknologi pangan (bahan pengawet dan bahan aditif)

Hukum/ Kriminal

Sidik jari DNA, bahan pendeteksi narkoba

Lingkungan Hidup

Gerakan Kimia Hijau (Green Chemistry)

Pengembangan Ilmu Lain

Biologi: penentuan struktur DNA/RNA
Fisika: penemuan superkonduktor
Geologi: penelitian struktur Bumi, Bulan, dan planet
Sejarah: penentuan umur fosil

PERAN
ILMU
KIMIA

exit

Langkah- langkah Metode Ilmiah

Metode Ilmiah

1. Menemukan

Masalah

3. Merumuskan

Hipotesis

5. Mengolah Data

4. Melakukan

Penelitian

2. Merumuskan

Masalah

6. Membuat Laporan

Publikasi

Hipotesis tidak

terbukti

Disusun hipotesis

baru

langkah- langkah secara sistematis yang dilakukan untuk
mengatasi permasalahan atau menemukan ilmu pengetahuan

exit
B. BEKERJA DI LABORATORIUM KIMIA

Alat

Kegunaan

Alat

Kegunaan

Gelas kimia
(Beaker glass)

• Wadah larutan yang akan

digunakan.

• Tempat mereaksikan zat

dalam volume banyak.

• Melarutkan zat padat pada

pembuatan larutan.

Silinder ukur
(Gelas ukur)

• Alat pengukur volume cairan

Labu Erlenmeyer

• Wadah (menyimpan) larutan

yang akan digunakan.

• Mereaksikan larutan.
• Melakukan titrasi.

Pipet gondok/
pipet volumetri

• Pipet gondok: mengambil

larutan volume tertentu
sesuai ukuran.

• Pipet volumetri: mengambil

cairan volume tertentu
dengan ketelitian lebih tinggi.

Alat-Alat untuk Praktikum
di Laboratorium Kimia

exit
B. BEKERJA DI LABORATORIUM KIMIA

Alat

Kegunaan

Alat

Kegunaan

Labu ukur (labu
takar)

• Mengukur volume cairan

dengan teliti.

• Membuat larutan dengan

volume tertentu dan
ketelitian tinggi.

Lampu spirtus

• Untuk pemanas dengan

bahan bakar spirtus.

Tabung reaksi
dan rak tabung
reaksi

• Tabung reaksi: mereaksikan

zat dalam jumlah sedikit.

• Rak tabung reaksi: tempat

tabung reaksi.

Corong

• Menuang cairan dari wadah

bermulut lebar ke wadah
bermulut kecil.

• Menyaring dan memisahkan

endapan.

Penjepit tabung
reaksi

• Menjepit tabung reaksi saat

pemanasan.

Kaki tiga (tripod)

• penyangga wadah berisi

cairan yang dipanaskan.
Harus dilengkapi dengan kasa
asbes.

exit
B. BEKERJA DI LABORATORIUM KIMIA

Alat

Kegunaan

Alat

Kegunaan

Botol reagen dan
botol semprot

• Botol reagen: tempat untuk

menyimpan larutan atau zat
cair.

• Botol semprot berisi air suling

(aquades): mencuci,
menyemprot, dan menambah
aquades dalam jumlah
sedikit.

Neraca ohaus

• Menimbang zat. Zat yang

ditimbang harus diletakan
pada kaca arloji atau gelas
kimia, tidak boleh secara
langsung.

Lumpang
porselen

• Menghaluskan (menggerus)

zat padat.

Gelas arloji

• Wadah zat padat yang akan

ditimbang dengan
menggunakan neraca.

exit
B. BEKERJA DI LABORATORIUM KIMIA

• Bahan-bahan kimia berupa zat padat, zat

cair, atau larutan.

• Zat-zat tersebut harus ditempatkan dalam

wadah khusus dan diperlakukan dengan
khusus.

Sifat Bahan Kimia

Contoh

Lambang

Mudah meledak
(exploxive)

Amonium nitrat,
kalium klorat

Pengoksidasi
(oxidizing)

Asam sulfat, asam
nitrat

Karsinogenik
(carsinogenic)

Benzena, asbes,
vinil klorida

Sifat Bahan Kimia

Contoh

Lambang

Mudah terbakar
(flammable)

Etil eter, propana,
alkohol

Beracun (toxic)

Merkuri, kalium,
sianida, timbal
oksida

Korosif (corrosive)

Asam asetat,
asam klorida,
alumunium
klorida

Menyebabkan
iritasi (irritant)

Amonia, natrium
hidroksida,
hidrogen
peroksida

exit
B. BEKERJA DI LABORATORIUM KIMIA

Untuk menjaga keselamatan kerja di laboratorium, perlu
diperhatikan:

• Membaca petunjuk dan merencanakan praktikum

sebelumnya dimulai.

• Menggunakan peralatan kerja (kacamata, jas

praktikum, sarung tangan, dan sepatu tertutup).

• Mengikat rambut bagi yang berambut panjang.
• Dilarang makan dan minum di dalam laboratorium.
• Menjaga kebersihan laboratorium.
• Mencuci tangan dengan sabun sehabis praktikum.
• Apabila terkena bahan kimia, jangan digaruk agar

tidak menyebar. Pastikan kran gas tidak bocor saat
hendak menggunakan Bunsen.

• Pastikan kran air selalu dalam keadaan tertutup

sebelum dan sesudah digunakan

exit
C. GERAKAN KIMIA HIJAU (GREEN CHEMISTRY)

Pengertian Kimia Hijau