전쟁과 음악 1

2학기 평가계획




- 수행평가는 되도록 9월 내 실시 예정/ 수업과 상관없는 태블릿 사용 금지

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다음 질문에 자기 생각을 자유롭게 적어봅시다.

“음악이 개인의 철학적 사고와 세계관 형성에 영향을 미치는가?”

Open Ended

도입 영상을 보고, 느낀 점 등 자기 생각을 자유롭게 적어봅시다.

​학습 목표

전쟁의 아픔이 담긴 쇤베르크의 <바르샤바의 생존자>를 감상하고 작곡가의 의도가 어떻게 음악으로 표현 되었는지 이해할 수 있다.

​ 1874년 9월 13일 오스트리아 빈(Wien)에서 상인의 아들로 태어남.

부모는 헝가리 국적이었지만 유대인 출신으로 쇤베르크 역시 유대계 혈통을 이어받음.

당시의 사회적 인식과 정치적 영향으로 인해 쇤베르크는 일평생 유대인이라는 이유만으로 엄청난 억압과 차별을 받음.

​쇤베르크

(A.Schönberg, 1874~1951)

쇤베르크 음악적 특징
- 활동지 정리

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1.

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: 어린 시절 독학으로 음악을 공부하며, 바이올린과 첼로 연주를 통해 작곡 실력을 키움. 알렉산더 폰 쳄린스키의 지도를 받아 브람스적인 요소를 받아들이고, 바그너에게 불협화음의 자유로운 사용, 반음계적 화성 등을 배워 초기 작품에서 이를 표현함.

2.​ ​

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: 1904년 빈 음악대학 교수로 재직하면서 알반 베르크와 안톤 베베른을 제자로 받아들여 제2빈악파를 형성하였으며, 현대음악의 새로운 흐름을 주도함.

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: 표현주의 회화 운동에 적극 참여하며, 표현주의적 경향이 그의 음악작품에도 영향을 미침. 또한, 창조적인 음악가 단체를 설립하여 현대음악의 보급에 기여함.

4.​​
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​ :작곡의 어려움을 극복하기 위해 12음 기법을 고안하였으며, 이는 그의 작품에서 중요한 음악적 혁신으로 자리잡음.

​ 5. ​
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: 나치의 반유대주의로 인해 미국으로 이주한 후 UCLA에서 교수로 재직하며 음악 교육과 작곡 활동을 지속함. 그는 1951년 LA에서 생을 마감함.

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초기음악교육과 작곡활동

제2빈악파 형성

표현주의 운동 참여

미국에서의 활동

12음 기법 고안

1. 초기음악교육과 작곡활동 : 어린 시절 독학으로 음악을 공부하며, 바이올린과 첼로 연주를 통해 작곡 실력을 키움. 알렉산더 폰 쳄린스키의 지도를 받아 브람스적인 요소를 받아들이고, 바그너에게 불협화음의 자유로운 사용, 반음계적 화성 등을 배워 초기 작품에서 이를 표현함.

2. 제2빈악파 형성​ : 1904년 빈 음악대학 교수로 재직하면서 알반 베르크와 안톤 베베른을 제자로 받아들여 제2빈악파를 형성하였으며, 현대음악의 새로운 흐름을 주도함.

3. 표현주의 운동 참여 : 표현주의 회화 운동에 적극 참여하며, 표현주의적 경향이 그의 음악작품에도 영향을 미침. 또한, 창조적인 음악가 단체를 설립하여 현대음악의 보급에 기여함.

4. 12음 기법 고안​​ ​ :작곡의 어려움을 극복하기 위해 12음 기법을 고안하였으며, 이는 그의 작품에서 중요한 음악적 혁신으로 자리잡음.

5. 미국에서의 활동 : 나치의 반유대주의로 인해 미국으로 이주한 후 UCLA에서 교수로 재직하며 음악 교육과 작곡 활동을 지속함. 그는 1951년 LA에서 생을 마감함.

​쇤베르크의 음악적 특징 1번째
- 아래 셋 중 하나 적으면 되요~!!

1. 알반 베르크와 안톤 베베른을 제자로 받아들여 제2빈악파를 형성하였으며, 현대음악의 새로운 흐름을 주도함.

2. 표현주의 회화 운동에 적극 참여하며, 표현주의적 경향이 그의 음악작품에도 영향을 미침.

3. 서로 대등하게 연관된 12음으로 작곡하는 12음 기법을 고안함.

바그너, 브람스, 구스타프 말러(Gustav Mahler, 1860-1911), 슈트라우스의 영향을 받았는데 복잡한 전조와 불협화음의 자유로운 사용, 반음계적 화성의 사용은 당시에 유럽의 음악을 주도하던 바그너주의의 특징이라고 할 수 있으며, 동시에 브람스의 발전적 변형기법을 사용하여 악곡 전체가 통일감을 가질 수 있도록 함.

​

​제1기

표현주의란, 20세기 초의 미술사조로부터 시작된 것으로, 표현주의 음악에서는 기존의 것에 반항하는 소외된 인간의 모습을 담기 위해 일부러 찌그러진 추한 모습을 의도적으로 표현하기도 하는데 일그러진 선율과 파편적인 리듬, 복잡한 반음계적 화음, 지나치리만큼 생생한 음악적 영상, 기묘한 관현악 편성 등으로 나타남.

​

​제2기

​​구성 VII, 1923

​​가로줄, 1923

상호의 화음, 1942

 

제1차 세계대전 이후로, 1923년에서 나치 정권이 독일을 장악하여 쇤베르크

가 탄압받기 직전 1933년까지이다.
음렬주의 시기라고 하는데, 12음 기법이란, 서로 대등하게 연관된 12음으로 작곡하는 방법으로 작곡가가 선택한 순서대로 배열된 12음으로 이루어져 특정 음정 연쇄를 만들어 내는 열(row) 또는 음렬(series)이다. 이는 조성으로부터 완전히 탈피하기 위해 고안된 해결책이라 할 수 있음.

​

​제3기

1933년 히틀러가 집권하면서 쇤베르크는 미국으로 이주하게 되는데 이때 당시 쇤베르크는 점차 12음기법에 자신이 붙으면서 작품들의 길이도 길어지고 악기편성도 커짐. 대규모의 음렬음악이 작곡되었는데, 그의 후기작품에 들어서서는 12음기법이 점차 완화되고, 부분적으로는 조성적인 곡도 작곡됨.. 「바르샤바의 생존자」 Op.46에는 두 기법이 함께 나타남.

​

​제4기

쇤베르크 음악적 특징 2번째

쇤베르크는 1기~ 4기의 작품 경향이 있으며, 1기는 후기 낭만주의, 2기는 표현주의(무조주의), 3기는 음렬주의, 4기는 12음 기법과 조성음악 공용 시기라 할 수 있다.

​<바르샤바의 생존자> 시대적 배경

-제1차 세계대전(1914-1918) 이후 세계는 전체적인 위기에 직면함.
-1929년에는 당시 세계 경제의 중심이었던 미국에 대공황이 발생,
이는 곧 세계 대공황으로 번짐.

-자본주의 열강의 집단화와 폐쇄적 경제 경향은
자본주의 국가로의 기초가 약한 독일, 이탈리아, 일본과 같은 나라에 심각한 영향을 주었고 이들은 전체주의를 내세우며 대외침략을 본격화함.

​<바르샤바의 생존자> 시대적 배경

-제2차 세계대전은 크게 유럽 전선과 태평양·아시아 전선으로 구분됨.
-전쟁의 세력은 추축국 관계인 독일, 이탈리아, 일본과
민주 연합국인 미국, 프랑스, 영국, 소련, 중국의 두 세력 간 전쟁이라 할 수 있음.
-태평양·아시아 전선은 1937년 일본이 만주 사변을 일으켜 중국을 침략하면서 전쟁이 발발.
-유럽 전선에서는 1939년 9월 1일 독일의 폴란드 침공으로 발발.
-이후 무솔리니 정권이 붕괴된 이탈리아가 1944년 6월에 가장 먼저 항복하였고, 1945년 5월에 독일이 항복, 같은 해 8월 히로시마(広島市) 에 원자탄이 투하되고 나서야 일본이 항복하면서 제2차 세계대전은 종식되었으나, 사망자가 약 6천만 명에 달하는 인류 역사상 가장 비극적이고 참혹한 결과를 낳은 전쟁으로 기록됨.

​<바르샤바의 생존자> 시대적 배경

제2차 세계대전이 낳은 참혹한 결과는 전쟁으로 인한 죽음뿐만이 아니었음.
나치 독일은 인종 청소라는 명목으로 1940년 6월 14일 아우슈비츠 수용소

(Konzentrationslager Auschwitz)를 건설한다. 유대인을 비롯하여 집시, 장애인, 동성

애자, 가톨릭교도, 여호와의 증인, 폴란드인, 러시아인 등의 소수집단에 종교와 인종 등

이 다르다는 이유만으로 포로수용소에 가두어 강제 노동을 시키거나, 생체 실험대상으로 삼으며 잔혹하게 학살하였는데, 그중에서도 유대인들이 가장 심한 차별과 학대를 당함. 이러한 반인간적 행동은 히틀러가 게르만족 우월주의를 바탕으로 유대인을 주적으로 내세우며 제1차 세계대전이 패전한 원인을 돌린 것과 함께 당시 유럽 전반에 유대인을 비롯한 집시, 장애인들에게 불신과 혐오가 깔려있었기 때문. 인종주의와 반유대주의 가 만연해 있는 사회적 상황 가운데 경제 대공황의 발생으로 반유대주의는 더욱 빠르게 대중들에게 퍼져나갔고 유대인을 향한 증오와 광기가 종국엔 ‘홀로코스트’(Holocaust)라는 끔찍한 대학살의 결과를 낳음.

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​

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는 그리스어 ‘hólo(전체)‘와 ’kaustós(타다)’에서 유래한 것으로 ‘짐승을

태워 신께 제물로 바친다’라는 뜻에서 유래하였으며, 현재는 제2차 세계대전 독일의

나치 정권에 의한 ​

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을 가리키는 말이 되었다. 1942년에 유대인종 말살 정책

이 수립되자 ​

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는 유대인 학살의 기지로서 사용되었고, 그들은 유대인 거주 지

역인 ​

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(ghetto)를 세워 유대인을 강제로 격리시켜 관리했다. 게토는 독일뿐 아니라

폴란드, 소련 내 천여 곳이 넘게 만들어졌는데, 폴란드에서 가장 규모가 큰 게토가 폴란

드의 수도인​

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에 있었다. 당시의 바르샤바는 유럽에서 유대인이 가장 많이 거주하던 곳 중의 하나였기 때문에 각종 생체실험과 노역에 강제 징집되었고, 트레블링카 수

용소로 강제 이송하던 중 독가스실에서 수백만 명이 죽음을 맞이하는 등 잔혹한 홀로코

스트의 온상지였다

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홀로코스트

유대인 학살

아우슈비츠

게토

바르샤바

홀로코스트​ 는 그리스어 ‘hólo(전체)‘와 ’kaustós(타다)’에서 유래한 것으로 ‘짐승을 태워 신께 제물로 바친다’라는 뜻에서 유래하였으며, 현재는 제2차 세계대전 독일의 나치 정권에 의한 유대인 학살​을 가리키는 말이 되었다.
1942년에 유대인종 말살 정책 이 수립되자 ​ 아우슈비츠는 유대인 학살의 기지로서 사용되었고, 그들은 유대인 거주 지역인 게토​ (ghetto)를 세워 유대인을 강제로 격리시켜 관리했다. 게토는 독일뿐 아니라 폴란드, 소련 내 천여 곳이 넘게 만들어졌는데, 폴란드에서 가장 규모가 큰 게토가 폴란드의 수도인​ 바르샤바에 있었다. 당시의 바르샤바는 유럽에서 유대인이 가장 많이 거주하던 곳 중의 하나였기 때문에 각종 생체실험과 노역에 강제 징집되었고, 트레블링카 수용소로 강제 이송하던 중 독가스실에서 수백만 명이 죽음을 맞이하는 등 잔혹한 홀로코스트의 온상지였다

​<바르샤바의 생존자> 시대적 배경

이러한 나치의 유대인 말살 정책이 실시되자 바르샤바 게토를 중심으로 유대인들이

봉기하였고, 약 한 달간 저항운동이 일어남. 하지만 이후 곧 봉기는 진압되어 실패하

였으며, 나치 정권은 봉기에서 생존한 생존자들을 모두 가스실로 보낸 후 바르샤바 게토를 완전히 초토화시킴. 그리고 다음 해에 바르샤바의 시민들이 다시 들고 일어서자 히틀러는 “바르샤바는 지명을 제외하고 모두 파괴해라”라고 지시하였고, 바르샤바 곳곳에 폭탄을 설치하는 등 도시를 복구 불가능의 상태로 만들어버림.

<바르샤바의 생존자>
음악적 특징 -활동지 정리

​<바르샤바의 생존자> 작곡 동기

「바르샤바의 생존자」는 바르샤바 게토의 봉기 진압에서 생존한 유태인 청년의 실제

증언을 바탕으로 1947년에 만들어진 작품임

- 이 곡을 작곡하게 된 외재적 동기는 쿠세비츠키 음악재단(Koussevitzky Musik Foundation)의 위촉에 있음. 쇤베르크는 위탁으로 곡을 쓰기로 하고 일주일 만에 곡을 완성하였는데 심한 눈병 때문에 총보는 완성하지는 못하였고, 이후에 폴란드 바르샤바 출신의 작곡가이자 지휘자인 르네 라이보비츠(ReneLeibowitz, 1913-1972)에 의해 총보가 완성됨.
-쇤베르크는 나치 정권의 억압을 피해 미국으로 이주하여 생활하고 있었는데, 생존자 청년의 증언에 큰 충격을 받은 그는 바르샤바에서 벌어진 나치 정권의 폭력성과 무자비함을 알리기 위해 곡을 쓰기로 다짐함. 쇤베르크 본인 또한 유대인종이라는 이유만으로 수많은 차별을 겪었기에 생존자의 증언에 깊은 공감과 슬픔을 느꼈을 것이며, 이것이 작곡의 내적인 동기로 작용했을 것임.

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「바르샤바의 생존자」는 ​

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와 1명의 ​ 내레이터 , 남성합창으로 구성된 일종의

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이다. 유대인 생존자 청년의 증언에 따라 쇤베르크가 직접 가사를 썼고, 가사는

영어와 히브리어, 독일어의 3가지 언어로 쓰였다. 1948년 11월 4일 미국 뉴멕시코주

(State of New Mexico)에서 약 1500명의 관객을 대상으로 초연되었으며, 오스트리아

빈 출신의 지휘자 쿠르트 프레데릭(Kurt Frederick, 1942-1969)에 의해 연주되었다. 이

작품은 쇤베르크 ​

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에 작곡한 곡으로, ​

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이 나타난다. 특히 이 곡은 바리톤의 내레이터가 슈프레히슈티메 기법을 사용하여 노래하는데, 독일 나치 정권의 참혹

함을 마치 말하는 듯한 목소리로 전달함으로써 당시의 상황을 생생히 전달하고 있다. 이

러한 사실적인 표현들과 가사의 내용으로 인해 유럽에서는 한동안 이 작품이 상연금지

되었다.

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오케스트라

칸타타

4기

무조성

12음 기법

「바르샤바의 생존자」는 ​오케스트라와 1명의 ​ 내레이터 , 남성합창으로 구성된 일종의 칸타타​ 이다. 유대인 생존자 청년의 증언에 따라 쇤베르크가 직접 가사를 썼고, 가사는 영어와 히브리어, 독일어의 3가지 언어로 쓰였다. 1948년 11월 4일 미국 뉴멕시코주 (State of New Mexico)에서 약 1500명의 관객을 대상으로 초연되었으며, 오스트리아 빈 출신의 지휘자 쿠르트 프레데릭(Kurt Frederick, 1942-1969)에 의해 연주되었다. 이 작품은 쇤베르크 ​ 4기 에 작곡한 곡으로, ​ 12음기법 과​ 무조성 이 나타난다. 특히 이 곡은 바리톤의 내레이터가 슈프레히슈티메 기법을 사용하여 노래하는데, 독일 나치 정권의 참혹함을 마치 말하는 듯한 목소리로 전달함으로써 당시의 상황을 생생히 전달하고 있다. 이러한 사실적인 표현들과 가사의 내용으로 인해 유럽에서는 한동안 이 작품이 상연금지되었다.

<바르샤바의 생존자> 음악적 특징

​2. 쇤베르크 ​ 4기에 작곡한 곡으로, ​ 12음 기법과​ 무조성이 나타난다.

​1. 「바르샤바의 생존자」는 오케스트라와 1명의 ​내레이터 , 남성합창으로 구성된 일종의 칸타타이다.

- B부분: 바리톤의 남성 내레이션. 나치 군인에 의해 독가스실로 끌려가는 유대인의 1인칭 시점은 당시 상황을 생생히 묘사함.
-C부분: 남성합창이 유니즌(unison)으로 등장. 합창의 노래 가사는 성경의 구약서 신명기 6장 4절~7절의 말씀을 히브리어로 노래. 유일한 노래 부분이며, 부드럽게 시작하여 점차 강하게 외치듯이 노래함.

​작품구조
-총 99마디, A, B, C 3부분으로 구성

쇤베르크의 12음기법에서는 12개의 음이 골고루 사용된 하나의 음렬을 만들어

원형음렬(Original)이라 함.
이를 가지고 뒤집어 만든 음렬인 전위형(Inversion), 원형음렬을 거꾸로 시작해서 만든 역행형(Retrograde), 전위형을 거꾸로 시작해 만든 역행전위형(Retrograde Inversion)의 4가지 음렬형태가 있고, 12음으로 구성된 원형음렬의 형태에 따라 총 48가지 음렬을 사용함.

​

​12음 기법

이 곡에 사용된 12음기법은 음악 내외적인 의미를 담고 있음.

당시 독일의 나치는 장조로 된 조성 음악은 ‘독일적’인 것으로 보았고,
12음기법을 ‘유대적’인 것으로 간주하여 이를 탄압함.

하지만 쇤베르크는 12음기법을 더욱 의도적으로 사용함으로써 독일 나치 정권에 대한 저항을 나타냄.

12음기법은 쇤베르크가 추구하던 음악적 본질의 방향성이자 자신의 민족적 정체성이며, 민족을 탄압하던 나치의 폭력성에 대한 저항 운동 그 자체라고 할 수 있음.

트럼펫의 선율 모티브가 플루트, 오보에, 클라리넷, 바이올린 등 다른 악기에서 똑같이 반복되거나, 음정간격이 약간 변형되어 나타남.

F#, G, C, A의 선율 모티브는 강한 불협화음으로서 전쟁의 공포, 유대인 수용소에서의 학살의 잔인함, 나치 군인의 폭력성 등의 불안정되고 위협적인 분위기를 표현함.

<바르샤바의 생존자>
감상 하며 비평하기 -활동지