INDICADORES

Narra un caso de uso de lenguaje positivo/ negativo a partir de un modelo provisto.

   Presenta opiniones sobre uso de lenguaje positivo/ negativo siguiendo un plan de exposición preparado anteriormente.

Produce, de manera escrita y siguiendo el proceso de escritura, un plan personal para el uso constructivo del lenguaje.

Intercambia información a partir de expresiones y palabras positivas y negativas.

​PROCEDIMENTAL

  

  Reconoce el papel del lenguaje (positivo y negativo) en la construcción de paz en la comunidad.

  

 Identifica estructuras básicas de narración.

 

Reconoce las etapas del proceso de escritura.

Identifica la estructura básica del presente y pasado perfecto y uso de  verbos modales.

COGNITIVO

INDICADORES DE EVALUACIÓN