Inglês Prova Paraná

Multiple Choice

1) No trecho “... and I don't get a pension?!”, a expressão ‘get a pension’ significa

 

• consegui uma pensão.
• 40 anos de casados

• seu marido

Multiple Choice

2) O personagem acha que

 

 

• a) os dois precisam trabalhar fora para ajudar em casa, mesmo estando aposentados.

• b) ele tem direito de receber um valor por ter aguentado a esposa por tanto tempo.

• c) o tempo passou muito rápido e ele nem acredita que já tem 40 anos de casados.

• d) ele precisa deixar um valor para a esposa, caso venha a falecer.

Multiple Choice

1) O texto fala sobre dez

 

• a) empregos considerados os mais promissores do futuro.

• b) dicas de como se preparar para uma entrevista de emprego.

• c) perguntas mais frequentes feitas pelos empregadores nas entrevistas.

• d) preparativos que devem ser feitos antes de marcar uma entrevista de emprego.

Multiple Choice

2) No trecho “Smile and make eye contact”, a expressão ‘eye contact’ significa

 

• a) contato visual.

• b) olhos atentos.

• c) sorriso largo.

• d) seja gentil

Multiple Choice

1) O que podemos entender após a leitura e a interpretação da tirinha?

 

• a) Que Jon detesta sorvete.

• b) Que Jon gosta de discutir com Garfield.

• c) Que Garfield escreveu um livro e quer lançá-lo.

• d) Que Jon não gostou das ideias de compras de Garfield.

Multiple Choice

2) Na frase “maybe I’ll go get us some ice cream”, a palavra em destaque expressa ideia de que?

 

• a) Probabilidade.

• b) Intensidade.

• c) Modo.

• d) Lugar.

​Text 1

The most significant differences between British and American English are in their pronunciations, their vocabularies, and their spelling. There are grammatical differences, too [...]. British English and American English sound noticeably different (and) there are many differences in American and British English vocabulary.
Fonte: https://www.britannica.com/dictionary/eb/qa/what-are-the-differences-between-British-and-American-English. Fragmento. Adaptado. 
Text 2

While there may be certain differences between British and American English, the key takeaway is that the two have more similarities. Accidentally using one instead of the other will not automatically lead to miscommunication. Americans and Brits can usually communicate with each other without too much difficulty, so don’t be too hard on yourself if you are unable to memorise the nuances of both languages.

Fonte: https://www.britishcouncilfoundation.id/en/english/articles/british-and-american-english. Fragmento. 

*Vocabulário

Brits: maneira informal e reduzida da palavra “British” (“britânicos(as)”).

 

Multiple Choice

1) O que o texto 1 e o texto 2 têm em comum?

 

 

• a) Os dois textos falam sobre a dificuldade de memorizar palavras do inglês norte-americano e do inglês britânico.

• b) Os dois textos falam sobre os problemas de comunicação e compreensão entre britânicos e norte-americanos.

• c) Os dois textos falam sobre (e explicam em que contexto ocorrem) as diferenças entre o inglês britânico e o inglês norte-americano.

Multiple Choice

2) O texto é de origem britânica. Qual palavra é falada de forma diferente nos Estados Unidos e qual é a forma americana?

 

• a) replaces, nos Estados Unidos falam restores.

• b) toilet, nos Estados Unidos falam restroom.

• c) cleans, nos Estados Unidos falam tidy up.

• d) flushes, nos Estados Unidos falam sink.

​Texto I

What to Include in a Thank-You Letter No matter what form you use to send your thank-you note, there are certain components you should always include.

Address the person appropriately. At the start of the letter, addressthe person with a proper salutation, such as “Dear Mr. Lastname.” or “Dear Firstname.” If you know the person well, use the person’s first name. Otherwise, address him or her as Mr., Ms., or another appropriate title.

Say thank you. Get to the point of your note quickly. Say the words “thank you” in the first sentence or two, so the person knows why you are writing. If you are sending an email, include the phrase “Thank You” in the subject line as well.

Give (some) specifics. Make sure you specify what you are thanking the individual for. Go into a bit of detail, so the person understands exactly what you appreciate. For example, if you are saying thank you to someone who gave you job advice, explain what you found to be most helpful. If you are saying thank you after a job interview, remind the person of a particular moment from the interview (or remind them why you are a good fit for the job).

Fonte: https://www.thebalancemoney.com/general-thank-you-letter-sample-2063961

​Texto II

Dear Ms. Angela Cloud,

Thank you so much for your lovely card. I appreciate your thoughtfulness at this time of sadness in my life. I will contact you again once things change for the better.

With Love,

Anne Collin

Fonte: https://gallaudet.edu/student-success/tutorial-center/english-center/writing/how-to-write-letters/how-to-write-messages-of-thanks-and-appreciation/

Multiple Choice

1) Em relação aos textos I e II, pode-se afirmar que

 

• a) o texto I fala mostra um exemplo de carta de agradecimento e o texto II tem como objetivo mostrar o que evitar nesse tipo de texto.

• b) o texto II mostra formas diferentes de fazer agradecimentos e o texto I fala sobre a necessidade e sermos gratos.

• c) o texto I mostra um exemplo de carta de agradecimento e o texto II contém o que incluir nesse tipo de texto.

• d) o texto II mostra um exemplo de carta de agradecimento e o texto I contém o que incluir nesse tipo de texto.

Multiple Choice

2) No texto II, o trecho que contém uma menção do motivo do agradecimento é

 

• a)  “...I appreciate your thoughtfulness at this time of sadness in my life…” (linha 2)

• b)  “...I will contact you again once things change for the better…” (linha 3)

• c) “Thank you so much for your lovely card...” (linha 2)

• d) “Dear Ms. Angela Cloud,...” (linha 1)

Multiple Choice

1) De acordo com o texto acima, a Austrália

 

• a) teve sua temperatura de verão mais alta em 9/12/2022.

• b) teve sua temperatura de verão mais baixa em 9/12/2022.

• c) teve sua temperatura de inverno mais alta em 9/12/2022.

• d) teve sua temperatura de inverno mais baixa em 9/12/2022.

Multiple Choice

2) Se essa reportagem fosse nos Estados Unidos, qual medida de grau de temperatura provavelmente estaria sendo usada?

 

 

• a) Fahrenheit.

• b) Newton.

• c) Celsius.

• d) Inch.

Multiple Choice

1) Qual das frases abaixo é usada como linguagem de despedida?

 

 

• a) I hate answering letters.

• b) I didn't tell him to write.

• c) Enjoy the sunshine.

• d) Have a nice trip.

Multiple Choice

2) O que podemos inferir com a leitura da tirinha?

 

 

• a) Que Snoopy detesta viagens.

• b) Que Woodstock irá se mudar.

• c) Que a viagem de Woodstock será longa.

• d) Que Snoopy irá viajar junto com Woodstock.

​Leia o(s) texto(s) e responda às questões.

Dialogue

Waiter: Good evening, sir! What are you going to order?

Customer: What do you have?

Waiter: We have, Pizza, roast beef, Italian bread.

Customer: Just that?

Waiter: No, we also have soup. Would you like soup?

Customer: Yes, I do. What are the options?

Waiter: We have a new dish. Tomato soup.

Customer: Is that good? I like tomato.

Waiter: I don't like tomatoes, but if you like it, I think you’ll like this soup.

Customer: I would like some water too.

Fonte: https://aulasdeinglesgratis.net/it-isnt-news/ (Adaptado)

Multiple Choice

1) No trecho “No, we also have soup. Would you like soup?”, o termo em destaque foi usado para

 

• a) fazer uma oferta educada.

• b) impor uma receita da casa.

• c) dar uma sugestão diferente.