Anekdot

Teks Anekdot

Ahmad Febriansyah

Pengertian Teks Anekdot

� Teks anekdot adalah cerita pendek yang

bersifat lucu atau menggelitik, yang biasanya
menggambarkan suatu kejadian nyata atau
rekaan yang bertujuan untuk menghibur
pembaca atau pendengar. Anekdot sering kali
mengandung sindiran terhadap peristiwa,
orang, atau situasi tertentu, yang disampaikan
dengan cara humoris dan cerdas.

Struktur Teks Anekdot

•Abstraksi: Bagian awal yang memberikan gambaran tentang cerita
yang akan disampaikan, sering kali menarik perhatian pembaca atau pendengar.
•Orientasi: Bagian yang menjelaskan latar belakang atau situasi awal dari cerita,
seperti siapa yang terlibat dan apa yang terjadi.
•Krisis: Bagian inti di mana terjadi kejadian lucu atau hal yang memicu konflik.
•Reaksi: Bagian yang berisi respons atau reaksi terhadap krisis yang terjadi,
sering kali menampilkan solusi yang absurd atau tak terduga.
•Koda: Bagian penutup yang memberikan kesimpulan atau penjelasan lebih lanjut,
sering kali mengandung pesan moral atau sindiran.

Ciri-ciri Teks Anekdot

•Humor: Teks anekdot bersifat lucu dan menghibur, sering kali mengandung
unsur kejutan atau kelucuan yang tak terduga.
•Singkat: Cerita dalam teks anekdot biasanya pendek dan langsung pada intinya.
•Mengandung Sindiran: Anekdot sering digunakan untuk menyampaikan sindiran
terhadap sesuatu,misalnya kebijakan, perilaku orang, atau situasi sosial.
•Berdasarkan Kejadian Nyata atau Imajinasi: Anekdot bisa didasarkan pada
pengalaman nyata atau cerita rekaan yang dibuat untuk menghibur atau menyindir.
•Tokoh Umum: Biasanya, tokoh dalam anekdot adalah orang-orang yang dikenal
publik ataurepresentasi umum dari suatu kelompok.

Judul: Ujian yang Membingungkan

�Abstraksi: Seorang siswa cerdas mengajukan pertanyaan kepada
gurunya di akhir pelajaran.

�Orientasi: Pada suatu hari, seorang siswa bernama Budi sedang
mengikuti ujian di sekolah. Semua siswa tampak serius mengerjakan soal
yang diberikan.

�Krisis: Budi mengangkat tangan dan bertanya, "Pak, jika saya tidak bisa
menjawab soal ini, apakah saya masih bisa lulus?" Guru menjawab,
"Tentu saja, Budi. Asal kamu sudah berusaha keras, itu yang penting."
Budi kemudian menatap kertas ujiannya dan berkata, "Pak, kalau
begitu, bisakah saya hanya menuliskan 'sudah berusaha keras' di setiap
soal?"

�Reaksi: Semua siswa di kelas tertawa mendengar jawaban Budi.
Gurunya pun tersenyum, menyadari kelucuan dan kecerdikan siswa
tersebut.

�Koda: Meskipun jawabannya lucu, guru tersebut mengingatkan Budi
bahwa usaha saja tidak cukup, harus diiringi dengan pemahaman yang
baik.