Search Header Logo
Zat dan Perubahan Zat

Zat dan Perubahan Zat

Assessment

Presentation

Chemistry

10th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

ROHMIYATUN ROHMIYATUN

Used 6+ times

FREE Resource

13 Slides • 6 Questions

1

ELEMEN : Menjelaskan Fenomena Secara Ilmiah

​Rohmiyatun, S. Pd.
PPG PILOTING GURU TERTENTU 2024
LPTK : UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Projek Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
(Projek IPAS)

2

​Rohmiyatun, S. Pd.
PPG PILOTING GURU TERTENTU 2024
LPTK : UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

​ZAT DAN PERUBAHAN ZAT

3

media

4

PERTANYAAN PEMATIK

  1. Ketika duduk dibangku  SD / SMP kalian sudah mempelajari tentang zat, bahwa zat atau  materi  adalah segala sesuatu yang menempati ruang dan memiliki massa. Apa saja contoh zat dalam kehidupan sehari-hari? Apakah sama karakteristik dari setiap zat? Bagaimana caranya supaya lebih mudah mengenali unsur, senyawa dan campuran? 

5

PERTANYAAN PEMATIK

  1. Botol minuman kemasan yang terbuat dari plastik. Jika plastik dibakar apa yang terjadi? Samakah perubahan yang terjadi pada plastik yang diubah menjadi tempat pensil dengan plastik yang dibakar?

6

PERTANYAAN PEMATIK

  1. Pada saat kalian berangkat ke sekolah mengendarai motor. Motor bergerak karena ada energinya yaitu bahan bakar misalnya bensin. Dari manakah sumber bahan bakar bensin? Bagaimana cara memisahkan bensin dari minyak bumi?

7

PERTANYAAN PEMATIK

  1. Di lingkungan sekolah kita masih ada yang sumber airnya kotor/keruh. Air tersebut dipergunakan masyarakat untuk mandi cuci dan kakus bahkan mungkin jadi air minum. Padahal air tersebut tidak layak bagi kesehatan. Apakah air kotor dapat dijernihkan? Bagaimana caranya?

8

Langkah Pembelajaran

  • Menentukan Tujuan Pembelajaran

  • Menentukan Asesmen

  • Menentukan Kegiatan Pemelajaran

9

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah melakukan kegiatan pembelajaran peserta didik mampu:

  • Menjelaskan konsep zat berdasarkan contoh dalam kehidupan sehari-hari.

  • Mengklasifikasikan zat dan menentukan contoh-contoh, serta mengidentifikasi unsur, senyawa, atau  campuran.

  • Mengaitkan dan menganalisis sifat-sifat zat dengan perubahan zat secara fisika dan kimia.

  • Menganalisis berbagai teknik dan pemanfaatan pemisahan campuran dalam kehidupan sehari-hari.

  • Mengaitkan ketrampilan yang dimiliki sesuai program keahliannya dengan perubahan zat/jenis bahan yang digunakan pada Program Keahliannya nya. Misal pada Teknik Tekstil : penggunaan spare part pada mesin tekstil yang berbahan baku stainles steel, proses perubahan serat menjadi benang

10

Asesmen

  • Asesmen diagnostik

  • Asesmen formatif

  • Asesmen sumatif

11

Kegiatan Pembelajaran

  • Pembelajaran dengan metode PBL (Problem Based Learning)

  • Media pembelajaran berbasis komputer dengan aplikasi Quizizz

12

Fill in the Blank

Zat tunggal yang tidak bisa lagi disederhanakan menggunakan reaksi kimia biasa disebut dengan . . . .

13

Fill in the Blank

Pencampuran unsur secara kimiawi, sifat yang terbentuk akan berbeda dengan unsur penyusunnya merupakan pengertian dari....

14

Fill in the Blank

Suatu materi yang terdiri atas dua atau lebih zat yang di campur namun tidak dikombinasikan secara kimia adalah pengertian dari ...

15

Fill in the Blank

Nasi yang membusuk merupakan contoh dari perubahan ...

16

17

Poll

Bagaimana belajar nya hari ini?

Menyenangkan

Susah

Tidak tahu

Bingung

18

Poll

Bagaimana kesan kalian pada materi hari ini ?

19

Elemen pertemuan selanjutnya :

Mendesain dan mengevaluasi penyelidikan ilmiah tentang zat dan perubahan zat

ELEMEN : Menjelaskan Fenomena Secara Ilmiah

​Rohmiyatun, S. Pd.
PPG PILOTING GURU TERTENTU 2024
LPTK : UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Projek Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
(Projek IPAS)

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 19

SLIDE