
ASESSMEN BAB 1 "BERFIKIR KRITIS DAN MENCINTAI IPTEK
Presentation
•
Religious Studies
•
11th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
N.tati Kurniati
Used 15+ times
FREE Resource
8 Slides • 25 Questions
1
Asessmen
Pendidikan Agama Islam
"Berfikur kritis dan mencintai IPTEK"
Kelas XI SMK
Oleh : NTK
2
Berikut ini, kandungan isi Q.S. Ali Imrān/3: 190-191:
1. Begitu banyak tanda-tanda kebesaran Allah Swt. yang dibentangkan di langit dan bumi, termasuk pada diri manusia,
2. Penciptaan alam semesta, meliputi silih bergantinya siang dan malam, pusaran angin, keteraturan lintasan benda-benda langit, dan bumi dengan segala isinya,
3. Semua manfaat, faedah, dan hikmah dari beragam peristiwa yang tersebar di alam semesta tersebut, hanya dapat dipahami oleh orang-orang yang memiliki akal pikiran yang sehat
4. Ulil Albab adalah orang yang memiliki akal pikiran yang lurus, nurani yang bersih, serta menjadi hamba Allah Swt.
3
Tanda lain Ulil Albab adalah mereka yang dalam kondisi apapun (duduk, berdiri, dan berbaring) yang artinya juga saat mampu, kaya, atau terpuruk, kondisi riang gembira, atau sedih,
Ulil Albab juga melakukan pemikiran kritis, utuh, obyektif, dan seimbang terhadap segala problema yang muncul, sehingga buah pemikirannya memberi banyak manfaat, jauh dari kebencian dan sengketa,
Setiap orang beriman sangat dituntut, agar penggunaan akal pikiran dan akal budinya, menghasilkan kesadaran diri bahwa semua penciptaan itu bersumber dari Allah.
Seperti peran dari ulil albab, Ayat ini mengajak juga agar di setiap komunitas dan masyarakat, bahkan dalam lingkup yang lebih luas, ada kelompok orang yang berperan sebagai pemikir dan penengah dari problema yang muncul, sehingga terhindar dari hoax, berita bohong, dan informasi yang tidak benar.
4
Multiple Choice
Manfaat, faedah, dan hikmah dari keberadaan alam semesta dapat dipahami oleh orang-orang yang memiliki akal pikiran dan akal budi yang sehat. Istilah yang digunakan untuk menggambarkan orang-orang ini adalah......
Munafik
Mujahid
Mubaligh
Ulil Albab
Ulama
5
Multiple Choice
Siapakah yang disebut sebagai Ulil Albab?
Orang yang hanya melihat sisi positif dari segala peristiwa
Orang yang memiliki akal pikiran buruk
Orang yang memiliki akal pikiran dan akal budi yang baik
Orang yang tidak memiliki keyakinan agama
Orang yang tidak peduli dengan lingkungan sekitarnya
6
Multiple Choice
Apa yang harus dilakukan Ulil Albab dalam kondisi apapun, baik riang gembira maupun sedih?
Menghindari segala ciptaan Allah Swt.
Menjauhi masalah dan peristiwa di alam semesta
Menghindari berpikir kritis
Tetap mengambil manfaat dari ciptaan Allah Swt.
Menjadi pasif dan tidak berbuat apa-apa
7
Multiple Choice
Apa yang dimaksud dengan "menimbang-nimbang sebuah problematika untuk mencari solusi dan menemukan kebenaran"?
Menilai masalah dengan tidak teliti
Menghindari masalah untuk menghindari kebingungan
Menyembunyikan masalah agar tidak ada konflik
Mempertimbangkan masalah dengan baik untuk mencari solusi dan kebenaran
Mengabaikan masalah dan menutup mata terhadap kenyataan
8
Multiple Choice
Orang-orang yang memiliki akal pikiran yang sehat serta akal budi yang bersih dikenal dengan istilah ulil albab. Di antara tanda-tandanya adalah…
keterlibatannya dalam berbagai peristiwa
peduli aspek pendidikan dalam meningkatkan martabat
pemikirannya mendalam tetapi membawa kesimpulan yang sia-sia
semua kondisi yang menimpanya, menghasilkan banyak sekali manfaat
daya kritisnya utuh, sehingga tidak didapati keinginan yang meresap
9
Multiple Choice
Islam sangat menggalakkan untuk berpikir kritis, meneliti dan mengkaji segala hal yang terkait dengan makhluk ciptaan Allah Swt., tetapi dilarang memikirkan tentang ….
qadha dan segala takdir-Nya
nama-nama-Nya yang indah
al-Asmaul Husna yang 99
sifat-sifat-Nya yang utuh
Dzat-Nya atau Hakikat-Nya
10
QS. Ali Imron ayat 190-191
tentang berfikir kritis dan mencintai IPTEK
Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan pergantian malam dan siang terdapat tanda-tanda (kebesaran Allah) bagi orang yang berakal (Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190). (yaitu) orang-orang yang mengingat Allah sambil berdiri, duduk atau dalam keadaan berbaring, dan mereka memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi (seraya berkata), “Ya Tuhan kami, tidaklah Engkau menciptakan semua ini sia-sia; Mahasuci Engkau, lindungilah kami dari azab neraka. (Q.S. Ali ‘Imrān/3: 191).
11
Multiple Choice
Berdasarkan ayat tersebut, kata yang menunjukkan hukum bacaan Mad T habi’i adalah ….
12
Multiple Choice
Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan kandungannya adalah … .
penciptaan yang beraneka ragam dan berwarna
menyelimuti kelompok dari kebimbangan dan keraguan
keimanan itu membuahkan ketenangan, serta kebahagiaan
berpikir kritis yang menghasilkan kesimpulan tidak ada yang sia-sia
kemerdekaan berpikir kritis, agar menghasilkan wawasan yang utuh
13
Multiple Choice
Setiap orang harus bercita-cita memiliki ilmu setinggi langit. Namun harus disadari bahwa Ilmu yang salah, menjadi penyebab kegagalan dan kehancuran. Sebab itu, ilmu harus dipandu oleh … .
landasan yang rinci seluas problema manusia
kembali dan menyatunya jati diri bersama pihak lain
sistem kepercayaan yang dapat diterima oleh orang banyak
kematangan berpikir dan dalamnya penghayatan yang dilakukan
iman yang kuat dan cara beribadah yang benar
14
Multiple Choice
Baca dan pahamilah penggalan ayat di bawah ini!
dan perselisihan
dan permasalahan
dan pergantian
dan pemeliharaan
dan penghentianan
15
16
Match
Jodohkan berikut ini ....................
Penciptaan
Pergantian
Neraka
Dan bumi
Orang-orang yang berakal
Penciptaan
Pergantian
Neraka
Dan bumi
Orang-orang yang berakal
17
Multiple Choice
Orang-orang yang memiliki akal pikiran yang sehat serta akal budi yang bersih dikenal dengan istilah ulil albab. Di antara tanda-tandanya adalah…
keterlibatannya dalam berbagai peristiwa
pemikirannya mendalam tetapi membawa kesimpulan yang sia-sia
selalu berdzikir dalam segala kondisi ( berdiri, berbaring, dan duduk)
daya kritisnya utuh, sehingga tidak didapati keinginan yang meresap
A. peduli aspek pendidikan dalam meningkatkan martabat
18
Multiple Choice
Salah satu di antara pokok-pokok pengertian yang terkandung dalam surah Ali Imran Ayat 190 adalah ….
pergantian siang dan malam merupakan bukti keagungan Allah Swt.
perintah memuliakan tetangga dan tamu
larangan minum minuman keras
perintah menjauhi pergaulan bebas
larangan bersikap takabbur dan berdusta
19
Multiple Choice
Di bawah ini adalah cara-cara untuk melatih berfikir kritis, kecuali ...................
membiasakan bertanya 5W+1H
mengecek setiap imformasi sebelum menyimpulkan
mudah mengakses informasi
berfikir rasional
membaca buku dan diskusi
20
Fill in the Blanks
Type answer...
21
QS. Ar Rohman ayat 33 :
Artinya: Wahai golongan jin dan manusia! Jika kalian sanggup menembus (melintasi) penjuru langit dan bumi, maka tembuslah. Kalian tidak akan mampu menembusnya, kecuali dengan kekuatan (dari Allah) (Q.S. ar Rahmān/55: 33).
22
Isi Kandungan QS. Ar Rohman ayat 33 :
1. Allah Swt. mengancam kepada jin dan manusia, bahwa kelak di akhirat mereka tidak bisa mengelak akan pertanggung jawaban dari semua nikmat yang sudah diberikan.
2. Jika saat ini muncul kelompok manusia yang mampu melintasi beberapa planet di angkasa dengan kekuatan dan ilmu yang didapat, itu hanya seberapa, tidak sebanding dengan luasnya alam semesta, dan harus diingat agar menjadi kesadaran
3. Didahulukan penyebutan jin baru manusia, karena jin lebih memiliki kemampuan menembus luar angkasa, begitu juga perannya di bumi,
4. Sebagian ulama menjadikan ayat ini sebagai isyarat ilmiah bahwa kekuatan dan penguasaan ilmu menjadi hal yang mutlak dimiliki, jika ingin menjadi umat, golongan atau kelompok yang sukses merengkuh dunia, apalagi akhirat, dan Islam sangat menekankan tentang ilmu
5. Harus dipahami bahwa majunya sebuah negara (sebut saja Singapura, Korea, Jepang, termasuk beberapa negara Eropa dan Amerika) disebabkan besarnya investasi pada kualitas manusia (sering disebut SDM),
23
Multiple Choice
Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan kandungannya adalah … .
perintah Allah Swt. kepada jin dan manusia untuk melintasi penjuru langit
kebebasan bagi jin dan manusia untuk kerjasama untuk hal yang baik
tidak semua jin dan manusia mampu mengendalikan nafsunya
kehinaan bagi siapa saja yang menuhankan semesta raya
luasnya penjuru langit dan bumi serta di antara keduanya
24
Multiple Choice
Berdasarkan Hadis Nabi Saw., silih bergantinya tahun dan bulan, bukan sekedar berubahnya waktu, namun itu cara Allah Swt. mengambil ilmu Nya dengan cara … .
timbul kemalasan di sebagian besar para penuntut iptek
jauhnya umat dari para pakar yang membidangi ilmu tersebut
mewafatkan para ulama dengan ilmu yang dimilikinya
minimnya kehadiran umat di seputar ulama
berkurangnya para tokoh yang menguasai
25
Multiple Choice
Cinta dan semangat menuntut ilmu, itu menjadi keharusan. Namun, ada faktor lain yang harus diperhatikan bagi penuntut ilmu. Hal itu adalah … .
melakukan seleksi guru dan ilmu yang ingin dipelajari
kapasitas akal yang naik turun sesuai banyak tidaknya ilmu
jumlah dana yang dibutuhkan dengan dana orang tua
olah batin yang menurunkan semangat lahir/fisik
keamanan dan kesehatan yang melingkupinya
26
Multiple Choice
Teknologi bagai pisau bermata dua. Di satu sisi, banyak memudahkan hidup, tetapi disisi lain, disalahgunakan untuk hal-hal yang negatif, antara lain: …
salah pergaulan diakibatkan memilih twitter
keamanan negara menjadi rapuh dan lumpuh
mencari-cari keabsahan sistem nilai yang ingin dicari
menjatuhkan nama baik dan martabat seseorang
digunakan penelitian untuk mengkloning hewan
27
Multiple Choice
Ketika hendak beraktifitas dalam kehidupan sehari-hari, supaya mendapat berkah dan ridho Allah SWT, maka lakukanlah 6 M. Yaitu ...................
Mempelajari ilmu yang terkait sesuai bakat dan minat
Menemukan segala kebenaran dalam kehidupan
Mendapatkan ilmu pengetahuan dan teknologi
Menghindari segala hal yang berhubungan dengan alam semesta
Menghindari masalah untuk menghindari kebingungan
28
Multiple Choice
Berpikir kritis adalah Proses mental untuk menganalisis atau mengevaluasi informasi. Untuk memahami informasi secara mendalam dapat membentuk sebuah keyakinan kebenaran informasi yang didapat atau pendapat yang disampaikan, definisi tersebut adalah pendapat …..
Menurut Scriven & Paul
Menurut Jensen
Menurut Ennis
Menurut secara umum
Menurut Mertes
29
Multiple Choice
Berikut ini yang merupakan bukan dari ciri-ciri Berpikir Kritis adalah….
Mengenal secara global bagian-bagian dari keseluruhan;
Pandai mendeteksi permasalahan;
Mampu membedakan ide yang relevan dengan yang tidak relevan;
Mampu membedakan fakta dengan diksi atau pendapat;
Mampu mengidentifikasi perbedaan-perbedaan informasi;
30
Multiple Choice
Untuk menguji suatu pendapat atau ide, termasuk di dalamnya melakukan pertimbangan atau pemikiran yang didasarkan pada pendapat yang diajukan. Pertimbangan-pertimbangan tersebut biasanya didukung oleh kriteria yang dapat dipertanggungjawabkan. Merupakan…
Alasan berpikir kritis
Tujuan berpikir kritis
Manfaat berpikir kritis
Argumen berpikir kritis
Pentingnya berpikir kritis
31
Multiple Choice
Terdapat dalam surat apakah dan ayat berapakah yang menjelaskan tentang berpikir kritis itu…
QS. Ali 'Imran(3):192-193
QS. Ali 'Imran(3):191-192
QS. Ali 'Imran(3):90-91
QS. Ali 'Imran(3):190-191
QS. Ali 'Imran(3):190-195
32
Multiple Choice
Apa yang menjadi fokus dari penjelasan tentang berpikir kritis dalam konteks Islam?
Membahas berpikir tentang Dzat Allah Swt.
Membahas batasan dalam berpikir kritis
Membahas penggunaan akal pikiran dan akal budi dalam berpikir
Membahas peran khalifah manusia dalam berpikir
Membahas hubungan antara ilmu pengetahuan dan teknologi
33
Asessmen
Pendidikan Agama Islam
"Berfikur kritis dan mencintai IPTEK"
Kelas XI SMK
Oleh : NTK
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 33
SLIDE
Similar Resources on Wayground
25 questions
PENGETAHUAN DASAR GEOGRAFI
Presentation
•
11th Grade
26 questions
AQIDAH
Presentation
•
11th Grade
27 questions
Untitled Presentation
Presentation
•
11th Grade
28 questions
Perkalian Matriks
Presentation
•
11th Grade
29 questions
Catur Asrama
Presentation
•
10th Grade
23 questions
Nilai nilai yajna dalam Ramayana
Presentation
•
10th Grade
26 questions
Bab III
Presentation
•
10th Grade
24 questions
PERADABAN ISLAM PADA MASA MODEREN
Presentation
•
11th Grade
Popular Resources on Wayground
25 questions
The Ultimate College Knowledge Quiz
Quiz
•
8th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Fast food
Quiz
•
7th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Figurative Language Review
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Religious Studies
10 questions
Fact Check Ice Breaker: Two truths and a lie
Quiz
•
5th - 12th Grade
40 questions
Math Large Group Session 1
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
Attributes of Linear Functions
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Memorial Day Trivia
Quiz
•
KG - 12th Grade
65 questions
USH Final Exam Spring 2026
Quiz
•
11th Grade
21 questions
Hidden Figures
Quiz
•
6th - 12th Grade
20 questions
Scatter Plots, Lines of Best Fit, Sampling
Quiz
•
9th - 11th Grade
12 questions
Name that Candy
Quiz
•
KG - 12th Grade